cover
Contact Name
Seulanga
Contact Email
seulanga@mulyaliterasi.or.id
Phone
+6285296150610
Journal Mail Official
ritasari@mulyaliterasi.or.id
Editorial Address
Jalan Lilawangsa Dusun Seulanga Desa Geudubang Jawa Kecamatan Langsa Baro
Location
Kota langsa,
Aceh
INDONESIA
SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
ISSN : -     EISSN : 30484332     DOI : https://doi.org/10.62719
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah jurnal nasional yang berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, teknik, pertanian, sosial humaniora, komputer dan kesehatan.
Articles 19 Documents
Konseling Kids: Meningkatkan Aspek Sosial Emosional Anak dengan Permainan Tradisional Jamuran di TK Aisyiyah 1 Gumpang Nurul Ilmi Azizah, Annafi; Zahra Alfiah, Hasna; Niken Azida, Fauziyyah; Azra Istiadah, Jelena; Nur Azzura, Ellyana; Nur Hidayanti, Aryani; Bidri Chaerani, Ishwar; Viarani Putri, Indah
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v1i2.16

Abstract

Traditional games play an important role in introducing local culture to children while also supporting their social and emotional development. This article reviews community service at TK Aisyiyah 1 Gumpang, which uses the traditional game Jamuran as a counseling medium to enhance the social-emotional skills of early childhood. This game was chosen because it can encourage social interaction, cooperation, and empathy, while also preserving local culture. The stages of this PkM activity are divided into three: pre-activity involving permits and observations, implementation of activities with Jamuran movement and song training, and post-activity evaluation. The results show that the Jamuran game is effective in building social interaction, reducing solitary behavior, and enhancing children's cooperation. In addition, this game serves as an enjoyable educational tool to instill values such as cooperation and anti-bullying. This article emphasizes the importance of a traditional game-based approach in supporting the holistic development of early childhood, both physically, mentally, and socio-emotionally.
Edukasi Gosok Gigi untuk Meningkatkan Pengenalan Pola Hidup Bersih Sehat (PHBS) pada Anak Taman Kanak-Kanak Aisyiah Ranting 1 Kartasura Sukoharjo Jawa Tengah Nurul Ilmi Azizah, Annafi; Fadhila, Nadia; Yulia Citra, Tamara; Ramadhani Lestari R, Nunik; Awalia, Wardati; Diyah Meilani, Rike; Cikal Rahmadanissa, Latifa; Agusta, Sukma
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v1i2.17

Abstract

The introduction of a clean and healthy lifestyle through tooth brushing is expected to teach children how to brush their teeth correctly and regularly according to the procedure. Brushing teeth is a technique or process of cleaning dirt that can mechanically eliminate bad breath from the mouth using toothpaste and a toothbrush, followed by rinsing with clean water. Thus, the purpose of brushing teeth is a technique that children can perform for control and to prevent bacterial infections in the mouth, so that by brushing their teeth, they do not get cavities and remain white. This community service activity provides an introduction and practice on how to brush teeth to children at TK Aisyiah Ranting 1 Kartasura, which was held for one day on December 14, 2024, located in Dusun IV, Kartasura District, Sukoharjo Regency. The methods used are surveys, interviews, PHBS counseling, tooth brushing practice, and evaluation. The result of this PkM activity is that in addition to being able to brush their teeth correctly, the children can also apply a clean and healthy lifestyle in their daily lives
Penerapan Layanan Informasi Tentang Sex Education melalui Media Boneka pada Anak di TK Islam Bakti II Sobokerto Ngemplak Boyolali Nurul Ilmi Azizah, Annafi; Rahmawati Putri, Alfiani; Sa’diyah, Chalimatus; Wulandari Kusumastuti, Esty; Nur Hidayah Heristiana, Febria; Ima Farisky, Mufti; Kaamilah Fisabilillah, Nabiilah; Fadillah, Nova; Eka Cahyani, Septiyana
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v1i2.20

Abstract

The implementation of sex education for young children is a preventive step to prevent sexual violence, especially amid the increasing cases of child abuse. This community service program was conducted at TK Islam Bakti II Sobokerto, Ngemplak, Boyolali, using educational puppets to introduce which parts of the body can and cannot be touched. This activity involved 23 TK B students and was carried out through the stages of planning, implementation, and evaluation. This activity uses interactive methods such as watching videos, singing, and hands-on practice with educational puppets. This, program also received full support from early childhood education teachers who were involved in every stage of the activities. The results show that this approach successfully improved children's understanding of their body concepts and how to protect them, while creating an enjoyable learning atmosphere. Educational puppet media has proven to be an effective tool in delivering sex education in an age-appropriate and engaging manner. In conclusion, this program has a positive impact on building children's awareness of self-protection, as well as providing a teaching model that can be adopted by other institutions. The sustainability of this program is expected through the development of broader interactive media and teacher training, thereby strengthening preventive efforts against sexual violence in early childhood.
Sosialisasi Pendidikan Karakter Anak dengan Media Kartun Bocah Hutan Mowglu dan Goldilocks di KB Ceria Kartasura Sukoharjo Jawa Tengah Nurul Ilmi Azizah, Annafi; Cholisa Nadhifa, Avida; Lailatul Rohimah, Qori; Mutmainah, Fitri; Harnanto, Tantrianti; Shohwah, Izzathush; Melia Tamsir, Jenny; Durrotun Nafisah, Nona; Irma Fernanda, Dera
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v1i2.21

