cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Suhardi
Contact Email
jurnalcendekia123@gmail.com
Phone
+6282341891541
Journal Mail Official
jhppcendekia@gmail.com
Editorial Address
Jln. Raya Simpang Empat Bypass BIL Labulia, Kec. Jonggat, Kab. Lombok Tengah, Prov. NTB
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP)
Published by Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia
ISSN : 29875196     EISSN : 29875773     DOI : https://doi.org/10.61116/jhpp.v1i4.189
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal ini berisi artikel hasil pemikiran dan penelitian yang ditulis oleh para guru, dosen, pakar, ilmuwan, praktisi, dan pengkaji dalam semua disiplin ilmu yang berkaitan dengan hasil penelitian dan pengembangan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1 (2026): Januari" : 5 Documents clear
Determinant of Earnings Management Practices of Manufacturing Companies in Indonesia Kenny Ardillah
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP) Vol. 4 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jhpp.v4i1.840

Abstract

The company's demands to achieve predetermined profit targets can be a motivation to carry out earnings management. This study aims to determine the effect of managerial ownership, accounting conservatism, and information asymmetry on earnings management. The population used in this study are manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2021-2023 period. The number of samples that match the criteria in the study was 29 companies using the purposive sampling method, and the amount of research data was 87 companies. The sampling was carried out using a regression data panel with common effects approach using Eviews 10. This study indicates that managerial ownership and accounting conservatism do not affect earnings management and that information asymmetry affects negatively to earnings management.
Optimalisasi Preventive Maintenance pada AC Tipe Split melalui Analisis Fishbone Diagram Hasan Bashori; Lukman Hakim
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP) Vol. 4 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jhpp.v4i1.846

Abstract

Kinerja sistem air conditioning (AC) split yang tidak optimal dapat menyebabkan peningkatan downtime dan biaya perawatan, terutama apabila pemeliharaan hanya dilakukan secara korektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan preventive maintenance pada AC split menggunakan pendekatan fishbone diagram guna mengidentifikasi faktor penyebab utama kerusakan serta mengevaluasi efisiensi biaya perawatan. Metode penelitian meliputi observasi lapangan, wawancara dengan tim HVAC, studi dokumentasi, serta analisis data kerusakan AC selama periode dua bulan di PT. ISS Sukorejo. Fishbone diagram digunakan untuk mengelompokkan penyebab kerusakan berdasarkan faktor manusia, metode, material, mesin, lingkungan, dan pengukuran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerusakan dominan meliputi tekanan refrigeran rendah, kompresor overheat, dan filter udara kotor dengan total downtime sebesar 86,5 jam. Analisis biaya menunjukkan bahwa corrective maintenance memerlukan biaya sebesar Rp17.300.000, sedangkan penerapan preventive maintenance hanya sebesar Rp1.000.000 dalam periode yang sama. Penerapan preventive maintenance secara terjadwal berpotensi menurunkan downtime hingga 50–70% serta menghasilkan penghematan biaya perawatan yang signifikan. Dengan demikian, preventive maintenance berbasis fishbone diagram terbukti efektif dalam meningkatkan keandalan sistem AC split dan efisiensi operasional perusahaan.
Analisis Strategi Think Pair Share dan Gradual Release of Responsibility Berbasis SketchUp dalam Pembelajaran DPIB Wina Adilia; Jovita Larissa Arasmeta; Zerlina Avisa
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP) Vol. 4 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jhpp.v4i1.853

