cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Rahman Suleman
Contact Email
contact@radisi.or.id
Phone
+6281269300866
Journal Mail Official
contact@radisi.or.id
Editorial Address
Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi Alamat : Gedung YPKS: Jl Sutan Soripada Mulia No. 52A Padang Sidempuan Utara,Kota Padangsidimpuan Kode Pos 22715, Telepon (0634) 25839.
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal KALANDRA
Published by Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi
ISSN : -     EISSN : 2828500X     DOI : https://doi.org/10.55266/jurnalkalandra
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah Open Journal System (OJS) dengan nomor ISSN (online) 2828-500X merupakan wadah bagi para akademisi dan praktisi dalam mempublikasikan berbagai hasil refleksi konseptual maupun gagasan orisinal yang telah dilaksanakan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan belum pernah dipublikasikan sebelumnya. KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dalam setiap penerbitan artikelnya menggunakan metode kebijakan Double Blind Peer Review yaitu metode analisis karya ilmiah yang menyembunyikan identitas reviewer dan penulis, sehingga reviewer tidak mengetahui artikel siapa yang sedang dianalisa dan penulis juga tidak mengetahui siapa yang menganalisa artikelnya. KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diterbitkan sebanyak 6 (enam) edisi dalam satu tahun yaitu bulan Januari (edisi pertama), Maret (edisi kedua), Mei (edisi Ketiga), Juli (edisi keempat), September (edisi kelima) dan November (edisi keenam) .
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4 No 4 (2025): Juli" : 5 Documents clear
Upaya Peningkatan Pengetahuan Bidan Dengan Memberikan Edukasi Penerapan Hipnoterapi Dalam Mengatasi Kecemasan Selama Masa Kehamilan Susanti, Revita; Lexi, Sri Agnes; Afriani, Riska
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Juli
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v4i4.575

Abstract

Kecemasan selama kehamilan merupakan masalah psikologis yang umum dialami ibu hamil dan dapat berdampak negatif pada kesehatan ibu maupun janin. Salah satu pendekatan nonfarmakologis yang efektif untuk mengatasi kecemasan adalah hipnoterapi. Namun, masih banyak Bidan yang belum memahami penerapan teknik ini dalam praktik kebidanan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan Bidan tentang penerapan hipnoterapi dalam mengatasi kecemasan selama kehamilan melalui edukasi dan demonstrasi langsung. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 19 Juli 2025 di KHAS Pekanbaru Hotel dengan melibatkan 30 orang Bidan sebagai peserta. Metode pelaksanaan meliputi pengisian kuesioner awal, pemberian edukasi, demonstrasi hipnoterapi, sesi praktik mandiri, serta diskusi interaktif. Hasil pre-test menunjukkan bahwa sebagian besar peserta memiliki pengetahuan yang kurang tentang hipnoterapi, sedangkan hasil post-test menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti kegiatan, khususnya pada sesi praktik. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi dan demonstrasi hipnoterapi dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kompetensi Bidan, serta menjadi bagian dari pelayanan kebidanan yang holistik dan humanistik. Kata Kunci : kecemasan kehamilan, hipnoterapi, edukasi, bidan, pengabdian masyarakat
Sosialisasi Melestarikan dan Menggalakkan Kampung Pancasila bagi Masyarakat Desa Labuhan Rasoki Kota Padangsidimpuan Sartika, Dewi
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Juli
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v4i4.576

Abstract

Kampung Pancasila adalah sebuah desa atau wilayah yang ditetapkan oleh pemerintah sebagai contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Yang bertujuan untuk memperkuat pemahaman dan pengamalan Pancasila itu sendiri, serta menjaga kerukunan dan toleransi antarwarga, terutama dalam konteks keberagaman agama, keberagaman budaya, keberagaman suku, keberagaman bahasa bahkan keberagaman profesi/pekerjaan. Kampung Pancasila merupakan inisiatif nasional yang bertujuan memperkuat pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, khususnya di tingkat desa. Desa Labuhan Rasoki, Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara, telah diresmikan sebagai salah satu Kampung Pancasila, dengan dukungan penuh dari masyarakat, tokoh agama, tokoh adat, tokoh pemuda dan aparat pemerintah. Pembentukan Kampung Pancasila didorong oleh keprihatinan terhadap ancaman ideologi-ideologi yang dapat memecah belah bangsa, seperti radikalisme, terorisme, dan intoleransi. Pemerintah menegaskan pentingnya Kampung Pancasila sebagai benteng ideologi bangsa dan wahana penguatan karakter bangsa melalui nilai-nilai moral dan toleransi. Untuk itu Universitas Graha Nusantara Padangsidimpuan melalui Tridarma Perguruan Tinggi hadir ditengah-tengah masyarakat dalam mendukung program-program pemerintah dan berusaha agar “Berdampak” positif bagi kemaslahatan bangsa dan negara.
Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Quiziz Kepada Peserta Didik SMA Negeri 1 Siabu Aisyah; Siregar, Evitamala; Fadilah, Rizki
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Juli
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v4i4.577

