cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Hidayatullah
Contact Email
muhammad.hidayatullah@uts.ac.id
Phone
+6287864070011
Journal Mail Official
Muhammad.Hidayatullah@uts.ac.id
Editorial Address
Jl. Raya Olat Maras, Batu Alang, Moyo Hulu, Pernek, Moyohulu, Kabupaten Sumbawa, Nusa Tenggara Bar. 84371, Indonesia
Location
Kab. sumbawa,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem
Published by Universitas Teknologi Sumbawa
ISSN : -     EISSN : 29882087     DOI : https://doi.org/10.36761/jpres.v1i2
Core Subject : Science, Education, Social, Engineering,
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Mechanical Engineering Other
urnal J-PRES (Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem) adalah media publikasi ilmiah yang menyajikan hasil pengabdian kepada masyarakat. Jurnal dikelola oleh Fakultas Rekayasa Sistem, Universitas Teknologi Sumbawa (UTS), Nusa Tenggara Barat. Jurnal J-PRES (Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem) bertujuan untuk menyediakan forum bagi akademisi, peneliti dan praktisi nasional untuk mempublikasikan artikel asli hasil pengabdian kepada masyarakat. Semua artikel yang diterima akan diterbitkan dan akan tersedia secara bebas untuk semua pembaca. Jurnal J-PRES (Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem) berfokus pada kajian tentang ilmu rekayasa sistem yang di implementasikan pada masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 38 Documents
 1   2   3   4 
PELATIHAN DASAR MICROSOFT EXCEL UNTUK MENDUKUNG TATA KELOLA DATA DI SDN PUKAT UTAN Farida Idifitriani; Yunanri. W; Halid Nuryadi; Yuliadi Idrus; Yudi Mulyanto; Fahri Hamdani; Eri Sasmita Susanto; Syamsul Bahtiar; Rodianto; Dinola
Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Vol 4 No 1 (2026): Edisi 7
Publisher : Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/jpres.v4i1.7142

Abstract

Perkembangan teknologi informasi menuntut sekolah untuk mampu mengelola data secara efektif, akurat, dan sistematis guna mendukung tata kelola administrasi yang baik. Namun, pada kenyataannya masih terdapat keterbatasan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam memanfaatkan aplikasi pengolah data, khususnya Microsoft Excel. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dasar penggunaan Microsoft Excel dalam mendukung tata kelola data di SDN Pukat Utan. Metode pelaksanaan pelatihan meliputi pemberian materi secara teoritis, demonstrasi penggunaan fitur-fitur dasar Microsoft Excel, serta praktik langsung yang disesuaikan dengan kebutuhan administrasi sekolah. Materi yang diberikan mencakup pengenalan antarmuka Excel, pengelolaan data sederhana, penggunaan rumus dasar, serta pembuatan tabel dan grafik untuk penyajian data. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kemampuan peserta dalam mengelola data sekolah secara lebih rapi, efisien, dan akurat. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan kualitas tata kelola data sekolah serta mendukung optimalisasi kinerja administrasi dan menunjang kegiatan pengelolaan pembelajaran bagi guru di SDN Pukat Utan.
