cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jurnal Dialect
Contact Email
uptbahasa@dharmawangsa.ac.id
Phone
+6281376767017
Journal Mail Official
uptbahasa@dharmawangsa.ac.id
Editorial Address
Jl. K. L. Yos Sudarso No. 224 Medan
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Dialect
Published by Universitas Dharmawangsa
ISSN : 30469392     EISSN : 30465613     DOI : https://doi.org/10.46576/dl.v1i1
Core Subject :
Jurnal Dialect merupakan jurnal yang dikelola oleh pusat bahasa Universitas Dharmawnagsa Medan. Jurnal ini membahas ilmu dibidang bahasa dan budaya, sebagai wadah untuk menuangkan hasil penelitian baik secara konseptual maupun teknis yang berkaitan dengan ilmu bahasa dan budaya. Jurnal Dialect terbit sebanyak 2 kali dalam setahun yaitu pada bulan Januari dan Juli. Fokus dan Ruang Lingkup: Kebahasaan; keilmuan bahasa (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, wacana, pragmatik, sosiolinguistik, antropolinguistik, linguistik forensik, ekolinguistik, biolinguistik, psikolinguistik); keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, menulis); Kesusasteraan (teori sastra, sejarah sastra, kritik sastra, sastra bandingan, ekranasi, sosiologi sastra); Budaya (deskripsi budaya, perbandingan budaya) Pendidikan Bahasa, pembelajaran dan media pembelajaran bahasa, sastra, dan budaya.
Arjuna Subject : -
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Volume 1 No. 1 Januari-Juni 2024" : 5 Documents clear
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL DALAM TEKS CERPEN SISWA KELAS XI MAS PROYEK UNIVA MEDAN Rosmaini Rosmaini; Ali Ali; Nila Safina
Jurnal Dialect Volume 1 No. 1 Januari-Juni 2024
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v1i1.4238

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan dan kelayakan media pembelajaran Wordwall dalam teks cerpen siswa kelas XI MAS Proyek Univa Medan. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1, XI MIPA 2, XI IIS, DAN XI IIA dengan jumlah siswa 100 siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI IIS yang berjumlah 31 siswa. Sumber data pada penelitian ini berupa kuesioner. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan angket untuk mencari data mengenai pembelajaran materi cerpen berbasis website pada media Wordwall. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) oleh Borg and Gall yang terdiri dari 5 tahap yaitu, pengumpulan informasi, pengembangan produk, uji validasi, revisi produk, uji coba produk. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media pembelajaran Wordwall dalam teks cerpen kelas XI MAS Proyek Univa Medan mendapatkan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penilaian ahli materi I mendapatkan kriteria nilai “Layak” dengan presentase (80%) dan ahli materi II mendapatkan nilai “Sangat Layak” dengan presentase ( 86%), hasil penelitian ahli media I mendapatkan nilai kriteria  “Sangat Layak” dengan presentase (94%), dan ahli media II mendapatkan nilai kriteria “Sangat Layak” dengan presentase (93%), hasil penilaian guru mendapatkan nilai kriteria “Sangat Layak” dengan presentase (91%). Uji pelaksanaan lapangan dengan 31 siswa kelas XI MAS Proyek Univa Medan mendapatkan nilai kriteria nilai “Sangat Layak” dengan presentase (90%). Tahap hasil keefektifan media pembelajaran Wordwall dalam teks cerpen dilakukan dengan cara tes evaluasi pada lembar soal untuk dapat mengukur keefektifan media pembelajaran Wordwall dalam teks cerpen. Hasil dari evaluasi  memperoleh kriteria nilai “Sangat Efektif” dengan presentase (90%).
ANALISIS PERKEMBANGAN ZAMAN TERHADAP BAHASA, SIKAP DAN AKHLAK STUDI KASUS PADA REMAJA PENGGUNA MEDIA SOSIAL Desi Novita; Tarishah Ananda Parinduri
Jurnal Dialect Volume 1 No. 1 Januari-Juni 2024
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v1i1.4239

Abstract

Perkembangan zaman pastilah membawa hal-hal yang baru. Sehingga manusia beradaptasi dengan lingkungan dan hal yang baru dalam hidupnya. Media sosial adalah salah satu hal yang menjadi pertanda berkembangnya zaman .Dizaman era globalisasi saat ini teknologi semakin canggih dan maju. Tidak dapat dipungkiri banyak sekali orang yang menggunakan internet, yang didalamnya memuat banyak aplikasi sosial media, seperti : Instagram, wattsap, facebook, youtube, tiktok, aplikasi online shop dan lain sejenisnya. Jika sosial media tersebut digunakan terus menerus bahkan lebih dari 12 jam atau 24 jam, secara tidak langsung akan ada pengaruh terhadap kepribadian seseorang. Misal, mengikuti gaya trend kekinian, ia bahkan mengekspresikan dirinya disosial media sehingga ia tidak bisa membedakan antara ruang privasi pribadi dan public. Sosial media juga membawa banyak hal baru, baik dampak negatif maupun positif terutama pada perkembangan anak-anak dan remaja. Sosial media memiliki dampak positif dan keuntungan dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Disisi lain juga memiliki dampak negatif seperti perubahan sikap yang ditunjukan setelah memuaskan diri dengan gadget seperti bermalas-malasan karena terlalu asik dengan dunianya bahkan sampai membantah dan tidak mendengarkan perkataan orang tuanya, dan ia lalai terhadap tugas-tugasnya. Bahkan tidak sedikit orang yang menggunakan sosial media untuk kejahatan.
PEMANFAATAN INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEPAKING BAHASA INGGRIS BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI ADMINISTRASI BISNIS UNIVERSITAS DHARMAWANGSA Asrindah Nasution
Jurnal Dialect Volume 1 No. 1 Januari-Juni 2024
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v1i1.4240