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyakarat (PKM) ini dilakukan dengan tujuan untuk memberikan sosialisasi kepada peserta didik dalam penggunaan teknologi atau media aplikasi Quiziz di SMA Negeri 1 Siabu. Agar bisa membantu siswa dalam memahami materi pelajaran fisika, khususnya materi medan magnetik. Pelajaran fisika termasuk pelajaran yang susah dan tidak dimininati oleh peserta didik, karena penyampaian materi yang hanya berupa rumus yang sulit di pahami oleh peserta didik. Jadi, sangat di perlukan bantuan media dalam menyampaikan materi fisika agar tidak monoton dan membosankan bagi peserta didik. Salah satu yang bisa dimanfaatkan oleh guru adalah penggunaan aplikais Quiziz. Aplikasi Quiziz merupakan media interaktif yang bisa digunakan untuk kuis, latihan soal dan evaluasi peserta didik. Soal atau kuis yang digunakan bisa dilihat oleh peserta didik skornya secara langsung dan guru bisa melihat jumlah jawaban yang benar yang di kerjakan oleh peserta didik . Selain itu bisa di atur waktu pengerjaannya agar perserta didik bisa lebih focus ketika menjawab soal yang diberikan oleh guru. Dan evaluasi pembelajaran Quiziz dapat dilihat data statistik kinerja perserta didik dalam file excel yang bisa di download oleh guru dari aplikasi tersebut. Lokasi tempat sosialiasi di lakukan di SMA Negeri 1 Siabu kelas XII. Hasil sosialisasi yang dilakukan diperoleh bahwa peserta didik merasa lebih semangat dan antusias ketika belajar fisika menggunakan aplikasi Quiziz dan pembelajaran menjadi lebih aktif dan menyenangkan. Dan aplikasi Quiziz mudah di akses oleh peserta didik dan juga guru.
Sosialisasi Pendidikan Tinggi sebagai Strategi Peningkatan Minat Studi Lanjut Siswa Sekolah Menengah Atas Ramadhani, Yulia Rizki; Harputra, Yuswin; Siregar, Muhammad Noor Hasan; Suleman, Abdul Rahman
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Juli
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v4i4.578

Abstract

Pendidikan tinggi memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan mempersiapkan generasi muda menghadapi persaingan global. Namun, masih banyak siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) yang kurang berminat melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi karena keterbatasan informasi, ekonomi, dan motivasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap pentingnya melanjutkan pendidikan tinggi melalui sosialisasi yang dilaksanakan di SMAN 1 Padang Bolak Julu. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, penyusunan materi, pelaksanaan ceramah interaktif, sharing session, dan evaluasi dengan kuisioner. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa minat siswa untuk melanjutkan ke perguruan tinggi meningkat dari 38,6% menjadi 71,4%. Pengetahuan siswa tentang jalur masuk perguruan tinggi dan program beasiswa juga mengalami peningkatan signifikan. Kegiatan ini membuktikan bahwa sosialisasi pendidikan tinggi merupakan strategi yang efektif untuk membangun kesadaran dan motivasi siswa SMA dalam merencanakan masa depan pendidikan mereka.
English Vocabulary Fun Day: Aktivitas Kreatif untuk Memperluas Kosakata Darsih, Endang; Agustiana, Vina; Hanggara, Agie; Nugraha, Agung; Sulaksana, Johan
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Juli
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v4i4.592

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa MI Plus An Nur, Kabupaten Kuningan. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah kurangnya praktik berbicara, keterbatasan akses sumber belajar, serta minimnya metode pembelajaran yang menarik. Solusi yang ditawarkan meliputi sesi dialog interaktif, permainan peran, workshop berbicara, penyediaan materi pembelajaran, serta penggunaan teknologi sederhana berupa aplikasi edukatif offline dan permainan papan. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tahapan persiapan, sosialisasi, pelatihan, penerapan, pendampingan, evaluasi, hingga keberlanjutan program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih percaya diri dalam menggunakan kosakata bahasa Inggris, antusias mengikuti aktivitas, serta mampu menguasai minimal 10 kosakata baru dari setiap pertemuan. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan keterampilan bahasa Inggris siswa dan mendukung pencapaian SDG 4: Pendidikan Berkualitas.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 1 (2026): Januari Vol 4 No 6 (2025): November Vol 4 No 5 (2025): September Vol 4 No 4 (2025): Juli Vol 4 No 3 (2025): Mei Vol 4 No 2 (2025): Maret Vol 4 No 1 (2025): Januari Vol 3 No 6 (2024): November Vol 3 No 5 (2024): September Vol 3 No 4 (2024): Juli Vol 3 No 3 (2024): Mei Vol 3 No 2 (2024): Maret Vol 3 No 1 (2024): Januari Vol 2 No 6 (2023): November Vol 2 No 5 (2023): September Vol 2 No 4 (2023): Juli Vol 2 No 3 (2023): Mei Vol 2 No 2 (2023): Maret Vol 2 No 1 (2023): Januari Vol 1 No 6 (2022): November Vol 1 No 5 (2022): September Vol 1 No 4 (2022): Juli Vol 1 No 3 (2022): Mei Vol 1 No 2 (2022): Maret Vol 1 No 1 (2022): Januari More Issue