cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Prosiding Universitas PGRI Palembang
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 206 Documents
 10   11   12   13   14 
Search results for , issue "Jurnal" : 206 Documents clear
The Strategy Of SD Pusri In Improving Educational Quality Irmayani, Herni; Wardiah, Dessy; Kristiawan, Muhammad
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (639.97 KB)

Abstract

AbstractIn this qualitative research, the focus was the strategy SD Pusri in Improving the quality of teachers and education personnel, quality of facilities and infrastructure and quality of management. The results obtained in this study indicate that SD Pusri strategy in improving the quality of educators and educational personnel through routine supervision of principals, delegation of authority, training, upgrading, seminars, technical guidance, workshops, and training, and to evaluate the performance of educators and educational staff offset by rewards. The strategy on improving the quality of facilities and infrastructure was done by coordinating through the early budgetary meetings, gradual fulfillment of facilities, comparative study and fulfillment the computer facilities. For management strategies, SD Pusri performed planning, program implementation and evaluation activities. The findings obtained by the Principal tend to use the concept of Total Quality Management (TQM) in the management process. Starting from the process of admission until the new graduation involving all parties. In addition, schools are always oriented to the satisfaction of school residents both internally and externally and the school together continuously in the form of improving the quality of education through various activities involving the school community. Besides being supported by parents and the community, the school also has good facilities from Yayasan Sosial Pendidikan (YSP) Pusri.Index Terms: Strategy, Quality of Education, SD Pusri
SINTA DESSY WARDIAH Wardiah, Dessy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (78.613 KB)

