cover
Contact Name
Ilham Andika Putra
Contact Email
al-kabir@stit-lingga.ac.id
Phone
+6282116478158
Journal Mail Official
iandikap97@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bunga, Dabo Lama, Kec. Singkep, Kabupaten Lingga, Kepulauan Riau
Location
Kab. lingga,
Kepulauan riau
INDONESIA
Al-Kabir: Jurnal Program Studi Pendidikan Agama Islam
ISSN : 25413325     EISSN : 27215768     DOI : -
AL-KABIR adalah jurnal ilmiah berkala yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Lingga, Kepulauan Riau, Indonesia dengan online ISSN 2721-5768 dan Print ISSN 2541-3325. Jurnal ini dikhususkan untuk mengkaji ilmu dan penelitian pendidikan islam, sehingga diharapkan para ilmuwan, cendikiawan, profesional, dan peneliti yang memiliki disiplin ilmu pendidikan islam dapat berkontribusi menerbitkan artikelnya untuk disebarluaskan melalui jurnal AL-KABIR ini. Untuk penerbitan jurnal artikel akan dipilih terlebih dahulu, kemudian akan melalui proses review, dan proses pengeditan. Jurnal AL-KABIR diterbitkan pada bulan Maret dan Oktober. AL-KABIR menggunakan mendeley sebagai citation manager dan menggunakan Plagiarism Checker & Turnitin sebagai screening plagiarism. Jurnal AL-KABIR belum terindexs SINTA karena sudah 2 tahun terbengkalai oleh pengelola Jurnal sebelumnya, dan untuk kedepannya dengan adanya pengelola Jurnal yang baru, AL-KABIR akan semakin baik. editor dan reviewer yang ada di jurnal AL-KABIR ini terdiri dari berbagai perguruan tinggi yang ada di Indonesia Fokus penelitian dari jurnal AL-KABIR ini adalah menerbitkan kajian-kajian yang berkualitas tinggi pada bidang kajian islam sebagai ilmu pengetahuan PAI, pengajaran PAI, Pembelajaran PAI, pengembangan kurikulum PAI, lingkungan belajaran PAI, pendidikan guru PAI, teknologi PAI, penilaian pembelajaran PAI, pengembangan pendidikan, dan studi berhubungan dengan semua tingkatan pendidikan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1 Documents
Search results for , issue "Vol 3 No 1 (2024): Maret 2024" : 1 Documents clear
Peran Guru dalam Proses Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Wan Hamzari, Wan Lutfiyah
AL-KABIR: Jurnal Program Studi Pendidikan Agama Islam Vol 3 No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Lingga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman siswa bergantung dengan adanya peran guru dalam segala proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru ketika kegiatan pengajaran itu berlangsung. Segala aktifitas yang dilakukan siswa diharapkan dapat terpantau oleh guru baik dalam kelas maupun di lingkungan masyarakat. Keberhasilan dari pelajaran yang telah diambil oleh siswa harus dapat diaplikasikan sesuai secara fungsional. Oleh karena itu, guru dituntut memiliki peran yang dapat menjadi teladan dan juga bisa mengajar secara efektif dan optimal. Metode dalam pembelajaran yang dilakukan pun harus memiliki tujuan yang jelas agar kegiatan belajar siswa dapat dipahami. Berikut dalam tulisan ini, akan dibahas seberapa pentingnya peran guru terhadap hasil belajar siswa.

Page 1 of 1 | Total Record : 1