SOSIALISASI BERBASIS DATA FISIKA KELAUTAN UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN RISIKO PESISIR DI DESA BINTALAHE KABUPATEN BONE BOLANGO Icha Untari Meidji; Dewa Gede Eka Setiawan; Muhammad Yunus; Harsano Jayadi
Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Vol 4 No 1 (2026): Edisi 7
Publisher : Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Wilayah pesisir Desa Bintalahe, Kabupaten Bone Bolango, merupakan kawasan yang aktivitas masyarakatnya sangat dipengaruhi oleh dinamika fisika kelautan, seperti pasang surut, gelombang, arus laut, dan angin. Keterbatasan pemahaman masyarakat terhadap fenomena tersebut berpotensi meningkatkan risiko keselamatan dan kerentanan terhadap bencana pesisir, seperti banjir rob dan abrasi pantai. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kapasitas masyarakat pesisir Desa Bintalahe terhadap dinamika fisika kelautan sebagai dasar pengambilan keputusan aktivitas pesisir dan upaya mitigasi risiko. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pengambilan data lapangan parameter fisika kelautan, pengolahan dan visualisasi data secara deskriptif dan kuantitatif sederhana, serta sosialisasi hasil kepada masyarakat. Pengambilan data dilakukan pada November 2024, sedangkan kegiatan sosialisasi dilaksanakan selama satu hari pada 10 Januari 2025. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kondisi perairan selama pengamatan relatif tenang dengan pola pasang surut bertipe harian tunggal, gelombang dan arus laut yang umumnya rendah, serta kecenderungan sedimentasi yang bervariasi berdasarkan arah. Sosialisasi yang dilakukan dengan pendekatan visual dan diskusi interaktif mampu meningkatkan partisipasi dan pemahaman masyarakat dalam mengenali kondisi laut serta potensi risiko pesisir. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam penguatan literasi kelautan masyarakat pesisir dan mendukung pengelolaan wilayah pesisir yang lebih aman dan berkelanjutan.
PROGRAM PEMBERDAYAAN SISWA DALAM LITERASI KEBENCANAAN MELALUI EDUKASI MITIGASI BENCANA BERBASIS KOLABORATIF Nurhayati; Icha Untari Meidji; Muh. Fachrul Latief
Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Vol 4 No 1 (2026): Edisi 7
Publisher : Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/jpres.v4i1.7155

Abstract

Program pemberdayaan siswa dalam literasi kebencanaan melalui edukasi mitigasi bencana berbasis kolaboratif di SMPN 1 Bolango Selatan dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan kesiapsiagaan dan kemampuan siswa dalam menghadapi potensi bencana di wilayah yang memiliki kerentanan tinggi. Program ini dirancang melalui empat tahapan utama, yaitu analisis kebutuhan dan pemetaan risiko, pembelajaran partisipatif berbasis kelas, pelatihan serta simulasi respons darurat. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, keterampilan teknis, dan sikap kesiapsiagaan siswa. Siswa mampu mengenali tanda-tanda awal bencana, memahami jalur evakuasi, melakukan tindakan mitigasi sederhana, serta melaksanakan pertolongan pertama dasar. Pendekatan kolaboratif terbukti efektif dalam menghadirkan pengalaman belajar autentik melalui interaksi langsung dengan praktisi kebencanaan dan lingkungan nyata. Program ini juga mendorong terbentuknya budaya sadar bencana di lingkungan sekolah, serta membuka peluang replikasi di sekolah lain yang memiliki risiko bencana serupa. Secara keseluruhan, program ini berkontribusi pada peningkatan ketangguhan sekolah dan masyarakat melalui pemberdayaan siswa sebagai agen kesiapsiagaan bencana.
WORKSHOP INOVASI PENDIDIKAN : MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF, ARTIFICIAL INTELLIGENCE DAN SUKSES OSN Shinta Esabella; Fahri Hamdani; Nora Dery Sofya; Yuliadi; Eri Sasmita Susanto; Ekastini
Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Vol 4 No 2 (2026): Edisi 8
Publisher : Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru merupakan sumberdaya utama dalam dunia Pendidikan sebagai tenaga pendidik dituntut untuk memiliki empat kompetensi utama, yakni pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian. Keempat kompetensi tersebut menjadikan guru sebagai ujung tombak dalam upaya memajukan suatu bangsa, mengingat keberhasilan pengembangan sumber daya pendidikan yang berkualitas sangat bergantung pada peran mereka. Namun demikian, tidak sedikit guru yang masih menghadapi tantangan dalam merancang asesmen pembelajaran berbasis digital, bahkan sebagian di antaranya jarang atau belum pernah menerapkannya dalam kegiatan belajar mengajar. Di samping itu, tantangan lain yang turut dihadapi meliputi inovasi pendekatan pembelajaran sesuai kurikulum merdeka, pengembangan model pembelajaran yang relevan, serta pemanfaatan media pembelajaran interaktif. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru SMAN 1 Moyo Hulu dalam menyusun prompt yang efektif (prompt engineering) untuk menghasilkan output AI yang relevan, spesifik, dan berkualitas tinggi. Kegiatan workshop ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan guru SMAN 1 Moyo Hulu dalam menggunakan teknologi untuk menciptakan media pembelajaran yang interaktif, menggunakan artificial intelliegence untuk membantu produktivitas dalam persiapakan materi pembelajaran dan pembuatan soal, serta para guru dapat menyukseskan pelaksanaan OSN.
