cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Didik Himmawan
Contact Email
himmawandidik@gmail.com
Phone
+628179629752
Journal Mail Official
didikhimmawan@gmail.com
Editorial Address
Alamat : Jl. Ir. H. Djuanda Km 03, RT 001 RW 005 Desa Singaraja Kecamatan Indramayu Kabupaten Indramayu Jawa Barat 45213
Location
Kab. indramayu,
Jawa barat
INDONESIA
Journal Of Psychology, Counseling And Education
Published by Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu
ISSN : -     EISSN : 30265525     DOI : https://doi.org/10.61166/psy.v1i1.3
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences
Psycoeducation is a combination of word psychology and education. Using the name Journal Of Psychology, Counseling And Education for the name of the journal means that the articles published are selected articles about psychology, counseling and education that are of good quality and have good weight as a complement to the scientific treasures that are relevant to the focus and scope of discussion, namely Journal Of Psychology, Counseling And Education .
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2023)" : 12 Documents clear
Bimbingan Tahsin Dan Tahfidz Al-Quran Untuk Anak-Anak Di Desa Cadangpinggan Kecamatan Sukagumiwang Kabupaten Indramayu Didik Himmawan; Lisnawati
Journal Of Psychology, Counseling And Education Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/psy.v1i1.5

Abstract

Sekarang ini pembelajaran Al-Quran di desa hampir sedikit, dimana anak-anak lebih fokus ke gadget daripada belajar Al-Quran. Program ini sangat penting dilakukan karena pembelajaran dan Pendidikan agama terutama dalam bimbingan Tahsin dan Tahfidz ini harus dipelajari untuk kehidupan sehari-hari, dengan tujuan supaya anak kecil di desa dapat membaca al-Quran dan menghafal dengan baik dan benar. Metode yang digunakan dalam program ini yaitu Metode ceramah, Diskusi dan Fun Learning, dari ketiga metode ini diharapkan perkembangan serta keberhasilan dari program tersebut mencapai keberhasilan yang maksimal. Dalam pengaplikasiannya menggunakan media Fun Q&A, dengan adanya media tersebut diharapkan anak-anak tidak akan jenuh dalam proses belajar mengajar dikarenakan belajar sambil bermain, media tersebut bertujuan untuk mengasah kemampuan anak-anak sejauh mana anak-anak faham apa yang sudah dipelajarinya selama ini. Program ini dilakukan secara langsung di tempat ustadz hamzah dimulai dari tanggal 8 Mei sampai 22 Juni 2023 dan dilakukan hampir setiap hari dengan peserta sebanyak kurang lebih 15 orang, sehingga dibagi menjadi dua kelas yaitu kelas iqra dan kelas Al-Quran. Manfaat belajar Al-Quran yaitu dapat terhindar dari kesalahan dalam pengucapan Makharijul huruf dan dapat meningkatnya kemampuan mengaji dengan sebenar-benarnya dan bisa menghafalkan beberapa surah dalam Al-Qur’an minimal juz 30 serta mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Implementasi Pembelajaran Menggunakan Metode Bermain Bagi Anak-Anak Desa Tenajar Kidul Kecamatan Kertasemaya Kabupaten Indramayu Wahyu Rifa'i; Didik Himmawan; Ibnudin
Journal Of Psychology, Counseling And Education Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/psy.v1i1.9

Abstract

Tujuan dari dilaksanakannya program di atas adalah untuk memberikan pemahaman pentingnya belajar Agama kepada anak-anak Desa Tenajar Kidul, Kecamatan Kertasemaya, Kabupaten Indramayu. Metode yang digunakan dalam pembelajaran adalah metode  ceramah, diskusi dan sharing seksama. Metode ceramah digunakan pada saat  anak-anak berkumpul, adapun diskusi dan praktek dilakukan bersamaan setelah anak-anak selesai belajar. Hasil kegiatan ini dilihat dari lembar pretes dan postes, wawancara, observasi dan dokumentasi yang diberikan pada anak-anak ketika pembelajaran berlangsung. Sehingga dengan pretest dan postes kita bisa melihat kemampuan yang dimiliki pada anak-anak tersebut.

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2025) Vol. 3 No. 2 (2025) Vol. 3 No. 1 (2025) Vol. 2 No. 3 (2024) Vol. 2 No. 2 (2024) Vol. 2 No. 1 (2024) Vol. 1 No. 1 (2023)