cover
Contact Name
Andi Octamaya Tenri Awaru
Contact Email
sosialisasi99@gmail.com
Phone
+6285343665103
Journal Mail Official
a.octamaya@unm.ac.id
Editorial Address
Sosiology Education Study Program, Faculty of Social Science, Universitas Negeri Makassar, Jalan AP Pettarani, Gunungsari Makassar, Indonesia, Telp/ Fax. (0411) 885105
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan
ISSN : 23560886     EISSN : 27223086     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Jurnal Sosialisasi: jurnal hasil pemikiran, penelitian dan pengembangan keilmuan sosiologi pendidikan. Published by the peer review process and open access with p-ISSN: 2356-0886 and e-ISSN: 2722-3086. Jurnal Sosialisasi: jurnal hasil pemikiran, penelitian dan pengembangan keilmuan sosiologi pendidikan. Intended as a media of information and arena of philosophical, theoretical, methodological debates related to sociological issues and their teaching. Journal of Socialization: a journal of the results of thought, research and development in the science of educational sociology. invited scientists, activists and public officials to write issues related to sociology and teaching. Articles can be research or conceptual. Published by Sociology and Education study programs. published three times a year namely March, July and November.
Articles 21 Documents
Search results for , issue "Volume 5 Edisi 3, November 2018" : 21 Documents clear
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAAN SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 8 MAKASSAR Saida, Sakkir Sair; Mustadjar, Musdaliah
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 5 Edisi 3, November 2018
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i0.12384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Penerapan model pembelajaran inkuiri dalam mata pelajaran sosiologi di SMA Negeri 8 Makassar. (2) Dampak penggunaan model pembelajaran inkuiri dalam mata pelajaran sosiologi di SMA Negeri 8 Makassar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif tipe deskriptif. Jumlah informan pada penelitian ini sebanyak 18 orang yang ditentukan melalui teknik Purposive sampling dengan kriteria siswa jurusan IPS dan guru Sosiologi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif tipe deskriptif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan teknik member check. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Penerapan model pembelajaran inkuiri dalam mata pelajaran sosiologi di SMA Negeri 8 Makassar sudah sangat baik, penerapan model pembelajaran inkuiri pada pelajaran sosiologi mampu menuntut siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses kegiatan belajar mengajar. (2) Dampak penggunaan model pembelajaran inkuiri dalam mata pelajaran sosiologi di SMA Negeri 8 Makassar yaitu, dampak positif, siswa menjadi aktif sehingga guru hanya tinggal mengarahkan saja atau menjadi fasilitator dikelas. Siswa terampil memecahkan masalah yang diberikan setiap pertanyaan. Dampak Negatif yaitu siswa tidak seluruhnya mampu mengerti karena waktu yang sempit. Siswa menjadi ribut dan ada juga yang bermain-main.

Page 3 of 3 | Total Record : 21