ANALISIS DAN PERANCANGAN PENELITIAN DI BIDANG REKAYASA PERANGKAT LUNAK DAN KECERDASAN BUATAN Shinta Esabella; Siska Atmawan Oktavia; Nora Dery Sofya
Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Vol 4 No 2 (2026): Edisi 8
Publisher : Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Analisis dan perancangan penelitian merupakan fundamental dalam proses penelitian yang bertujuan untuk memperoleh pemahaman lebih detail mengenai topik yang diteliti. Tujuan dari kegiatan ini untuk memberikan ide, kreatifitas, pengetahuan dan insight kepada akademisi, dan mahasiswa tentang analisis dan perancangan penelitian di bidang rekayasa perangkat lunak dan kecerdasan buatan. Pengurus Cabang Relawan TIK Sumbawa menjalin kolaborasi dengan Fakultas Rekayasa Sistem melaksanakan kegiatan webinar tentang Analisis dan Perancangan Penelitian di Bidang Rekayasa Sistem dan Kecerdasan Buatan. Kegiatan webinar diikuti oleh Relawan TIK NTB, Dosen, dan Mahasiswa. Diharapkan dengan adanya kegiatan ini adik–adik mahasiswa dapat menemukan ide, pengetahuan dan wawasan sehingga dapat diimplementasikan. Keyword : Analisis, Rekayasa Perangkat Lunak, Kecerdasan Buatan.
SEHAT TANI : SISTEM CERDAS UNTUK DETEKSI DINI PENYAKIT DAUN JAGUNG PADA LOMBA INOVASI DAERAH SEBAGAI UPAYA MENJAGA KETAHANAN PANGAN Jonathan Afriliansyah; Imam Ikhlasul Jihad; Hamzan Wahyudi
Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Vol 4 No 2 (2026): Edisi 8
Publisher : Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembangunan daerah merupakan serangkaian langkah terencana yang dijalankan oleh pemerintah daerah guna meningkatkan taraf hidup masyarakat melalui pemanfaatan potensi lokal secara optimal dan berkesinambungan (Lestari, et al, 2021). Lomba Inovasi Daerah (LIDA) 2025 hadir sebagai wadah penyaluran ide dan karya yang relevan dengan kebutuhan lokal. Kompetisi ini mengajak perangkat daerah, pelajar, mahasiswa, dan masyarakat umum untuk melahirkan inovasi yang selaras dengan program prioritas daerah. Kegiatan ini menghadirkan 4 Juri dari Brida Provinsi NTB, Universitas Teknologi Sumbawa, dan Universitas Samawa. Sehat Tani : Sistem Cerdas untuk Deteksi Dini Penyakit Daun Jagung. Inovasi ini berupa sistem untuk menganalisis daun jagung agar dapat memprediksi penyakit yang dideritanya, kemudian sistem akan menampilkan solusi penangan dari penyakit terkait. Diharapkan dengan mengadopsi Sehat Tani, kelompok tani dapat mengurangi kerugian panen hingga 40% dengan deteksi dini dan penanganan tepat waktu. Sehat Tani bukan hanya tentang teknologi, namun tentang memberdayakan petani Indonesia dengan alat yang mereka butuhkan untuk menghadapi tantangan pertanian modern dan berkelanjutan.