Abstract

Character education is an essential component in the development of early childhood, playing a role in shaping morals, social skills, and self-confidence. This community service aims to socialize character education through the media of the cartoon films " Bocah Hutan Mowgli dan Goldilocks " at KB Ceria, Kartasura, Sukoharjo. This program uses methods of exemplification, habituation, and storytelling by utilizing educational films as tools to instill moral values in children aged 3-4 years. The activity begins with a film screening, followed by an interactive discussion to understand the moral message in the story, as well as creative activities such as drawing and mimicking sounds. Evaluation was conducted through observation and Q&A to measure the improvement in vocabulary, story comprehension, and children's social-emotional skills. The results show that cartoon films are effective in capturing children's attention, strengthening literacy, and instilling positive character values such as courage, honesty, and responsibility. This program has a positive impact on building children's character through an engaging and age-appropriate approach. Further development with media variations and parental involvement is expected to expand the impact of this activity in the future.
Pelatihan Teknis Editor: Membedah Naskah Nonfiksi untuk kejelasan dan Akurasi Naskah Nazliati, Nazliati; Sari, Rita; Nasir, Mohd
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v2i1.29

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh dosen IAIN Langsa bekerja sama dengan komunitas Sagoe Atjeh Global Antara (SAGA) dalam bentuk pelatihan editor naskah nonfiksi bagi mahasiswa Pascasarjana Magister Pendidikan Agama Islam. Tujuan kegiatan adalah meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam mengedit naskah nonfiksi agar sesuai dengan kaidah akademik dan standar penulisan buku, sekaligus mendukung capaian kompetensi KKNI level 8 yang menuntut kemampuan menghasilkan karya ilmiah, inovatif, dan bermanfaat bagi masyarakat. Metode yang digunakan adalah service learning, yaitu mengintegrasikan pengalaman belajar mahasiswa dengan aktivitas pengabdian nyata melalui praktik penyuntingan naskah secara langsung, diskusi interaktif, kerja tim, dan proofreading. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti pelatihan dengan antusias dalam suasana yang santai dan kondusif. Peserta tampak aktif bertanya ketika menemui kesulitan, kooperatif dalam membantu sesama, serta mampu bekerja dalam tim dengan baik saat menyelesaikan proses penyuntingan. Dokumen naskah hasil kerja peserta memperlihatkan peningkatan signifikan dalam aspek kejelasan, sistematika, dan akurasi. Kelebihan kegiatan ini terletak pada partisipasi aktif peserta dan aplikasi langsung keterampilan editing, sedangkan kekurangannya adalah minimnya pengenalan teknologi berbantuan AI dalam proses editing. Peserta berharap adanya pelatihan lanjutan dengan fokus pada aplikasi editing modern dan tindak lanjut intensif dari dosen maupun pemateri. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kapasitas literasi akademik mahasiswa serta membuka peluang pengembangan buku nonfiksi berkualitas yang bermanfaat bagi masyarakat luas.
Penguatan Karakter Remaja melalui Edukasi Anti-Bullying Berbasis Pendekatan Biopsikososial di GMIH Efrata Chintamy Ipol, Dina; Rini Wulansari, Ekawati
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v2i1.38

Abstract

Fenomena bullying dikalangan remaja menjadi salah satu tantangan serius yang berdampak pada kesehatan mental dan kualitas relasi sosial. Dalam konteks komunitas gereja, perilaku ini seringkali muncul secara terselubung dalam bentuk ejekan, pengucilan, atau kekerasan verbal yang berulang. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran remaja terhadap bahaya bullying, membentuk sikap positif, serta mengembangkan model edukasi berbasis gereja yang berkelanjutan. Kegiatan dilaksanakan di lingkungan Gereja Masehi Injili di Halmahera (GMIH) dengan melibatkan remaja usia 13–18 tahun dan pembina remaja sebagai peserta utama. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan biopsikososial yang mengintegrasikan aspek biologis, psikologis, dan sosial, serta diperkaya dengan Living Values Education (LVE) sebagai kerangka pendidikan karakter yang menanamkan nilai kasih, empati, dan penghormatan terhadap sesama. Tahapan kegiatan meliputi analisis kebutuhan, edukasi anti-bullying, pelatihan empati dan komunikasi, refleksi nilai rohani, serta pendampingan pastoral. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi partisipatif, serta wawancara kualitatif. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta tentang dampak bullying dan kemampuan membangun relasi sosial sehat. Selain itu, muncul perubahan perilaku ke arah empati dan kepedulian antar remaja dalam komunitas gereja. Program ini juga memperkuat peran GMIH sebagai agen pembinaan moral dan kesehatan mental jemaat muda. Dengan demikian, pendekatan biopsikososial berbasis nilai-nilai Kristiani terbukti efektif sebagai model edukasi anti-bullying yang relevan, kontekstual, dan berkelanjutan dalam kehidupan bergereja
Workshop Literasi Digital: Membangun Masyarakat Desa yang Bijak dan Kreatif dalam Bermedia Sosial Chintamy Ipol, Dina
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v2i1.39

