cover
Contact Name
Muhammad Yusuf Zulkifli
Contact Email
yusufzulkifli9@gmail.com
Phone
+628116831920
Journal Mail Official
sepercenteraceh@gmal.com
Editorial Address
Published By: Lembaga Sepercenter Aceh Jln. Utama Rukoh, Kec. Syiah Kuala, 24415. Kota Banda Aceh, Provinsi: Aceh – Indonesia. E-mail: sepercenteraceh@gmail.com
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Nusantara
Published by Lembaga Sepercenter
ISSN : 25024272     EISSN : 30324009     DOI : -
Jurnal Pendidikan Nusantara merupakan wadah ilmiah yang memfokuskan diri pada publikasi naskah di bidang Ilmu Pendidikan dan Humaniora, termasuk Pendidikan Agama Islam. Pertama kali terbit pada bulan Februari 2016, jurnal ini telah mencapai 24 edisi hingga saat ini. Ruang lingkupnya meliputi hasil penelitian maupun kajian analitis-kritis tentang isu-isu pendidikan dan sosial kemasyarakatan dengan tujuan menjadi sarana kredibel bagi akademisi serta peneliti untuk membagikan karya, studi, makalah, dan berbagai bentuk penelitian lainnya. Melalui publikasi tersebut, Jurnal Pendidikan Nusantara berupaya meraih reputasi nasional dan turut mempromosikan kemajuan, pemahaman, serta pengembangan, pendidikan, dan Humaniora. Dalam pengelolaannya, Jurnal Pendidikan Nusantara menerapkan proses seleksi naskah melalui mitra bestari (reviewer) dan editor guna menjamin mutu setiap artikel yang diterbitkan. Informasi lengkap mengenai pedoman penulisan dan proses pemuatan artikel dapat diakses melalui situs resmi di https://journal.sepercenter.org. Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Sepercenter yang berlokasi di Kota Banda Aceh, Indonesia, dengan format terbitan cetak dan daring (online) yang dapat diunduh secara bebas.Untuk meningkatkan aksesibilitas dan kontribusi ilmu pengetahuan, Jurnal Pendidikan Nusantara hadir secara berkala sebanyak tiga kali dalam satu tahun. Dengan demikian, peneliti dan akademisi di berbagai bidang studi diharapkan dapat memanfaatkan jurnal ini sebagai media publikasi dan diskusi ilmiah. Keberadaan jurnal ini tidak hanya memperkaya khazanah penelitian di bidang pendidikan dan humaniora, tetapi juga menjadi rujukan penting bagi perkembangan studi pendidikan, khususnya di ranah keilmuan Islam dan keindonesiaan.
Articles 11 Documents
Search results for , issue "Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Nusantara ( Febuari-Agustus)" : 11 Documents clear
INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PENDIDIKAN KELUARGA: STRATEGI MEMBANGUN GENERASI BERAKHLAK MULIA Dastur Fadli, Dastur Fadli
Jurnal Pendidikan Nusantara Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Nusantara ( Febuari-Agustus)
Publisher : lembaga Sepercenter

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Problems in family education include several major challenges, such as parents' lack of understanding of Islamic values and how to teach them to their children, the influence of modern environments and cultures that often conflict with Islamic values, such as individualism and materialism, and ineffective educational methods, where parents tend to focus on ritual aspects without understanding the essence of Islamic values. The purpose of this study is to describe and analyze the integration of Islamic values in family education and strategies for building a generation with noble character. This study uses library research. The data sources used in this study are books, scientific journal articles, and research reports relevant to the research topic. The results of the study show that: 1). The concepts and principles of Islamic values that can be effectively integrated into family education to shape a generation with noble character are that the values of monotheism, noble character (such as honesty and compassion), and social values (such as justice and mutual assistance) are the main concepts that must be integrated into family education. The principle of compassion-based education is also important to create a supportive environment. 2). Strategies to support the integration of Islamic values in family education in building a generation with noble character are that effective strategies include early worship habits, parental role models, the use of Islamic stories, and open dialogue between parents and children. 3). The challenges and obstacles families face in integrating Islamic values into their children's education are that the main challenges include parents' lack of understanding of Islamic values, the influence of the modern environment, parents' busy schedules, and ineffective educational methods

Page 2 of 2 | Total Record : 11