Implementasi Program Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) sebagai Upaya Penguatan Pola Asuh Digital pada Keluarga dengan Anak Usia Dini di Kota Surabaya Masyitah Aulia; Ony Ramadhan Armando2; Agus; Riswan Wahyudi; Aulidina Dwi Nur Andriyanti
Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Vol 4 No 2 (2026): Edisi 8
Publisher : Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan dampak positif maupun negatif terhadap tumbuh kembang anak usia dini. Penggunaan media elektronik yang tidak terkontrol berpotensi memengaruhi perkembangan kognitif, emosional, dan sosial anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital, kesadaran, serta keterampilan praktis orang tua dalam mengawasi dan membatasi penggunaan media digital pada anak di lingkungan keluarga. Kegiatan dilaksanakan melalui program Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) dengan tema “Menjaga Anak dari Pengaruh Media” bekerja sama dengan kader Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Kota Surabaya. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi ceramah interaktif, pemutaran film edukatif, diskusi kelompok, studi kasus, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai dampak positif dan negatif penggunaan media digital pada anak serta pentingnya penerapan pola asuh digital yang sehat. Selain itu, peserta berhasil menyusun komitmen bersama terkait pembatasan waktu penggunaan gawai dan pengawasan konten digital di lingkungan rumah. Keberlanjutan program didukung melalui pemanfaatan Kartu Kembang Anak (KKA) dan pemberian tugas stimulasi harian sebagai bentuk monitoring tumbuh kembang anak secara berkelanjutan. Program SOTH diharapkan mampu memperkuat peran keluarga dalam menciptakan lingkungan digital yang aman, sehat, dan mendukung perkembangan optimal anak usia dini. Keyword : Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH), pola asuh digital; literasi digital, anak usia dini, penggunaan gawai.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MELALUI PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KOMIK DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM INQUIRI KOLABORATIF DI SDN TATEDE DALAM I Made Widiarta Widi
Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Vol 4 No 2 (2026): Edisi 8
Publisher : Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka yang tengah diimplementasikan di Indonesia menuntut pergeseran paradigma pembelajaran dari model konvensional menuju Pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Salah satu model yang diadopsi dalam kurikulum ini adalah Inquiri Kolaboratif, yang mendorong peserta didik aktif membangun pengetahuan melalui eksplorasi dan kerjasama. Namun, kesiapan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran berbasis pendekatan ini masih perlu ditingkatkan, khususnya dalam hal pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif dan kontekstual. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SDN Tatede Dalam dengan tujuan meningkatkan kompetensi 15 guru dari berbagai mata pelajaran dalam memahami dan menerapkan Pendekatan Pembelajaran Mendalam melalui pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis komik. Metode pelaksanaan meliputi pemaparan materi, kerja kelompok, praktik pembuatan storyboard dan komik, serta presentasi dan diskusi karya. Peserta dibagi menjadi 5 kelompok yang masing-masing menghasilkan satu karya komik edukasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru tentang konsep Pembelajaran Mendalam dan kemampuan praktis dalam merancang media pembelajaran berbasis komik yang dapat diintegrasikan ke dalam proses belajar mengajar. Keyword: Pembelajaran Mendalam, Inquiri Kolaboratif, Komik Edukasi, Media Pembelajaran, Kurikulum Merdeka

Page 4 of 4 | Total Record : 38

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 2 (2026): Edisi 8 Vol 4 No 1 (2026): Edisi 7 Vol 3 No 2 (2025): Edisi 6 Vol 3 No 1 (2025): Edisi 5 Vol 2 No 2 (2024): Edisi 4 Vol 2 No 1 (2024): Edisi 3 Vol 1 No 2 (2023): Edisi 2 Vol 1 No 1 (2023): Edisi 1