Abstract

Teknologi mempengaruhi semua aspek pendidikan, termasuk bagaimana siswa melihat, mendengar, berbicara, dan berkomunikasi. Pendidikan tidak dapat lagi dipisahkan dari teknologi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Instagram digunakan dalam mata kuliah Bahasa Inggris pada program studi Administrasi Bisnis di Universitas Dharmawangsa. Mahasiswa semester satu yang mengambil kelas Bahasa Inggris adalah subjek penelitian ini. Ada total 25 mahasiswa sebagai responden. Studi ini menggunakan wawancara terbuka, yang memungkinkan responden untuk menjawab pertanyaan dengan jelas dan menyeluruh sesuai dengan bagian mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan akun Instagram siswa untuk belajar berbicara sangat membantu mereka. Sebagian besar dari mereka menyatakan bahwa siswa merasa percaya diri dalam berbicara bahasa Inggris, siswa lebih berkonsentrasi pada penggunaan grammar yang benar saat berbicara, siswa lebih mudah mengoreksi postingan temannya, dan siswa termotivasi untuk berbicara lebih jelas dan lancar setelah mendapatkan saran yang lebih tepat dari temannya.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL PADA MATA PELAJARAN NEGOSIASI KELAS X DI SMK PAB 3 MEDAN Farika Dara Adiningsih; Fadilla Adhani Siregar; Nurul Febyanti; Rika Kartika; Amaluddin Amaluddin
Jurnal Dialect Volume 1 No. 1 Januari-Juni 2024
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v1i1.4241

Abstract

Media pembelajaran visual dapat menjadi alternatif yang efektif dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah. Penggunaan media visual dalam pembelajaran dianggap sebagai bahan ajar yang ekonomis, menyenangkan, dan mudah disiapkan dan digunakan oleh guru maupun siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa pengaruhnya media pembelajaran visual pada kelas X di SMKS PAB 3 Medan khususnya oada materi negosiasi. Sumber data penelitian ini berdasarkan wawancara dengan salah satu guru yang berada di sekolah SMKS PAB 3 Medan. Data penelitian ini berupa pengisian quesioner yang diberikan oleh peneliti kepada guru yang merupakan responden. Metode penelitian ini menggunakan metode wawancara dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dengan bantuan quesioner. Berdasarkan hasil penelitian dengan digunakannya media pembelajaran media visual ini siswa lebih aktif dalam kegiatan belajar mengajar, siswa juga merasa senang dengan media visual ini karena pembalajaran di kelas tidak monoton dan siswa juga dapat bertukar pemikiran sehingga menambah pemahaman mengenai materi negosiasi.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ASPEK KEBAHASAN TEKS OBSERVASI BERBASIS APLIKASI POWTOON KELAS X MAS PROYEK UNIVA MEDAN Sri Ningsih; Rika Kartika; Nila Safina; Ratna Soraya
Jurnal Dialect Volume 1 No. 1 Januari-Juni 2024
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v1i1.4237

Abstract

This study aims to determine the development of feasibility and effectiveness of video learning media products on the Indonesian material "Text of the Observation Report". This research uses a 4D development method by Thiagarajan which consists of four stages, namely define, design, development, and dissemination. The instrument in this study used questionnaires addressed to material expert validators and learning media experts, Indonesian teachers and a number of 23 grade X MIA1 MAS students of the Univa Medan Project to determine the analysis of student needs on learning media. The data analysis technique used in calculating the percentage of indicators to determine the feasibility of learning media is quantitative descriptive analysis. The results of video learning media feasibility validation based on validation research by material I were obtained 88% got the value criteria "Very Feasible", the results of the material II validation assessment were obtained 85% got the value criteria  "Very Feasible" Field implementation test with 23 students of grade X MIA1 MAS Univa Medan Project obtained 88% getting the value criteria "Very Feasible.The stage of the results of the effectiveness of teaching materials for lecture texts assisted by theme card media was carried out by means of evaluation tests on question sheets to be able to measure the effectiveness of learning media. The results of the evaluation obtained the criteria of "Very Effective" value with a percentage (93%). 

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 2 No. 2 Juli - Desember 2025 Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025 Volume 1 No. 2 Juli - Desember 2024 Volume 1 No. 1 Januari-Juni 2024