Ade May Luky Harefa
Universitas Pembangunan Panca Budi

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Pengembangan Web Company Profile Sebagai Upaya Pengabdian Kepada Masyarakat Di PT. Hamim Technology Indonesia Ade May Luky Harefa; Sutarman; Insidini Fawwaz
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 3 (2024): Juli
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era modern, arus informasi menyebar sangat cepat melalui berbagai media, termasuk website yang menjadi platform akses informasi global. Hampir setiap instansi atau lembaga telah memiliki website sebagai sarana komunikasi dengan pelanggan. PT. Hamim Technology Indonesia, yang bergerak di bidang inovasi dan teknologi, menghadapi tantangan karena belum memiliki company profile yang lengkap. Ketiadaan company profile yang jelas menghambat perusahaan dalam membangun kepercayaan dan kredibilitas di mata calon klien dan mitra bisnis. Untuk mengatasi masalah ini, dilakukan pengembangan website company profile bagi PT. Hamim Technology Indonesia. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan visibilitas dan pemahaman pelanggan tentang produk dan layanan perusahaan. Penyuluhan penggunaan sistem website dilakukan melalui pelatihan luring pada tanggal 16 Juli 2024, menggunakan metode ceramah dan pelatihan praktis. Diharapkan dengan adanya website ini, PT. Hamim Technology Indonesia dapat lebih efektif dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung proses bisnis dan menjangkau pasar yang lebih luas, baik lokal, nasional, maupun internasional.
Sosialisasi Penggunaan E-Learning untuk Meningkatkan Keterlibatan Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran Adli Abdillah Nababan; Ade May Luky Harefa; Alwi Ihsan Nababan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 3 (2024): Juli
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan sistem pendidikan online menghadapi berbagai tantangan, termasuk kebutuhan akan disiplin belajar mandiri dan penyediaan fasilitas yang efektif untuk kegiatan belajar mengajar. E-learning, yang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk memberikan materi pendidikan secara online, memungkinkan akses materi kapan saja dan di mana saja. STMIK Pelita Nusantara telah mengadopsi Moodle, sebuah Learning Management System (LMS) yang mendukung perkuliahan jarak jauh secara elektronik. Moodle memudahkan komunikasi dua arah antara dosen dan mahasiswa, serta menyediakan berbagai fasilitas seperti pengelolaan profil, topik kursus, dan sumber pembelajaran. Sebelum implementasi Moodle, civitas akademika STMIK Pelita Nusantara menggunakan platform konferensi virtual seperti Google Classroom dan Zoom Meeting secara mandiri. Sosialisasi dan pelatihan penggunaan Moodle dilakukan melalui sesi daring menggunakan Zoom Meeting, diikuti oleh 50 peserta dari berbagai program studi. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan penggunaan elearning di lingkungan kampus, meskipun awalnya terdapat kendala dalam pendaftaran keanggotaan baru. Penggunaan modul tutorial juga membantu dosen dan mahasiswa yang tidak dapat mengikuti pelatihan.
Pelatihan Pemanfaatan TIK sebagai Media Pembelajaran di SMK Dharma Bhakti dengan Pendekatan Manajerial Adiwima Zebua; Ade May Luky Harefa; Miftahul Jannah; Sutarman
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai media pembelajaran di SMK Dharma Bhakti bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi penggunaan TIK dalam proses pembelajaran. Dengan pendekatan manajerial yang sistematis, pelatihan ini memberikan pemahaman tentang pentingnya pemilihan dan penggunaan perangkat TIK yang tepat untuk mendukung pembelajaran yang lebih efektif. Metodologi yang digunakan mencakup beberapa tahapan, yaitu analisis kebutuhan, desain pelatihan, implementasi, dan evaluasi. Tahapan pertama, analisis kebutuhan, mengidentifikasi tingkat pemahaman guru terkait TIK dan cara mengelola pembelajaran berbasis teknologi. Berdasarkan hasil analisis, desain pelatihan disusun untuk mencakup berbagai topik, mulai dari pengenalan TIK, penggunaan aplikasi pembelajaran, hingga strategi manajerial dalam mengelola pembelajaran berbasis TIK. Pelatihan dilaksanakan dengan berbagai metode, termasuk ceramah, diskusi, dan latihan praktik langsung. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur sejauh mana keterampilan guru meningkat. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar guru mengalami peningkatan yang signifikan dalam keterampilan penggunaan TIK. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran dan menjadikan SMK Dharma Bhakti sebagai sekolah yang lebih inovatif dalam era digital.
Efektifitas Penggunaan E-learning Pada Mata Pelajaran Entrepreneurship Untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik SMK Swasta Taman Siswa Kota Pematangsiantar Mhd. Ramadhan; Iqbal Giffari Ritonga; Egi Kurniawan; Ade May Luky Harefa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 2 No 3 (2025): Juli
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan memiliki peran penting dalam memajukan suatu negara. Sistem pendidikan yang baik menciptakan sumber daya manusia berkualitas. Efektivitas pembelajaran sangat ditentukan oleh kemampuan guru dalam membimbing dan memotivasi peserta didik, seperti yang diterapkan di SMK Swasta Tamansiswa Pematangsiantar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan e-learning dalam mata pelajaran Entrepreneurship untuk meningkatkan kompetensi peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan nilai validitas instrumen XA 0,830, XB 0,865, XC 0,803, dan XD 0,919. Uji reliabilitas sebesar 0,875 (>0,70) membuktikan bahwa instrumen penelitian reliabel. Berdasarkan uji normalitas Shapiro-Wilk, ditemukan bahwa XB dan XC berdistribusi normal, sedangkan XA dan XD tidak. Platform e-learning yang digunakan adalah Model Platform, yang mendukung pembelajaran jarak jauh berbasis teknologi informasi dan komunikasi. E-learning memungkinkan siswa belajar tanpa harus hadir di kelas dan dirancang untuk meningkatkan hasil belajar. Namun, beberapa sistem e-learning masih belum memperhatikan karakteristik individu siswa seperti motivasi, gaya belajar, dan tujuan pembelajaran.
