cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Prosiding Universitas PGRI Palembang
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 206 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Jurnal" : 206 Documents clear
OVERTRAINING DAN RESIKO CIDERA DALAM OLAHRAGA suganda, Mikkey anggara
Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal
Publisher : Prosiding Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKTujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk menyajikan ide gagasan tentang overtraining dan resiko cidera dalam olahraga, kaitan overtraining dan resiko cidera dalam olahraga, kaitan overtraining terhadap penampilan atlit dalam olahraga kemudian melakukan pengobatan dan pencegahan terhadap overtraining. Gejala umum dari overtraining termasuk kelelahan fisik, kelelahan mental, gangguan tidur. Gejala umum overtraining dapat berupa fisik atau fisiologis dan psikologi yang dapat mempengaruhi performa atlit. Cidera olahraga yang diakibatkan kesalahan pada program latihan atau beban lebih (overload) dapat dilakukan pertolongan pertama dengan menggunakan prinsip RICE (Rest, Ice, Compression and Elevation). Pemulihan dari latihan juga membutuhkan memproses adaptasi, atlit harus benar-benar cukup nutrisi dan istirahat agar pemulihan dari latihan berat dapat berlangsung dengan baik. Rencanakan program latihan dengan baik agar overtraining dapat dicegah dan dihindari. Karena mencegah jauh lebih baik daripada mengobati.Kata Kunci: Overtraining, Resiko Cidera, Olahraga
PEMBELAJARAN MATERI PECAHAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DI KELAS IV SD Tanzimah, Tanzimah
Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Publisher : Prosiding Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenulisan artikel ini bertujuan untuk memaparkan rancangan pembelajaran materi pecahan kelas IV Sekolah Dasar (SD) dengan melalui pendekatan kontekstual. Pendekatan kentekstual (Contextual Teaching and Learning) adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari sebagai anggota keluarga dan masyarakat Dengan menggunakan pembelajaran berbasis konteks maka guru akanterlatih merancang dan memfasilitasi jalannya pembelajaran yang berpusat pada siswa sehingga tercapailah belajar lebih bermakna bagi siswa.Kata kunci: Pembelajaran, Pendekatan kontekstual.
MENEMUKAN NILAI PHI DAN RUMUS KELILING LINGKARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PMRI DI KELAS VI Sari, Novita
Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Publisher : Prosiding Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini merupakan penelitian desain (design research) yang bertujuan untuk menghasilkan lintasan belajar untuk menemukan nilai phi dan rumus keliling lingkaran. Lintasan belajar tersebut didesain menggunakan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Penelitian desain terdiri dari 3 tahap, yaitu persiapan percobaan (preliminary design), percobaan desain (design experiment), dan analisis retrospektif (retrospective analysis). Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas VI SD Negeri 98 Palembang dan seorang guru yang mengajar di kelas tersebut (guru model). Hasil penelitian ini adalah pemahaman siswa terhadap materi sudut berkembang dengan baik dari tahap informal menuju tahap formal melalui pembelajaran yang didesain menggunakan pendekatan PMRI dan menghasilkan lintasan belajar siswa. Lintasan belajar terdiri dari menunjukkan bagian dari gelas yang berbentuk lingkaran dan kelilingnya, mengukur keliling lingkaran atas dan lingkaran bawah pada gelas dengan tali, mengisi tabel untuk menentukan perbandingan nilai K:d, dan (4) menarik kesimpulan bahwa dan K= atau =.Kata-kata kunci: penelitian desain, design research, nilai phi, keliling lingkaran, dan PMRI.
