cover
Contact Name
Machrus Ali
Contact Email
journal.undar@gmail.com
Phone
+6281330002213
Journal Mail Official
dimas.undar1965@gmail.com
Editorial Address
Jl. Gus Dur No.29A, Mojongapitindah, Mojongapit, Kec. Jombang, Kabupaten Jombang, Jawa Timur 61419
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
DIMAS-UNDAR
Published by Universitas Darul Ulum
ISSN : 28100816     EISSN : 28100085     DOI : 10.32492/dimas-undar
Core Subject :
Jurnal Pengabdian Masyarakat Darul Ulum (DIMAS-UNDAR) is a multidisciplinary scientific journal published by Darul Ulum University. This journal focuses on articles on the results of community service in handling, and managing various potentials, obstacles, challenges, and problems that exist in the community. Implementation of service activities also involves community and partner participation. Service activities are organized into activities that aim to improve the welfare of the community, as well as the utilization of regional resources. The related fields of science in this focus include (1) Social Humanities, (2) Education, (3) Science and Technology, (4) Regional Development and (5) Community Empowerment
Arjuna Subject : -
Articles 52 Documents
Pengenalan English for Professional Communication bagi Staf Perusahaan/Instansi Swasta Niken Paramita; Choirul Anam; Shaifany Fatriana Kadir; Fairuzabadi Fairuzabadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Darul Ulum Vol 5 No 1 (2026): DIMAS-UNDAR
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/dimas-undar.v5i1.5104

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan komunikasi bahasa Inggris profesional bagi staf perusahaan/instansi swasta, khususnya dalam konteks komunikasi telepon di tempat kerja serta penanganan pertanyaan dan keluhan. Sasaran kegiatan adalah staf karyawan swasta yang mendaftar melalui Google Form. Informasi kegiatan disebarkan melalui mahasiswa kelas karyawan yang sedang mengikuti mata kuliah English for Professional Communication. Peserta kegiatan berjumlah 8 orang yang mayoritas merupakan rekan kerja dari mahasiswa yang menyebarkan formulir pendaftaran. Materi pelatihan berfokus pada dua topik utama, yaitu Phone Conversation at Workplace dan Handling Inquiries & Complaints, yang juga merupakan bagian dari materi perkuliahan English for Professional Communication. Metode kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan yang memadukan penyampaian teori, diskusi, latihan ungkapan, simulasi percakapan, dan praktik role play. Pendekatan komunikatif dan berbasis praktik digunakan agar peserta tidak hanya memahami konsep komunikasi profesional, tetapi juga mampu mempraktikkannya dalam situasi kerja sederhana. Luaran kegiatan berupa modul pembelajaran yang memuat materi, contoh ungkapan, dialog, latihan, dan skenario praktik untuk dua topik tersebut.
Rancang Bangun Dan Implementasi Trainer Smart PLTS Off-Grid Sebagai Media Pembelajaran Energi Terbarukan Di SMK Muhammadiyah 3 Ngoro jamaaluddin jamaaluddin; Isma Putra oy; Anshory Izza; Galang; Askhaarina Aulia Tsaalits
Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Darul Ulum Vol 5 No 1 (2026): DIMAS-UNDAR
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/dimas-undar.v5i1.5105

Abstract

Kebutuhan media pembelajaran praktik pada bidang energi terbarukan semakin penting seiring meningkatnya pemanfaatan Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) dan kebutuhan kompetensi hijau pada pendidikan vokasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan merancang, membuat, menyerahkan, dan melatih penggunaan Trainer Smart PLTS off-grid sebagai media pembelajaran sistem PLTS di SMK Muhammadiyah 3 Ngoro, Mojokerto. Permasalahan mitra adalah keterbatasan alat praktikum yang dapat memperlihatkan alur kerja PLTS secara utuh, mulai dari konversi energi matahari menjadi listrik arus searah, pengaturan pengisian baterai, proteksi, pengukuran, konversi arus searah ke arus bolak-balik, sampai pemanfaatan beban listrik. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan mitra, perancangan sistem trainer, fabrikasi rangka dan panel instrumen, integrasi komponen PLTS, uji fungsi, pelatihan pengoperasian, serta serah terima kepada sekolah. Trainer yang dihasilkan memuat subsistem modul fotovoltaik, solar charge controller, baterai, inverter, MCB/proteksi, alat ukur, terminal koneksi, dan beban pembelajaran sehingga siswa dapat mengamati hubungan antar-komponen PLTS secara visual dan langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa trainer dapat digunakan sebagai media demonstrasi dan praktikum dasar PLTS off-grid serta menjadi perangkat pembelajaran yang lebih kontekstual bagi guru dan siswa. Pengembangan berikutnya direkomendasikan melalui penambahan sensor iradiasi, perekaman data, monitoring berbasis IoT, serta jobsheet praktikum berbasis proyek agar fungsi smart trainer semakin kuat sebagai sarana pembelajaran energi terbarukan.