cover
Contact Name
Moch Wahib Dariyadi
Contact Email
publisher@um.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
alarabi@um.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language
ISSN : 16933257     EISSN : 25411500     DOI : 10.17977
Core Subject :
The journal aims to advance the theory and practice of teaching and learning Arabic as a foreign or second language by publishing rigorous, original work that informs teachers, curriculum designers, researchers and policy makers.
Arjuna Subject : -
Articles 4 Documents
Search results for , issue "vol. 3, no. 1" : 4 Documents clear
ISTIHDAMU BARNÂMIJI “SPARKOL VIDEOSCRIBE” LILWASÂILI ATTA’LÎMIYYAHI LILLUGHATI AL ARABIYYATI Dariyadi, Moch Wahib
Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language Vol. 3, No. 1
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

الملخص : Sparkol VideoScribe هو البرنامج الذي يمكن استخدامه لإنشاء الوسائل التعليمية تعتمد على الوسائل المتعددة(multimedia)  والتعلم الإلكتروني(e-learning) . من مزايا هذا البرنامج أنه يمكن إنتاج فيديو العرض والرسوم المتحركة (animation) الجذابة. وكيفية
‘ANÂSHIRU TA’LÎMI AL-LUGHATI AL-ARABIYYATI FÎ AL-MARHALATI AL-MUTAWASHSHITHATI AL-TSALITS BI MUASSASATI SANTITAM AL-ISLAMIYYATI DI NAKHON SI THAMMARAT Syarof, Zahriyatun Naeli
Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language Vol. 3, No. 1
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

الملخص: العربية من المواد المقررة في مدارس أو معاهد إسلامية في بلد تايلاند، مثل مؤسسة سانتيتام الإسلامية بناكون سي تامارات بجنوب تايلاند. ولدى التعليم سبعة عناصر مثاليا تصنعه؛ المعلم والتلاميذ ومصدر التعليم ومنهج الت
Al-QASHRU FÎ KHAMSATI AJZÂI MIN AL-QUR’ÂN AL-KARÎMI Zainuri, Ahmad
Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language Vol. 3, No. 1
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

مستخلص البحث: أهداف هذا البحث هي وصف أهداف القصر ووصف طرقه وأنواعه مع تحليله الموجودة في خمسة أجزاء من القرآن الكريم. ومدخل هذا البحث البحث الوصفي الكيفي. وبيانات هذا البحث ومصادرها هي الآيات القرآنية في خمسة أجزاء
MUSYKIL ÂTI TA’LIM AL-LUGHAHI AL-ARABIYYATI F Î MADRASATI EAKKAPAPSASANAWICH AL-ISLAMIYYATI BITHAILAND WAKHIYÂRÂTI AL-HULULI ’ALAIHA Layyinah, Mukminatul
Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language Vol. 3, No. 1
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

الملخص: هذا البحث يهدف إلى وصف المشكلات اللغوية وغير اللغوية في تعليم اللغة العربية في مدرسة "إيكافاف ساساناويج" الإسلامية بتايلاند وخيارات الحلول عليهما. يستخدم هذا البحث المنهج الوصفي الكيفي. أما نتائج هذا البحث فه

Page 1 of 1 | Total Record : 4