cover
Contact Name
Bukhori Muslim
Contact Email
bukhorimuslim079@gmail.com
Phone
+6287864313361
Journal Mail Official
jurnalistrendi@unwmataram.ac.id
Editorial Address
Jalan Kaktus No 1-7 Mataram
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
ISSN : 25274465     EISSN : 25490524     DOI : https://doi.org/10.51673/trendi
Core Subject : Education,
Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra, dan Pendidikan, diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Nahdlatul Wathan Mataram, bertujuan untuk menerbitkan berbagai laporan penelitian, studi literatur dan tulisan ilmiah tentang fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis, analisis wacana, pragmatik, antropolinguistik, bahasa dan budaya, dialektologi, dokumentasi bahasa, linguistik forensik, linguistik sejarah komparatif, linguistik kognitif, linguistik komputasional, linguistik korpus, neurolinguistik, pendidikan bahasa, penerjemahan, perencanaan bahasa, psikolinguistik, sosiolinguistik, sastra modern dan daerah, sastra lisan, sastra anak, pembelajaran bahasa dan sastra, pengembangan media dan metode pembelajaran bahasa Indonesia dan inggris. Terbit secara berkala dua kali setahun pada bulan April dan November. Setiap artikel yang dimuat di Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan melalui proses reviwu yang mendalam. Penulis diundang untuk mengirimkan naskah yang termasuk dalam ruang lingkup Kajian linguistik, sastra dan pendidikan Bahasa Indonesia serta Inggris. Silakan baca informasi tentang proses peer-review . Artikel yang diterbitkan di Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan akan melalui proses peer-review double-blind. Oleh karena itu, keputusan diterima atau tidaknya artikel ilmiah tersebut menjadi hak Dewan Redaksi berdasarkan rekomendasi dari peer reviewer.
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol 4 No 1 (2019)" : 5 Documents clear
PENERAPAN METODE LATIHAN TEATER TEKNIK OLAH VOKAL DAN OLAH SUKMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PUISI SISWA KELAS X MIPA-4 SMAN 1 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Ilhamuddin Aminullah
Jurnalistrendi : Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Vol 4 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan menguraikan penerapan metode latihan teater teknik olah vokal dan olah sukma dalam meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa kelas X MIPA-4 SMAN 1 Mataram tahun pelajaran 2017/2018. Data penelitian diperoleh melalui observasi dan wawancara. Observasi dilakukan dalam pembelajaran dua siklus yang menerapkan metode latihan teater teknik olah vokal dan olah sukma.Wawancara dilakukan dengan guru dan siswa. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode latihan teater teknik olah vokal dan olah sukma dapat meningkatkan kemampuan membaca puisi pada siswa kelas X MIPA-4 SMAN 1 Mataram tahun pelajaran 2017/2018. Hal ini dibuktikan dengan terjadinya peningkatan ketuntasan belajar secara klasikal yaitu dari 42 % pada prasiklus menjadi 67 % pada siklus I, dan 83 % pada siklus II.
Pembinaan Bahasa Indonesia: Bagaimana Strateginya di Era Digital? Sudaryanto Sudaryanto
Jurnalistrendi : Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Vol 4 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Language and Book Development Agency (formerly the Language Development and Coaching Agency; the popular Language Body) has one vision, which is to increase the involvement of stakeholders in language and literature development. This paper aims to describe strategies for fostering Indonesian language in the digital age, specifically the use of social media and popular culture for the young generation (read: millennial generation) today. The research data collection method is an observation method with reading and note taking techniques. Data is taken from uploads in the form of writings published by the Language Board, the East Nusa Tenggara Language Office (NTT), and the West Nusa Tenggara Language Office (NTB) regularly on social media. The results showed that the Language Body, the NTT Language Office, and the NTB Language Office carried out a strategy of fostering Indonesian language by publishing writings in a number of rubrics, such as "Our Words of the Week", "Today's Terms", "Spelling of Today", "Did you know?", And "Matching Terms". The five rubrics were published through a number of social media that can be accessed by the Indonesian people as Indonesian users.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING DAN MEDIA VIDEO PADA SISWA KELAS X IPA I SMA NEGERI 2 BLORA TAHUN AJARAN 2018/2019 Riris Nur Hidayah; Agus Darmuki; Cahyo Hasanudin
Jurnalistrendi : Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Vol 4 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui penerapan metode quantum learning dan media video dapat meningkatkan kualitas proses keterampilan menulis puisi, 2) untuk mengetahui metode quantum learning dan media video dapat meningkatkan kualitas hasil keterampilan menulis puisi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Lokasi penelitian ini di SMA Negeri 2 Blora. Sumber data pada penelitian ini adalah proses pembelajaran menulis puisi di kelas. Prosedur pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif dan dan teknik analisis kritis. Teknik analisis deskriptif komparatif digunakan untuk analisis data kuantitatif yaitu dengan membandingkan hasil antar siklus, sedangkan analisis kritis mencakup kelemahan dan kelebihan kinerja siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukan penerapan metode quantum learning dan media video pada materi keterampilan menulis puisi dapat meningkatkan aktivitas siswa dan aktivitas guru serta meningkatkan hasil keterampilan menulis puisi . Dari hasil aktivitas siswa tersebut dapat dilihat dari maisng-masing aspek, aspek pertama pada siklus I 18 siswa (66,6%), aspek kedua 10 siswa (37,0%), aspek ketiga 9 siswa (33,3%), selanjutnya 19 siswa (70,4), aspek kelima 20 siswa (74,0%). Kemudian meningkat pada sikluss II meningkat menjadi 22 siswa (81,5%), 19 siswa (70,4%), 19 siswa (70,4%), 22 siswa (81,5%) dan 22 siswa (81,5%). Hasil aktivitas guru pada tiap siklus, pada siklus I berjumlah 26 dengan kategori cukup, kemudian meningkat pada siklus II berjumlah 34 dengan kategori Baik. Nilai rata-rata dari hasil keterampilan menulis puisi tiap siklus yaitu 4,98 pada tahap prasiklus, pda siklus I sebesar 6,77, kemudian meningkat pada siklus II menjadi 7,57. Kata Kunci : keterampilan menulis puisi, metode quantum learning, media video
ANALISIS CERITA ROMANCE POPULER CINTA ABADI DAN PRIA, WANITA, DAN ANAK KARYA ERICH SEGAL Heni Monika Deona
Jurnalistrendi : Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Vol 4 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Popular novel is a kind of novel that is very liked by many segments, children up to adults. These readers have each segmentation of their novel. There are many genres of novel, such as romance, mistery, thriller, detective, western, comedy, and adventure. Every genre has its reader. Romance novels is usually liked by women, western novel is liked by men, detective and adventure novel is liked by children, comedy novel is liked by teenagers. This writing will analyzed the romance of Erich Segal novels, they are Cinta Abadi, and Pria, Wanita dan Anak. Keywords: romance, women, populer
l Nurul Haeniah
Jurnalistrendi : Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Vol 4 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT: This article conceptually discusses logic and its implementation in learning in collaboration with simple case examples in learning practice. The method in this article is a library method that is studying and collecting data from references that are relevant to the topic. The conclusion of the discussion of logic in learning Indonesian is (1) logic as a way of thinking consists of deductive, inductive, linear, and lateral logic, (2) in learning found circular logic symptoms, and (3) logic is implemented in models and learning strategies in class . Logic needs to be learned because the teacher is a problem-solving model for students through the right way of thinking. KEY WORDS: Logic, Learning, Learning Model

Page 1 of 1 | Total Record : 5