cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dian Saputra
Contact Email
saputradian@eco.uir.ac.id
Phone
+6285263888119
Journal Mail Official
ijtima@journal.uir.ac.id
Editorial Address
Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Islam Riau JL. Kaharuddin Nasution Km 11. Marpoyan Damai - Pekanbaru Riau
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
IJTIMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Islam Riau
ISSN : -     EISSN : 3047390X     DOI : https://journal.uir.ac.id/index.php/ijtima/article
Core Subject : Economy,
Economics, Econometrics & Finance
pembangunan masyarakat, pemberdayaan ekonomi lokal, pendidikan, kesehatan masyarakat, pengelolaan lingkungan, dan lain sebagainya
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 63 Documents
 3   4   5   6   7 
Penguatan Kesadaran Dampak Perkwainan Anak pada Remaja Desa Sepit Lombok Timur Kamil, M. Juamtul Kamil; Suhani Hasnir; Zahwa Fitri Ramadhani; Siti Ulfatul Harni
IJTIMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ijtima.2026.30298

Abstract

Praktik perkawinan pada usia anak masih menjadi tantangan sosial yang serius di wilayah Lombok Timur, tidak terkecuali di Desa Sepit. Permasalahan ini kerap dipicu oleh faktor desakan ekonomi, pemahaman keliru terhadap budaya lokal, serta rendahnya literasi seputar kesehatan reproduksi. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan langkah-langkah penguatan kesadaran terkait risiko pernikahan dini serta edukasi pemeliharaan organ reproduksi bagi kalangan remaja di MAS NW Sepit. Penulisan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan kaji tindak (action research). Pengumpulan data bersumber dari observasi langsung, forum diskusi, serta pendokumentasian selama kegiatan berlangsung. Temuan di lapangan memperlihatkan bahwa sinergi edukasi bersama narasumber dari Sekolah Perempuan berhasil meningkatkan pemahaman peserta didik secara signifikan. Para siswa kini mampu mengidentifikasi secara kritis ragam bahaya dari pernikahan di bawah umur, baik dari ancaman medis seperti stunting maupun kerugian ekonomi akibat putus sekolah. Melalui ruang diskusi yang interaktif, remaja Desa Sepit juga menunjukkan kesiapan mental untuk mengambil peran sebagai edukator sebaya demi menekan angka perkawinan anak di desa mereka.
Pendampingan Pembelajaran Matematika melalui Tangga Penjumlahan dan Pengurangan di SD Juara Al Hikmah Jayapura Rosadi, Asep; Bugis, Erna
IJTIMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ijtima.2026.30345

Abstract

Mathematics learning at the elementary school level remains challenging because many students, particularly those in the early grades, experience difficulties in understanding abstract mathematical concepts, especially basic addition and subtraction operations. Concrete learning media are needed to bridge the gap between abstract symbols and students’ real learning experiences. This community service program aimed to describe the implementation of mathematics learning assistance through the use of an addition and subtraction ladder as a concrete learning medium for first-grade students at SD Juara Al Hikmah Jayapura. The program employed a learning assistance approach based on concrete media, implemented through four stages: identifying learning needs, preparing learning materials and media, conducting learning assistance activities through concept introduction, media demonstration, and direct student practice, followed by evaluation through observation, documentation, teacher discussions, and activity reflection. The results showed that the program was successfully implemented with the participation of 30 students. The use of the addition and subtraction ladder encouraged active student involvement, provided meaningful learning experiences, and supported students in understanding basic mathematical concepts through direct interaction with learning media. Furthermore, teachers gained an alternative simple instructional medium to support mathematics learning in early grades. This program demonstrates that concrete media-based learning assistance can serve as an effective supporting strategy for elementary mathematics learning.
Formulasi Strategi Bisnis Berbasis SWOT untuk Penguatan Keberlanjutan BUMDes di Desa Banglas Nurjannah, Hafidzah; Efi Susanti
IJTIMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ijtima.2026.30619

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk membantu Badan Usaha Milik Desa Banglas dalam merumuskan strategi bisnis yang berorientasi pada keberlanjutan melalui pendekatan analisis kondisi internal dan eksternal usaha. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan pendampingan yang dilaksanakan secara bertahap, meliputi tahap persiapan, pengumpulan data melalui diskusi kelompok terarah, wawancara dan observasi, analisis kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman, perumusan strategi bisnis, serta evaluasi dan monitoring. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Badan Usaha Milik Desa Banglas memiliki dukungan kelembagaan dan potensi sumber daya lokal yang cukup baik, namun masih menghadapi keterbatasan pada aspek perencanaan usaha dan kapasitas manajerial pengelola. Melalui kegiatan ini, pengelola memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai kondisi usaha dan mampu merumuskan strategi bisnis yang lebih terarah dan realistis. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pendekatan partisipatif dalam perumusan strategi bisnis berbasis analisis kondisi internal dan eksternal efektif dalam meningkatkan pemahaman pengelola serta menjadi dasar penguatan keberlanjutan usaha dan kelembagaan Badan Usaha Milik Desa.

Page 7 of 7 | Total Record : 63

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2026): Oktober Vol. 3 No. 1 (2026): April Vol. 2 No. 2 (2025): Oktober Vol. 2 No. 1 (2025): April Vol. 1 No. 2 (2024): Oktober 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): Apr 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): Oktober Vol. 1 No. 1 (2024): April