cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fadhilaturrahmi
Contact Email
scientificumjournal@gmail.com
Phone
+6289522696895
Journal Mail Official
scientificumjournal@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Mutiara Cadika Blok A5 Bangkinang Kota Kabupaten Kampar Provinsi Riau Kode Pos 28412
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Scientificum
Published by Yayasan Almahmudi Bin Dahlan
ISSN : -     EISSN : 3032355x     DOI : https://doi.org/10.37985
Core Subject : Education,
Other
Scientificum publishes the result of literature studies as well as research result in the scope of education in general and basic education in particular. The study cover education and learning in education, guidance and counselling in education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 6 (2024): November" : 3 Documents clear
Potensi dan Tantangan: ChatGPT, VR, AR, dan Laboratorium Virtual dalam Pendidikan Fadillah, Muhammad Aizri; Akbar, Muhammad Fazlan; Jannati, Rindu Putri
Scientificum Journal Vol. 1 No. 6 (2024): November
Publisher : Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/sj.v1i6.43

Abstract

Inovasi teknologi dalam pendidikan semakin berkembang dengan pesat, terutama dengan hadirnya teknologi berbasis kecerdasan buatan (AI) dan realitas virtual. Artikel ini membahas integrasi empat teknologi utama yang menawarkan potensi besar untuk merevolusi pengalaman pembelajaran: ChatGPT, Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), dan laboratorium virtual. Masing-masing teknologi ini memberikan kontribusi signifikan dalam mendukung pembelajaran yang lebih personal, interaktif, dan adaptif. Artikel ini mengulas secara mendalam bagaimana teknologi-teknologi tersebut dapat diimplementasikan dalam sistem pendidikan, dampaknya terhadap proses pembelajaran, serta potensi tantangan yang mungkin dihadapi. Artikel ini menyoroti peran penting dari pendekatan teknologi terpadu dalam pendidikan modern.
Penguatan Nilai-Nilai Kristiani dalam Kurikulum Merdeka Belajar di SMTK Kota Soe Afi, Kristian E.Y.M.; Banamtuan, Maglon Ferdinand; Leowandri Liu, Doni Ariani; Sibulo, Deviana; Sodak, Fidelia Marhsa
Scientificum Journal Vol. 1 No. 6 (2024): November
Publisher : Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/sj.v1i6.44

Abstract

Riset ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penguatan nilai-nilai kristiani dalam kurikulum merdeka belajar di Sekolah Menengah Teologi Kristen Kota Soe. Metode yang digunakan dalam riset ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskripsi. Lokasi penelitian ini yakni sekolah menengah tologi kristen soe, subyek dalam penelitian ini berjumlah 10 orang. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan studi dokumen. Maka hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah: Kurikulum Merdeka Belajar memberikan ruang yang lebih luas bagi integrasi nilai-nilai Kristiani dalam proses pembelajaran. Pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa, proyek berbasis masalah, dan pengembangan karakter menjadi sarana efektif untuk menanamkan nilai-nilai Kristiani seperti kasih, iman, dan pelayanan. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan dalam implementasi, seperti kurangnya sumber daya yang memadai dan kebutuhan akan pengembangan kapasitas guru.  
Program Pelatihan Profesi (PLP) dalam Meningkatkan Keterampilan Soft Skill Mahasiswa Pendidikan Non Formal di BKD Provinsi Banten Putri, Raras Arum; Purwaningsih, Nining; Hidayati, Rahmi
Scientificum Journal Vol. 1 No. 6 (2024): November
Publisher : Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/sj.v1i6.46

Abstract

Program pelatihan profesi (PLP) merupakan program yang dibuat oleh perguruan tinggi yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa sesuai dengan kebutuhan lembaga dan perkembangan zaman. Program ini dibuat untuk memberikan pengalaman baru kepada mahasiswa terkait program magang antara pengetahuan teoretis yang diperoleh di perkuliahan dan keterampilan praktis yang dibutuhkan di dunia kerja. Melalui pendekatan berbasis praktik, mahasiswa diberikan pelatihan intensif dalam bidang-bidang spesifik seperti teknologi, manajemen, pelayanan, dan keterampilan teknis lainnya. Metode pelatihan mencakup kombinasi teori, simulasi kerja, dan magang di Badan Kepegawaian Daerah (BKD) untuk memastikan kesiapan kerja yang optimal. Hasil dari Program Pelatihan Profesi (PLP) ini mahasiswa mampu memiliki soft skill seperti kemampuan bersosialisasi, berpikir kritis dan berjiwa sosial. Dengan pelatihan ini, diharapkan peserta mampu menghadapi tantangan dinamis dalam dunia kerja, serta mendukung pembangunan berkelanjutan melalui sumber daya manusia yang kompeten, inovatif, dan adaptif.

Page 1 of 1 | Total Record : 3

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 5 (2025): September Vol. 2 No. 3 (2025): Mei Vol. 2 No. 2 (2025): Maret Vol. 2 No. 1 (2025): January Vol. 1 No. 6 (2024): November Vol. 1 No. 5 (2024): September Vol. 1 No. 4 (2024): July Vol. 1 No. 3 (2024): Mei Vol. 1 No. 1 (2024): January