cover
Contact Name
Fatqurhohman
Contact Email
ihsancahayapustaka@gmail.com
Phone
+6285183177300
Journal Mail Official
mandala.jmap@gmail.com
Editorial Address
Jl. Randu, Wirolegi, Sumbersari, Jember, East Java 68124, Indonesia
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
MANDALA: Jurnal Manajemen dan Administrasi Pendidikan
ISSN : -     EISSN : 31638589     DOI : https://doi.org/10.66031/mandala
Core Subject :
MANDALA: Jurnal Manajemen dan Administrasi Pendidikan merupakan jurnal ilmiah peer-reviewed yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian konseptual, dan systematic literature review di bidang manajemen dan administrasi pendidikan. Ruang lingkup jurnal meliputi kepemimpinan pendidikan, kebijakan pendidikan, tata kelola sekolah dan perguruan tinggi, manajemen kurikulum, manajemen sumber daya manusia pendidikan, penjaminan mutu, perencanaan pendidikan, transformasi digital, dan inovasi pengelolaan lembaga pendidikan. Jurnal ini menerima artikel berbahasa Indonesia dan Inggris yang memiliki kebaruan serta kontribusi ilmiah terhadap pengembangan teori dan praktik manajemen pendidikan.
Arjuna Subject : -
Articles 11 Documents
Pembaruan Dan Perilaku Manajemen Dalam Kepemimpinan Pendidikan Islam Marintang Marintang; Bustan Ramli; Mardhiah Hasan
MANDALA: Jurnal Manajemen dan Administrasi Pendidikan Vol 1 No 2: Juli 2026
Publisher : CV. Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/mandala.v1i2.572

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis secara komprehensif konsep pembaruan manajemen dan pola perilaku manajemen dalam konteks kepemimpinan pendidikan Islam. Sebagai studi kepustakaan (library research), artikel ini menelaah literatur ilmiah mutakhir dari tahun 2020 hingga 2026 yang relevan dengan tata kelola kelembagaan Islam. Hasil analisis menunjukkan bahwa pembaruan manajemen dalam pendidikan Islam merupakan manifestasi dari prinsip tajdid (pembaruan yang konstruktif) yang diintegrasikan dengan pemanfaatan teknologi digital dan inovasi kurikulum tanpa menanggalkan nilai-nilai universal keislaman. Lebih lanjut, ditemukan bahwa perilaku manajemen yang efektif adalah perilaku yang mampu menyeimbangkan antara orientasi tugas (task-oriented) dan orientasi hubungan manusia (relations-oriented) yang berlandaskan pada empat sifat profetik: shiddiq, amanah, tabligh, dan fathanah. Implikasi dari penelitian ini menegaskan bahwa kombinasi kepemimpinan transformasional dan tata kelola digital (digital governance) menjadi strategi krusial bagi lembaga pendidikan Islam untuk mengatasi resistensi perubahan dan meningkatkan daya saing global di era disrupsi.

Page 2 of 2 | Total Record : 11