Abstract

Di SMK 5 Pekanbaru pada pembelajaran pada kompetensi keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) siswa dituntut untuk menguasai kemampuan konseptual dan keterampilan praktik secara seimbang, khususnya dalam penggunaan perangkat lunak untuk pemodelan bangunan 3 dimensi menggunakan aplikasi SketchUp. Berdasarkan hasil observasi proses mengajar dan belajar di kelas XI DPIB menggunakan aplikasi SketchUp, ditemukan beberapa permasalahan, yaitu rendahkan kemandirian dan keaktifan belajar siswa, kecepatan dominasi guru dalam penyampaian materi, dan keterbatasan waktu siswa untuk memahami langkah-langkah penggunaan aplikasi. Penelitian ini bertujuan untuk analisis proses mengajar dan pembelajaran yang berlangsung serta mengidentifikasi permasalahan apa saja dalam pembelajaran sebagai dasar dalam merumuskan rekomendasi strategi yang sesuai sehingga dapat diterapkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan tahapan observasi dan wawancara langsung dengan guru dan siswa. Hasil dari analisis menunjukkan bahwa pembelajaran yang telah dilaksanakan masih cenderung berpusat pada guru dan belum sepenuhnya dapat mendorong partisipasi aktif siswa. Berdasarkan hasil tersebut dan didukung oleh kajian penelitian terdahulu, strategi Think Pair Share dan Gradual Relese of Responsibility berbasis aplikasi SketchUp direkomendasikan 0sebagai solusi alternatif untuk meningkatkan keaktifan, kemandirian, pemahaman belajar siswa dalam pembelajaran DPIB.
Peran Teknologi Pembelajaran dalam Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kesiapan Karier Siswa SMK di Era Digital Muhammad Risky Javier Orvala; Sinta Putri; Ahmad Zawaj Sanabil Barkah
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP) Vol. 4 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jhpp.v4i1.861

Abstract

Minat dan motivasi belajar merupakan faktor krusial yang memengaruhi keberhasilan pembelajaran serta perencanaan karier peserta didik di sekolah menengah kejuruan. Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara minat belajar dengan motivasi belajar, serta keterkaitannya dengan perencanaan karier peserta didik di SMK Muhammadiyah 3 Pekanbaru. Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 25 siswa sebagai responden. Data dikumpulkan melalui instrumen angket skala Likert dan diperkuat dengan hasil wawancara terstruktur bersama guru mata pelajaran. Hasil Temuan penelitian menunjukkan bahwa setelah periode pembelajaran daring, minat dan motivasi belajar siswa cenderung menurun yang berimplikasi pada kurangnya fokus dalam pembelajaran teori serta belum optimalnya perencanaan karier sebagian siswa. Pemanfaatan teknologi pembelajaran yang tepat diperlukan untuk menjembatani pemahaman materi. Terdapat keterkaitan yang signifikan antara motivasi belajar dengan kesiapan pengambilan keputusan karier, sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang lebih interaktif untuk meningkatkan kesiapan peserta didik menghadapi dunia kerja.
Peningkatan Kompetensi Penggunaan Microsoft Word melalui Pelatihan Intensif pada Siswa Jurusan Teknik Sepeda Motor Zaskia Ramadhani; Muhammad Adit Setiyawan Saputro; Sri Wulandari
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP) Vol. 4 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jhpp.v4i1.862

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa jurusan Teknik Sepeda Motor SMK Telkom dalam menggunakan aplikasi Microsoft Word melalui pelatihan intensif berbasis pembelajaran kolaboratif. Observasi awal menunjukkan bahwa dari 20 siswa, hanya 3 siswa (15%) yang mampu mengoperasikan Microsoft Word dengan baik. Metode yang digunakan adalah pelatihan intensif satu hari dengan pendekatan pembelajaran berkelompok. Siswa dibagi menjadi 4 kelompok, masing-masing diberikan lembar kerja panduan sebagai acuan pembelajaran. Materi pelatihan mencakup keterampilan dasar mengetik dan penggunaan shortcut Microsoft Word. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan siswa mengoperasikan Microsoft Word. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelatihan intensif berbasis kolaboratif efektif meningkatkan kompetensi literasi digital siswa SMK, khususnya dalam penguasaan aplikasi Microsoft Word yang penting untuk persiapan dunia kerja.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Januari Vol. 3 No. 4 (2025): Oktober Vol. 3 No. 3 (2025): Juli Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Januari Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober Vol. 2 No. 3 (2024): Juli Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Januari Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober Vol. 1 No. 3 (2023): Juli Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Januari More Issue