cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dera Nugraha
Contact Email
deranugraha@stitalazami.ac.id
Phone
+6281323229930
Journal Mail Official
alabqary@stitalazami.ac.id
Editorial Address
Jl. KH. A. Suja'i KM 09 Desa Sukasari, Kecamatan Cilaku, Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, 43285
Location
Kab. cianjur,
Jawa barat
INDONESIA
Al-Abqary: Jurnal Pemikiran Mahasiswa Pendidikan Islam
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Azami Cianjur
ISSN : -     EISSN : 30891779     DOI : https://doi.org/10.63018/jpmpi
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
Al-Abqary: Jurnal pemikiran Mahasiswa Pendidikan Islam dengan fokus mempublikasikan artikel berbasis penelitian yang berkaitan dengan pendidikan Islam yang memuat beberapa bidang, seperti kurikulum, media, materi, metode, strategi, dan lain sebagainya yang berkaitan dengan pendidikan Islam.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 12 Documents
 1   2 
Peran Afiliasi Guru Bimbingan Konseling Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa SMP IT Mathla'ul Hidayah Darussalam Cibeber Cianjur M. Ulfie Agits Ridwani
Al-Abqary: Jurnal Pemikiran Mahasiswa Pendidikan Islam Vol. 1 No. 02 (2025): Al-Abqary: Jurnal Pemikiran Mahasiswa Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Al-Azami Cianjur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63018/jpmpi.v1i02.139

Abstract

Saat ini, banyak orang tua mengeluhkan penurunan akhlak siswa di sekolah, seperti berbicara kurang sopan, merokok, berpacaran, malas belajar, dan kecanduan handphone. Permendikbud No. 111 Tahun 2014 menegaskan bahwa layanan bimbingan dan konseling berbasis Islam wajib diberikan di tingkat SMP, baik di sekolah umum maupun berbasis agama. Penelitian ini bertujuan mencari solusi untuk menanamkan akhlak terpuji pada siswa SMP IT Mathlaul Hidayah Darussalam Cibeber Cianjur agar terhindar dari pengaruh negatif perkembangan zaman. Penelitian ini menggunakan metode studi dokumen dengan pendekatan kualitatif. Sumber data yang dianalisis meliputi kebijakan pendidikan, dokumen akademik sekolah, serta hasil wawancara dengan guru bimbingan konseling di SMP IT Mathla'ul Hidayah Darussalam. Untuk meningkatkan validitas data, triangulasi dilakukan dengan membandingkan temuan dari berbagai sumber, termasuk wawancara dengan siswa dan observasi langsung terhadap perilaku mereka di sekolah.
Efektivitas Metode Tahfidz Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Anak Usia Dini Isyeu Nur Syahlati; rosi jamilah
Al-Abqary: Jurnal Pemikiran Mahasiswa Pendidikan Islam Vol. 1 No. 02 (2025): Al-Abqary: Jurnal Pemikiran Mahasiswa Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Al-Azami Cianjur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63018/jpmpi.v1i02.141

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode tahfidz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an pada anak usia dini. Metode tahfidz dikenal sebagai pendekatan sistematis yang melibatkan pengulangan, pendampingan intensif, dan pembentukan lingkungan belajar yang kondusif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan dengan melalui observasi, wawancara serta analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode tahfidz efektif dalam meningkatkan kemampuan menghafal anak usia dini jika didukung oleh tiga faktor utama, lingkungan belajar yang kondusif dengan pendekatan yang menyenangkan dan adaptif, keterlibatan aktif guru dan orang tua, serta penggunaan media pembelajaran yang menyenangkan dan adaptif.  Penelitian ini juga mengidentifikasikan hambatan dalam implementasi metode tahfidz, seperti keterbatasan fasilitas, konsentrasi anak yang pendek, dan kurangnya dukungan orang tua.

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 02 (2025): Al-Abqary: Jurnal Pemikiran Mahasiswa Pendidikan Islam Vol. 1 No. 01 (2024): Al-Abqary: Jurnal Pemikiran Mahasiswa Pendidikan Islam