Abstract

SINTA DESSY WARDIAH
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU( GEOGRAFI) SISWA KELAS VII DI SMP ADABIYAH PALEMBANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Maharani Oktavia
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPendidikan merupakan sektor yang sangat penting dan strategis untuk meningkatkan sumber daya manusia yang bermutu. Salah satu masalah yang dihadapi dunia pendidikan di Indonesia adalah masalah lemahnya proses pembelajaran. proses belajar mengajar itu akan berhasil baik, kalau didukungoleh faktor-faktor psikologis dari si pelajar, salah satunya adalah motivasi belajar siswa.Proses belajar di dorong oleh motivasi intrinsik siswa. Di samping itu proses belajar juga dapat terjadi, atau menjadi bertambah kuat, bila didorongoleh lingkungan siswa sehingga prestasi siswa menjadi lebih baik. Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran geografi.Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 120 siswa dimana yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa yang diambil mengunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket (kuisioner) dan dokumentasi. Analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian adalah menggunakan rumus korelasi Spearman Rank.Hasil analisis data angket motivasi belajar yang diperkuat dengan hasil dokumentasi prestasi belajar siswa membuktikan bahwa ada hubungan positif antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa pelajaran 2013/2014 padamata pelajaran IPS Terpadu (geografi) di kelas VII SMP Adabiyah Palembang tahun Hal ini dibuktikan dengan hasil hitung  lebih besar dari tabel  yaitu hitung  = 0,400 dan tabel  = 0,364 yang berarti ada hubungan yang positif antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu (geografi) di kelas VII SMP Adabiyah PalembangKata Kunci :Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar
TOKOH TINA DALAM NOVEL KLETING KUNING KARYA MARIA A. SARDJONO : KAJIAN DEKONSTRUKSI Dian Nuzulia Armariena
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakKajian dekonstruksi adalah kegiatan mengkaji karya sastra dalam upaya membongkar tradisi, mengobrak-abrik teks dan lari dari struktur yang ada. Maria A. Sardjono mendekonstruksi tokoh Klenting Kuning dalam cerita rakyat Ande- Ande Lumut sebagai hasil membaca untuk menciptakan tokoh Tina dalam novel Kleting Kuning. Dekonstruksi yang dialami tokoh Tina adalah tradisi dan pola pikir. Tokoh Kleting Kuning menerima kodrat sebagai perempuan yang mengerjakan tugas rumah tangga, sedangkan tokoh tina memiliki anggapan bahwa perempuan setara dengan laki-laki. Tokoh Klenting Kuning digambarkan memiliki sifat sabar, lemah lembut dan setia serta percaya pada orang yangdicintainya, sedangkan tokoh Tina digambarkan sebagai gadis yang memiliki prinsip, minat dan selera yang sangat berbeda dari kebanyakan perempuan.Kata kunci : kajian dekonstruksi, Klenting Kuning
PENGEMBANGAN SOAL NON RUTIN untuk MENGETAHUI BERPIKIR KRITIS SISWA Eka Fitri Puspa Sari
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKkurikulum tingkat satuan pendidikan menyebutkan bahwa fokus dalam pembelajaran matematika adalah pemecahan masalah matematika yang mencakup masalah tertutup dengan solusi tunggal, masalah terbuka dengan solusi tidak tunggal dan masalah dengan berbagai cara penyelesaian. Berdasarkan observasi yang telah peneliti lakukan didapat bahwa guru-guru mata pelajaran matematika lebih banyak menggunakan masalah-masalah matematika yang tertutup. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan soal-soal non rutin yang akan dikembangkan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini akan dilakukan pada semester genap tahun akademik 2014/2015. Subjek penelitian adalah siswa SMP Negeri 18 Palembang di kelas IX.2 berjumlah 40 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau development research. Penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan soal-soal non rutin untuk melihat kemampuan berpikir kritis siswa sekolah menengah pertama negri 18 palembang. Penelitian ini dilakukan melalui dua tahap yaitu tahap persiapan (preliminary) dan tahap formative evaluation (Tessmer, 1993) yang meliputi self evaluation, prototyping yang meliputi expert reviews, one-to-one, dan small group, serta field test.Kata Kunci: Soal non rutin, Berpikir Kritis, Development Research, SMP N 18 Palembang
PENGUATAN KARAKTER MAHASISWA DALAM MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN: Upaya Penyiapan dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean 2015 Suryati Suryati
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPembentukan karakter merupakan salah satu tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan pendidikan nasional. Pada Pasal 1 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dinyatakan bahwa di antara tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik untuk memiliki kecerdasan, kepribadian dan akhlak mulia. Amanah undang-undang tersebut bermaksud agar pendidikan tidak hanya membentuk insan Indonesia yang cerdas, namun juga berkepribadian atau berkarakter, sehingga nantinyaakan lahir generasi bangsa yang tumbuh berkembang dengan karakter yang bernafas nilai-nilai luhur bangsa serta agama. Ini menjadi sangat penting untuk pemerkuat jati diri bangsa karena pada tahun ini akan berlaku Masyarakat Ekonomi Asean (MEA). Kesepakatan bersama untuk mengintegrasikan berbagai negara Asean (Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura, Thailand, Brunai Darussalam, Kamboja, Vietnam, Laos dan Myanmar) dalam MEA 2015 yang masing-masing memiliki latar-belakang sosial-budaya, ideologi politik, ekonomi dan kepentingan berbeda ke dalam suatu komunitas yang disebut MasyarakatEkonomi Asean ini masih menghadapi sejumlah kendala besar, khususnya bagi Indonesia yang masih dihadapkan dengan berbagai masalah multi dimensi yang sarat kepentingan. Untuk itu perlu dilakukan pendalaman dan penggalian dasar karakter seluruh warga negara Indonesia, termasuk mahasiswa. Rangkaian mata kuliah yang diamanatkan kepada mereka hendaklah sarat dengan pesan-pesankarakter positif. Pendidikan kewarganegaraan sebagai salah satu mata kuliah pokok yang