Optimalisasi Pemanfaatan Teknologi Informasi Aplikasi Accurate Online dalam Penguatan Kompetensi Akuntansi Digital bagi Mahasiswa Endang Sinaga; Putra Raja Tunggal Hasugian; Ade May Luky Harefa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 2 No 2 (2025): April
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam bidang akuntansi digital melalui pemanfaatan teknologi informasi, khususnya aplikasi Accurate Online. Sasaran kegiatan adalah mahasiswa Program Studi Akuntansi Institut Bisnis dan Komputer Indonesia yang membutuhkan keterampilan praktis dalam pengelolaan laporan keuangan berbasis digital. Pelatihan ini dilaksanakan melalui pemaparan materi, praktik langsung, dan bimbingan penggunaan aplikasi dalam menyusun laporan keuangan. Evaluasi dilakukan dengan metode pre-test dan post-test untuk mengetahui peningkatan pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai peserta dari 56 (pre-test) menjadi 84 (post-test), serta kemampuan mahasiswa dalam menyusun portofolio laporan keuangan digital secara mandiri. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap kegiatan, dengan 87% peserta menyatakan pelatihan sangat relevan dan bermanfaat untuk menghadapi kebutuhan dunia kerja yang semakin digital. Kegiatan ini juga menghasilkan dokumentasi berupa daftar hadir, foto kegiatan, lembar evaluasi peserta, dan laporan akhir sebagai bentuk pertanggungjawaban dan bahan evaluasi ke depan. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis mahasiswa, tetapi juga membuka wawasan mengenai pentingnya integrasi teknologi dalam praktik akuntansi modern. Kegiatan serupa disarankan untuk dilakukan secara rutin dan dikembangkan lebih lanjut dengan melibatkan studi kasus nyata dan praktisi industri agar dampaknya semakin luas dan mendalam.
Sosialisasi Bahaya Phishing dan Tips Aman Menggunakan Internet bagi Mahasiswa Sutarman; Ade May Luky Harefa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 2 No 2 (2025): April
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan literasi keamanan digital mahasiswa, khususnya dalam memahami dan mengantisipasi serangan phishing. Sasaran kegiatan ini adalah mahasiswa Ilmu Komputer Semester 4 di Institut Bisnis dan Komputer Indonesia. Berdasarkan hasil observasi awal, ditemukan bahwa masih banyak mahasiswa yang belum memahami ciri-ciri umum phishing, seperti tautan mencurigakan, email palsu, hingga situs web tiruan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode sosialisasi berbasis teori, simulasi kasus nyata, serta diskusi interaktif. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test dengan soal yang sama untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil pre-test menunjukkan bahwa 70% peserta belum memahami bentuk phishing secara mendalam. Namun, setelah kegiatan berlangsung, hasil post-test menunjukkan peningkatan signifikan, di mana 90% peserta berhasil menjawab minimal 8 dari 10 soal dengan benar. Peserta juga menunjukkan perubahan sikap, lebih waspada dalam menggunakan internet dan mampu mengidentifikasi ancaman phishing secara mandiri. Metode penyampaian yang interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta. Kegiatan ini dinilai sangat bermanfaat dan direkomendasikan untuk terus dilanjutkan dengan cakupan audiens yang lebih luas, guna menciptakan lingkungan digital yang aman dan sadar akan ancaman siber.
Pengenalan dan Implementasi Teknologi Cloud Computing untuk Optimalisasi Manajemen Data Bosker Sinaga; Jijon Raphita Sagala; Nera Mayana Br Tarigan; Ade May Luky Harefa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 2 No 3 (2025): Juli
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan mengimplementasikan teknologi Cloud Computing guna mengoptimalkan manajemen data pada Koperasi Simpan Pinjam (KSP) Kencana Bakti. Latar belakang kegiatan ini adalah perlunya sistem pengelolaan data yang efisien, aman, dan mudah diakses untuk mendukung kelancaran operasional koperasi. Selama ini, pengelolaan data di KSP Kencana Bakti masih dilakukan secara konvensional, yang berisiko kehilangan data serta kurang fleksibel dalam akses dan kolaborasi. Metode pelaksanaan meliputi persiapan, pelatihan pengenalan konsep Cloud Computing, dan praktik implementasi menggunakan platform Google Drive serta Google Workspace. Peserta dilatih membuat struktur folder, mengunggah dan mengunduh dokumen, mengatur hak akses, serta melakukan kolaborasi dokumen secara real-time. Evaluasi dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner untuk mengukur pemahaman dan keterampilan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep dan kemampuan teknis peserta. Penerapan Cloud Computing diharapkan dapat berkelanjutan dan mendukung transformasi digital koperasi, meningkatkan efisiensi kerja, keamanan data, serta transparansi layanan kepada anggota.