cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Delsylia Ufi
Contact Email
ufidelsy@gmail.com
Phone
+6282133618259
Journal Mail Official
tariezra@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tajoin Tuan Kelurahan Naimata, Kecamatan Oebobo Kota Kupang -NTT
Location
Kab. kupang,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
Discreet: Journal Didache of Christian Education
Published by Institut Agama Kristen Negeri Kupang
ISSN : 27978591     EISSN : 27978583     DOI : 10.52960/jd.v2i1
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Social Sciences Other
Discreet contains the research results of lecturers, students, practitioners and alumni in the field of Christian Religious Education. Published twice a year namely; June and December
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 2 (2023): December" : 5 Documents clear
KORELASI ANTARA REGULASI DIRI DENGAN PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PASTORAL KONSELING IAKN KUPANG Yedija Balan; Glorius Deonatus Keo keo; Dersy Rejoice Taneo; Merling Tonia Litron Litos Conthes Messakh; Merita Florawati Naisanu
Discreet: Journal Didache of Christian Education Vol. 3 No. 2 (2023): December
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52960/jd.v3i2.241

Abstract

Fenomena prokrastinasi akademik terjadi pada mahasiswa Program Studi Pastoral Konseling yaitu suka menunda mengumpulkan tugas, malas mengerjakan tugas, lebih suka menjiplak. Perilaku prokrastinasi diduga memiliki hubungan dengan regulasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Regulasi Diri dengan Perilaku Prokrastinasi Akademik pada mahasiswa semester IV Program Studi Pastoral Konseling Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Kupang Tahun Akademik 2019/2020. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan jumlah sampel yang ditentukan 40 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan skala Regulasi diri yang disusun berdasarkan aspek-aspek menurut Zimmerman dan skala Prokrastinasi Akademik yang disusun berdasarkan aspek-aspek menurut Ferrari dengan bantuan SPSS for Windows 20. Analisis data untuk menguji hipotesis menggunakan Pearson Product Moment Correlation. Hasil penelitian terdapat hubungan yang signifikan antara regulasi diri dengan perilaku prokrastinasi akademik dengan peroleh r = -0,763 dan signifikansi 0,000. Hubungan kedua variabel ini menunjukan hubungan negativ atau tidak searah, artinya semakin tinggi regulasi diri seorang mahasiswa maka semakin rendah tingkat perilaku prokrastinasi akademiknya. Sebaliknya, semakin rendah regulasi diri seorang mahasiswa, maka semakin tinggi pula perilaku prokrastinasi akademiknya.
SKRINING PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 4-6 TAHUN Vitha Eky; Alesandra Atty; Efa Nomtanis; Sentika Jenbeka; Fredericksen Victoranto Amseke
Discreet: Journal Didache of Christian Education Vol. 3 No. 2 (2023): December
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52960/jd.v3i2.245

Abstract

Kemampuan berbahasa pada anak sangatlah penting karena bahasa merupakan salah satu cara anak berinteraksi dengan lingkungan dan orang-orang di sekitar anak. Kemampuan berbahasa pada anak hendaknya terlihat dari kemampuan berbahasa reseptif, yaitu kemampuan mendengarkan dan membaca secara spesifik, ekspresif, khususnya mengkomunikasikan bahasa secara verbal dan non-verbal. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah anak dalam perkembangan bahasanya berkembang sesuai usia, meragukan dan atau mengalami penyimpangan. Tidak hanya itu tujuan lain dari penelitian ini ialah agar dapat diberikan intervensi sedini mungkin pada anak yang mengalami penyimpangan bahasa. Penelitian ini dilakukan di Kelurahan Oesapa dengan jumlah partisipan 30 anak berusia 4-6 tahun. Skrining diberikan kepada partisipan. Kemudian hasil dari screening ini akan melihat profil kemampuan berbahasa responsif dan ekspresif anak. Ada 6 alat tes yang dapat digunakan untuk menyaring kemampuan berbahasa anak, yaitu perintas sederhana,kosakata ekspresif, menamai warna, menjawab pertanyaan, memori kalimat dan memori digit. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 24 anak berada dalam taraf berkembang sesuai usia dan empat diantaranya berada dalam taraf meragukan serta sisanya dalam taraf mengalami penyimpangan.
Peran Dedikasi Guru Dalam Mengembangkan Profesionalisme Untuk Meningkatkan Minat Belajar Anak Taloim, Merianus; Arifianto, Yonatan Alex; Triposa, Reni
Discreet: Journal Didache of Christian Education Vol. 3 No. 2 (2023): December
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52960/jd.v3i2.272