berkontribusi besar dalam penyadaran nilai-nilai kebangsaan bagi mahasiswa, harus dikemas secara optimal sehingga muatan penguatan karakter menjadi sangat menonjol bagi mahasiswa yang nantinya akan berkiprah secara kompetitif dengan bangsa-bangsa lain yang tidak mustahil akan memberikan warna karakter yang berbeda dari budaya bangsa Indonesia.Sesuai dengan tuntutan dan perubahan masyarakat di era reformasi, mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi, telah dilakukan perubahan paradigma menuju kepada paradigma humanistik yang mendasarkan pada asumsi bahwa mahasiswa adalah manusia yang mempunyai potensi dan karakteristik yang berbeda-beda. Indikasi ke arah itu tampak dari substansi kajian, strategi, dan evaluasi mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan yang ditawarkan kepada mahasiswa. Sementara itu, dalam mengantisipasi tuntutan global, pembelajaran diorientasikan agar para mahasiswa mempunyaikemampuan, kesadaran dan sikap kritis untuk menangkal dampak negatif globalisasi. Globalisasi dan ekspansi pasar perlu diimbangi kebebasan politik Pancasila sehingga mahasiswa sadar dan mampu memperjuangkan hak-hak politiknya secara benar, rasional dan bertanggung jawab.Kata Kunci: Penguatan Karakter, Pendidikan Kewarganegaraan, MEA 2015
APLIKASI BLENDED LEARNING PADA PEMBELAJARAN KALKULUS 1 DI UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG Yunika Lestaria Ningsih
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakTeknologi informasi dan komunikasi sekarang ini berkembang dengansangat cepat. Dampak dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi juga dapat dirasakan dalam dunia pendidikan, seperti pemanfaatan sistem e learning. Blended learning merupakan model pembelajaran yang mengkombinasikan antara pembelajaran tatap muka dan pembelajaran e-learning. Makalah ini membahas lebih dalam lagi tentang Blended Learning, termasuk kelebihan dan kekurangannya, dan mengetahui proses pengaplikasian Blended Learning pada mata kuliah Kalkulus 1 di kelas 1C Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas PGRI Palembang Tahun Akademik 2014/2015.Kata kunci: Teknologi informasi dan komunikasi, Blended Learning, Kalkulus 1.
PEMILIHAN BAHASA PEMROGRAMAN PADA MAHASISWA NON KOMPUTER (Studi Kasus: Program Just BASIC) Asnurul Isroqmi
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakTujuan dari kajian ini adalah untuk dapat menentukan bahasa pemrograman yang tepat bagi mahasiswa yang baru mulai belajar pemrograman khususnya bagi mahasiswa yang bukan dari program studi non komputer. Beberapa referensi diambil dari berbagai sumber untuk dijadikan pembahasan dalam menentukan pemilihan bahasa pemrograman. Dari hasil kajian dapat disimpulkan bahwa beberapa kriteria yang perlu diperhatikan untuk menentukan bahasa pemrograman; tujuan dari pembelajaran pemrograman itu sendiri, klasifikasi pemrograman, kesederhanaan sintaks yang dimiliki, kemudahan untuk dipahami dan dioperasikan, software sistem yang digunakan dan fitur-fitur yang dimiliki. Sebagai studi kasus yang dapat memenuhi beberapa kriteria yang ditetapkan, dipilih Program Just BASIC.Kata Kunci: Pemrograman, Pemilihan Bahasa Pemrograman
EVALUASII KINERJA PERUSAHAAN PT INDO PT. INDO TAMBANG RAYA MEGA TBK TAHUN 2011 DIANA WIDHI R
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPTIndo Tambangraya Megah Tbk. (“Perusahaan”) didirikan dengan AktaNotaris Benny Kristianto, S.H.,No. 13 tertanggal 2 September 1987 yang telah disetujuioleh Menteri Kehakiman Republik Indonesia dalam SuratKeputusan No. C2-640.HT.01.01.TH’89 tertanggal20 Januari 1989.Anggaran Dasar Perusahaan telahmengalami beberapa kali perubahan.PerubahanAnggaran Dasar Perusahaan terakhir dilakukanberdasarkan Akta Notaris Popie Savitri MartosuhardjoPharmanto, S.H., notaris di Jakarta, No. 30 tertanggal11 Mei 2009 dan No. 24 tertanggal 14 Agustus 2009terkait dengan penyesuaian Anggaran DasarPerusahaan dengan Peraturan IX.J.1 lampiranKeputusan Ketua BAPEPAM-LK No. 179/BL/2008tanggal 14 Mei 2008.Perubahan tersebut telahmendapatkan persetujuan dari Menteri Hukumdan HakAsasi Manusia Republik Indonesia dalam SuratKeputusan No. AHU- 41810.AH.01.02.Tahun 2009tertanggal 27 Agustus 2009.41810.AH.01.02.Tahun 2009 dated 27 August2009.Pada tanggal 18 Desember 2007, Perusahaanmelakukan Penawaran Umum Perdana sebanyak225.985.000 lembar saham yang merupakan 20% dari1.129.925.000 lembar saham yang ditempatkan dan disetor penuh. Penawaran kepada masyarakat tersebutdicatat di Bursa EfekIndonesia pada tanggal18 Desember 2007.Disebabkan perkembangan perusahaan yang cukup cepat ini, penulistertarik untuk melakukan penelitian dengan menggunakan Laporan Keuangan 2011 perusahaan untuk melihat sejauh mana perkembangan kinerja perusahaan dari sudut pandang Manajemen Perusahaannya
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DENGAN PENDEKATAN CTL SISWA KELAS IX SMP N 18 PALEMBANG EKA FITRI PUSPA SARI
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian  ini bertujuan  untuk  mengetahui  keaktifan  dan hasil belajar siswa setelah diterapkannya  pendekatan  Contextual  Teaching  Learning.  Subjek  penelitian  adalah siswa-siswi SMP N 18 Palembang kelas IX1  yang berjumlah 40 orang. Pengumpulan data menggunakan  lembar observasi untuk mengetahui keaktifan siswa dan LKS, PR serta tes akhir dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkannya pendekatan   Contextual   Teaching   Learning.   Setelah   diadakannya   penelitian   ini, diharapkan kepada guru dapat menerapkan pendekatan Contextual Teaching Learning dalam pembelajaran matematika agar dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Kata kunci:   Pendekatan Contextual Teaching Learning, keaktifan siswa dan  hasil belajar siswa.

Page 12 of 21 | Total Record : 206

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

0000


Reset
Filter By Issues
All Issue PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 21 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 20 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Jurnal Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Jurnal Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si More Issue