Abstract

Keterampilan literasi digital menjadi kebutuhan fundamental bagi masyarakat desa di era perkembangan teknologi informasi yang sangat cepat. Fenomena yang terlihat di Kecamatan Tobelo Selatan, penggunaan media sosial yang semakin meluas namun belum sepenuhnya diimbangi dengan pemahaman yang memadai mengenai etika, keamanan digital, dan kemampuan menghasilkan konten yang konstruktif. Kegiatan workshop literasi digital ini dirancang untuk menjawab kebutuhan tersebut melalui pendekatan partisipatif dan edukatif, melibatkan masyarakat umum, pemuda desa, serta perangkat desa. Pelatihan mencakup sosialisasi, diskusi interaktif, pendalaman materi mengenai etika dan keamanan bermedia sosial, hingga praktik pembuatan konten positif dan kampanye digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta tentang tanggung jawab bermedia sosial, kemampuan menjaga privasi digital, serta keterampilan dalam menciptakan konten yang kreatif dan bermanfaat. Selain itu, terbentuk komunitas kecil literasi digital di tingkat desa yang berpotensi menjadi motor penggerak inovasi berbasis media digital. Temuan ini menegaskan bahwa workshop literasi digital efektif dalam meningkatkan kapasitas masyarakat desa menuju pemanfaatan media sosial yang produktif dan berkelanjutan. Kegiatan lanjutan berupa pelatihan konten kreatif, pemasaran digital produk lokal, serta pembentukan duta literasi digital direkomendasikan untuk memperkuat dampak jangka panjang terhadap pembangunan desa berbasis teknologi informasi
Penguatan Literasi Ekologis melalui Budidaya Maggot Black Soldier Fly (BSF) sebagai Solusi Pengolahan Limbah Organik Rini Wulansari, Ekawati; Chintamy Ipol, Dina; Weniati Augustiana, Lydia
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v2i1.41

Abstract

Budidaya maggot Black Soldier Fly (BSF) menjadi pendekatan inovatif dalam penguatan literasi ekologis sekaligus solusi pengolahan limbah organik berbasis komunitas. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas program edukasi dan praktik budidaya maggot BSF dalam meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan masyarakat Kabupaten Tangerang terkait pengelolaan limbah organik sesuai prinsip ekonomi sirkular. MEtode yang digunakan adalah pendekatan pemberdayaan berbasis partisipatif (Participatory Community Engagement), yang menekankan keterlibatan aktif masyarakat dalam seluruh tahapan kegiatan melalui observasi dan pelatihan langsung. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman ekologis, perubahan sikap ramah lingkungan, dan peningkatan keterampilan pengolahan limbah organik menjadi produk bernilai ekonomis. Implementasi budidaya maggot BSF terbukti tidak hanya memperkuat literasi ekologis masyarakat, tetapi juga menciptakan model pengelolaan limbah organik yang efisien, berkelanjutan, dan bernilai ekonomi, sejalan dengan tujuan Sustainable Development Goals (SDGs) poin 11, 12, dan 13. Program ini memberikan rekomendasi pengembangan kurikulum pelatihan berbasis ekonomi sirkular dan peningkatan kapasitas komunitas melalui kolaborasi multi pihak guna menciptakan desa berketahanan lingkungan
Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Ecoprint di BA Aisyiyah Pojok Wardani, Anita; Sauqi, Qorin; Sauqi, Sifaul; Faizzatis Syifa, Naila; Wahyu Pradhana, Khusnul
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v2i1.43

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini melalui ecoprint di BA Aisyiyah Pojok. Kreativitas merupakan kemampuan penting yang perlu dikembangkan sejak dini karena berperan dalam membentuk daya imajinasi, keberanian bereksplorasi, serta kemampuan berpikir inovatif anak. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental tipe one group pretest-posttest. Subjek pengabdian berjumlah 30 anak usia 5–6 tahun. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terstruktur menggunakan lembar penilaian kreativitas yang mencakup aspek orisinalitas, fleksibilitas, elaborasi, dan kelancaran. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kreativitas anak setelah penerapan ecoprint. Rata-rata skor kreativitas meningkat dari 9,1 pada tahap awal menjadi 12,8 pada tahap akhir, dengan peningkatan sebesar 3,7 poin. Sebagian besar anak mengalami peningkatan kategori kreativitas dari Cukup Berkembang menjadi Berkembang Sesuai Harapan dan Sangat Berkembang. Dengan demikian, ecoprint terbukti efektif sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat dalam meningkatkan kreativitas anak usia dini serta memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, kontekstual, dan berwawasan lingkungan

Page 2 of 2 | Total Record : 19