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Dedikasi pembelajaran dalam meningkatkan profesionalisme guru, dengan hasil minat belajar siswa. Kendala yang dihadapi guru adalah siswa tidak berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran karena metode yang digunakan tidak tepat, ketidaktahuan guru dalam mengoperasikan teknologi dan belum sepenuhnya mampu menilai hasil belajar siswa. Namun guru selalu mengevaluasi hal ini untuk terus meningkatkan profesionalismenya sehingga perencanaan tersebut dapat dijadikan bahan acuan untuk pembuatan selanjutnya. Menggunakan metode kualitatif deskritif maka dapat disimpulkan bahwa strategi dan pendekatan yang afektif untuk memotivasi belajar siswa yakni dengan membangun hubungan yang baik dengan siswa. Mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan nyata. Menyajikan tugas yang menantang. Memberikan umpan balik yang konstruktif. Menerapkan pembelajaran kooperatif. Membuat pembelajaran menarik. Menggunakan reward dan penghargaan. Memberikan otonomi dan pilihan kepada siswa. Menyajikan tujuan yang jelas dan terukur. Menggunakan teknologi dalam pembelajaran. Membangun keterhubungan antar pelajaran. Merayakan kemajuan dan prestasi siswa. Mendorong keterlibatan aktif siswa. Membangun lingkungan pembelajaran yang aman.
Upaya Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pencegahan Kecanduan Game Online Terhadap Peserta Didik Cinta, Yesa; Parulyan, Hizar; Kristiani, Dina
Discreet: Journal Didache of Christian Education Vol. 3 No. 2 (2023): December
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52960/jd.v3i2.276

Abstract

Dalam perkembangan teknologi yang canggih saat ini, gadget bisa berdampak positif. Namun, gadget juga berdampak negatif apabila peserta didik dalam praktik penggunaannya kurang tepat seperti penggunaan gadget untuk bermain game online secara berlebihan sehingga mengakibatkan peserta didik mengalami kecanduan pada game online. Oleh karena itu, Guru Pendidikan Agama Kristen harus memiliki upaya untuk pencegahan kecanduan game online terhadap peserta didik. Guru Pendidikan Agama Kristen harus mengarahkan dan memberi pemahaman kepada peserta didik mengenai dampak yang akan terjadi apabila mereka mengalami kecanduan game online, dengan cara pengalihan perhatian membuat kreatifitas-kreatifitas melalui gadget mereka dan menggunakan gadget tersebut untuk melakukan proses pembelajaran. Guru Pendidikan Agama Kristen berupaya untuk melakukan bimbingan atau konseling, sosialisasi tentang penggunaan gadget, pembinaan iman rohani dengan penjelasan dalam beberapa aspek dan berkomunikasi dengan orang tua peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengungkapkan data lapangan secara deskriptif dengan mengumpulkan data observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa dari beberapa upaya yang dilakukan guru Pendidikan Agama Kristen yang paling efektif dan berpengaruh untuk mencegah kecanduan game online terhadap peserta didik adalah komunikasi dan pengawasan dari orangtua.
Etika Kristen Dalam Memandang Pernikahan Dini Pada Masyarakat Madura Lay, Rut Novita; Efraim Tampubolon; Peter Neno; Indraldo Undras; Stephanie Erastus
Discreet: Journal Didache of Christian Education Vol. 3 No. 2 (2023): December
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52960/jd.v3i2.284

Abstract

This research discusses the culture of early marriage in Madurese society with a focus on Christian ethics. Although this tradition still exists, there is a conflict between custom and national law regarding the age of marriage. Particularly in Jambu Monkey village, early marriage has serious repercussions, including girls dropping out of school and parental involvement in marriage decision-making. From the perspective of Christian ethics, marriage decisions should be based on piety and obedience to God, and early marriage is considered incompatible with these principles. The impacts of early marriage, including the potential for violence, economic hardship, and rapid population growth, are also discussed. The purpose of this study is to provide moral and ethical guidelines for Christians in addressing the issue of early marriage and to measure the social and moral consequences of early marriage in the context of Christian ethics.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2024): June Vol. 3 No. 2 (2023): December Vol. 3 No. 1 (2023): June Vol. 2 No. 2 (2022): December Vol. 2 No. 1 (2022): June Vol. 1 No. 2 (2021): December Vol. 1 No. 1 (2021): June