cover
Contact Name
Jimmy Ginting
Contact Email
jurnalthreegins@gmail.com
Phone
+6282369036008
Journal Mail Official
admin@threegins.com
Editorial Address
Jl.Sei Babalan No.2 Sei Sekambing D, Kecamatan Medan Petisah, Kota Medan, Sumatera Utara
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
IMANENSA: Journal of Theology & Multidisciplinary Studies
ISSN : -     EISSN : 31249868     DOI : -
Core Subject :
IMANENSA: Journal of Theology & Multidisciplinary Studies is a scientific journal that serves as a platform for publishing research, studies, and critical reflections in the field of theology integrated with various other disciplines. The journal aims to bridge the dialogue between faith and knowledge, as well as between theological reflection and the dynamics of modern science. The main focus of this journal is the development of theological thought that is relevant to social, cultural, technological, economic, and educational contexts in the global era. Through a multidisciplinary approach, the journal encourages cross-disciplinary collaboration that enriches theological perspectives and contributes meaningfully to the development of society in Indonesia, particularly in the Sumatera region. This journal welcomes contributions from academics, researchers, ministry practitioners, and students who wish to publish their scholarly works in the form of research articles, conceptual studies, or contextual theological reflections. With a spirit of integration between faith and knowledge, IMANENSA: Journal of Theology & Multidisciplinary Studies is committed to being a critical, relevant, and transformative academic space for the advancement of knowledge and religious spirituality in the midst of societal change.
Arjuna Subject : -
Articles 11 Documents
Pengaruh Organisasi Pembelajaran (Learning Organization) Terhadap Efektivitas Inovasi Pembelajaran Bahasa Inggris di Era Transformasi Digital Polin Ramles; Marice Saragih; Sisilia F Yanti; Menari Sitohang; Binner Sihaloho
JURNAL TEOLOGI & MULTIDISPLIN ILMU Vol 1 No 2 (2026): Teologi & Multidisiplin Ilmu
Publisher : SEKOLAH TINGGI TEOLOGI SUMATERA MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital menuntut perguruan tinggi meningkatkan efektivitas inovasi pembelajaran Bahasa Inggris melalui penguatan budaya organisasi pembelajaran (Learning Organization). Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Learning Organization terhadap efektivitas inovasi pembelajaran Bahasa Inggris di era transformasi digital. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain explanatory research. Sampel penelitian terdiri atas 82 dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dengan bantuan IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Learning Organization berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas inovasi pembelajaran Bahasa Inggris (β = 0,684; p < 0,05), dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,569. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan Learning Organization mampu meningkatkan efektivitas inovasi pembelajaran melalui budaya belajar berkelanjutan, kolaborasi akademik, dan pemanfaatan teknologi digital. Penelitian ini memberikan implikasi bagi perguruan tinggi dalam memperkuat budaya organisasi untuk mendukung transformasi digital dan peningkatan mutu pembelajaran.

Page 2 of 2 | Total Record : 11