cover
Contact Name
Miftahul Jannah
Contact Email
admitechsolutions@gmail.com
Phone
+6282161322336
Journal Mail Official
pkm-tik@journal.itisd.org
Editorial Address
Jl. Pintu Air Gg. Langgar, Siti Rejo I, Kec. Medan Kota, Kota Medan, Sumatera Utara 20219
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi
Published by CV. ADMITECH SOLUTIONS
ISSN : -     EISSN : 30901588     DOI : https://doi.org/10.63703/pkm-tik
Core Subject : Education,
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada penyebaran dan publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, praktisi, dan komunitas untuk berbagi pengalaman, pengetahuan, dan inovasi dalam penerapan TIK untuk meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup masyarakat. Jurnal ini memuat artikel-artikel yang menggambarkan berbagai bentuk kontribusi nyata dalam penerapan TIK, termasuk namun tidak terbatas pada pengembangan aplikasi dan sistem informasi, penyediaan pelatihan dan edukasi TIK, penerapan solusi TIK untuk pemberdayaan komunitas, dan pengembangan infrastruktur TIK di daerah terpencil atau kurang terlayani. Selain itu, jurnal ini juga mencakup studi kasus, model-model pengembangan, dan evaluasi dari berbagai program pengabdian yang telah dilaksanakan.
Articles 3 Documents
Search results for , issue "Vol 2 No 2 (2025): April" : 3 Documents clear
Optimalisasi Pemanfaatan Teknologi Informasi Aplikasi Accurate Online dalam Penguatan Kompetensi Akuntansi Digital bagi Mahasiswa Endang Sinaga; Putra Raja Tunggal Hasugian; Ade May Luky Harefa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 2 No 2 (2025): April
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam bidang akuntansi digital melalui pemanfaatan teknologi informasi, khususnya aplikasi Accurate Online. Sasaran kegiatan adalah mahasiswa Program Studi Akuntansi Institut Bisnis dan Komputer Indonesia yang membutuhkan keterampilan praktis dalam pengelolaan laporan keuangan berbasis digital. Pelatihan ini dilaksanakan melalui pemaparan materi, praktik langsung, dan bimbingan penggunaan aplikasi dalam menyusun laporan keuangan. Evaluasi dilakukan dengan metode pre-test dan post-test untuk mengetahui peningkatan pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai peserta dari 56 (pre-test) menjadi 84 (post-test), serta kemampuan mahasiswa dalam menyusun portofolio laporan keuangan digital secara mandiri. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap kegiatan, dengan 87% peserta menyatakan pelatihan sangat relevan dan bermanfaat untuk menghadapi kebutuhan dunia kerja yang semakin digital. Kegiatan ini juga menghasilkan dokumentasi berupa daftar hadir, foto kegiatan, lembar evaluasi peserta, dan laporan akhir sebagai bentuk pertanggungjawaban dan bahan evaluasi ke depan. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis mahasiswa, tetapi juga membuka wawasan mengenai pentingnya integrasi teknologi dalam praktik akuntansi modern. Kegiatan serupa disarankan untuk dilakukan secara rutin dan dikembangkan lebih lanjut dengan melibatkan studi kasus nyata dan praktisi industri agar dampaknya semakin luas dan mendalam.
Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Buatan (AI) bagi Mahasiswa dalam mendukung Transformasi Digital Pendidikan Edward Septian Marbun; Montaris Silaen; Karina Asmara
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 2 No 2 (2025): April
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital telah menjadi pendorong utama perubahan dalam dunia pendidikan, menuntut dosen dan mahasiswa untuk mengadopsi teknologi terkini dalam proses belajar mengajar. Salah satu teknologi yang berkembang pesat adalah kecerdasan buatan (AI), yang kini mulai dimanfaatkan dalam pengembangan media pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa Institut Bisnis dan Komputer Indonesia dalam memanfaatkan teknologi AI sebagai sarana pendukung pembelajaran digital. Pelatihan ini dilaksanakan dalam bentuk workshop tatap muka yang mencakup penyampaian materi teoritis dan praktik langsung menggunakan beberapa platform berbasis AI seperti ChatGPT, Canva AI, Pictory, dan Synthesia. Materi yang diberikan meliputi pengenalan AI, manfaat penggunaannya dalam dunia pendidikan, serta langkah-langkah dalam merancang media pembelajaran berbasis AI yang interaktif dan aplikatif. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu memahami konsep AI serta mempraktikkan penggunaan tools yang telah diperkenalkan dengan cukup baik. Partisipasi aktif peserta dalam diskusi dan praktik menjadi indikator keberhasilan pelatihan ini. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan era digital serta mendorong terbentuknya budaya belajar yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Kegiatan lanjutan seperti kelas lanjutan atau pembentukan komunitas teknologi edukatif berbasis AI sangat dianjurkan untuk menjaga keberlanjutan dampak kegiatan.
Sosialisasi Bahaya Phishing dan Tips Aman Menggunakan Internet bagi Mahasiswa Sutarman; Ade May Luky Harefa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 2 No 2 (2025): April
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan literasi keamanan digital mahasiswa, khususnya dalam memahami dan mengantisipasi serangan phishing. Sasaran kegiatan ini adalah mahasiswa Ilmu Komputer Semester 4 di Institut Bisnis dan Komputer Indonesia. Berdasarkan hasil observasi awal, ditemukan bahwa masih banyak mahasiswa yang belum memahami ciri-ciri umum phishing, seperti tautan mencurigakan, email palsu, hingga situs web tiruan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode sosialisasi berbasis teori, simulasi kasus nyata, serta diskusi interaktif. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test dengan soal yang sama untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil pre-test menunjukkan bahwa 70% peserta belum memahami bentuk phishing secara mendalam. Namun, setelah kegiatan berlangsung, hasil post-test menunjukkan peningkatan signifikan, di mana 90% peserta berhasil menjawab minimal 8 dari 10 soal dengan benar. Peserta juga menunjukkan perubahan sikap, lebih waspada dalam menggunakan internet dan mampu mengidentifikasi ancaman phishing secara mandiri. Metode penyampaian yang interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta. Kegiatan ini dinilai sangat bermanfaat dan direkomendasikan untuk terus dilanjutkan dengan cakupan audiens yang lebih luas, guna menciptakan lingkungan digital yang aman dan sadar akan ancaman siber.

Page 1 of 1 | Total Record : 3