OLAHRAGA DAN POLITIK Almy, Muh. Akmal
Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal
Publisher : Prosiding Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakTujuan dari penulisan arikel ini adalah mendeskripsikan tentang keterkaitan olahraga dan politik. Di mana artikel ini memfokuskan diri pada olahraga sepakbola, dengan lebih menitikberatkan pada politik, terutama politik demokratik. Artinya, sepakbola bukan sekadar olahraga, melainkan telah lama menjadi alat politik sekaligus inspirasi dan pembelajaran dalam berpolitik. Olahraga sepakbola maupun politik sama-sama memberikan pembelajaran dalam banyak hal, terutama tentang strategi dalam memenangi pertarungan. Dengan kata lain, sepakbola dalam perkembangannya bukan hanya sebagai alat politik atau legitimasi politik kekuasaan tetapi juga sebagai media pembelajaran politik demokratik, terutama yang bertalian dengan politisi dan konstituennya. Artinya selama olahraga sepakbola masih dimainkan dalam“lapangan” maka selama itu pula politik akan bermain dalam “rumput hijau” tersebut.Kesimpulannya bahwa olahraga yang notabene-nya sebagai media pemersatu bangsa dan sebagai salah satu simbol karakter dan jati diri bangsa tak pernah lepas dari kekuatan politik di dalamnya. Namun olahraga dimasa mendatang harus menjadi alat pemersatu bangsa. Karena olahraga itu mengandung banyak unsur, antara lain pendidikan, budaya, wisata, ekonomi, dan tentu saja kesehatan. Dengan demikianuntuk memajukan olahraga harus ditanamkan jiwa sportifitas sejak dini dan juga menjauhkan politik pragtis yang dapat menciderai hakikat dari olahraga tersebut.Kata kunci: Olahraga, Sepakbola, Politik.
PERAN TENAGA PENGAJAR DALAM MENUMBUHKAN KREATIVITAS BERWIRAUSAHA DI KALANGAN MAHASISWA SEBAGAI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 Utpalasari, Rih Laksmi
Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Publisher : Prosiding Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (63.816 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan sebagai pengimplementasian kurikulum 2013yang merupakan kompetensi yang berfokus pada pengetahuan (hard skill) danketerampilan, serta perubahan sikap, perilaku mahasiswa. Salah satu implikasikurikulum 2013 pada perguruan tinggi yaitu dengan memberlakukan mata kuliahkewirausahaan agar mahasiswa lebih kreatif dan inovatif serta menguasaisepenuhnya ilmu pengetahuan dan teknologi. Tenaga pengajar harusmemberikan berbagai proses pendekatan melalui model-model pembelajarandiantaranya diskusi kelompok, studi kasus, discovery learning, self-directedlearning, pembelajaran kolaboratif/Kooperatif, pembelajaran berbasisproyek/kontekstual, penilaian otentik, proses dan hasil berdasarkan portofolio.Tenaga pengajar perlu memberikan motivasi dan mengajak untuk menganalisakemungkinan yang harus dihadapi setelah menjadi sarjana. Sarjana sebagaipendidik sekaligus wirausaha diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan,kreatifitas, dan sikap di kalangan peserta didik pada setiap tingkatan pendidikanagar peserta didik nantinya siap menjadi pencipta kerja bukan hanya pencarikerja jika mereka tidak melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya.Kata Kunci:Kurikulum 2013, Tenaga Pengajar, Kewirausahaan, Mahasiswa,Kreativitas.
MEMANFAATKAN PERMAINAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Tanzimah, Tanzimah
Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Publisher : Prosiding Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenulisan artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran pemanfaatan permainan sebagai media pembelajaran matematika. Proses pembelajaran merupakan proses komunikasi. Kadangkala dalam proses pembelajaran terjadi kegagalan komunikasi. Untuk mengatasi hal ini, maka guru dapat menyusun strategi pembelajaran dengan memanfaatkan berbagai media, salah satunya dengan memanfaatkan permainan sebagai media pembelajaran matematika. Dengan memanfaatkan permainan sebagai media pembelajaran diharapkan terciptanya kegiatan pembelajaran yang berpusat pada siswa sehingga tercapailah belajar lebih bermakna dan menyenangkan bagi siswa.Kata kunci: Pembelajaran, Permainan, Media Pembelajaran
PENGARUH PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 TANJUNG RAJA Lia, Linda; Jhoni, M.
Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal
Publisher : Prosiding Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKTelah dilakukan penelitian Pengaruh Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Tanjung Raja yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pendekatan STM terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI SMA Negeri 2 Tanjung Raja. Dalam penelitian ini yang menjadi subjekpenelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA dimana kelas XI.IA.1 yang terdiri dari 34 siswa sebagai kelas eksperimen dan XI.IA.2 yang terdiri dari 36 siswa sebagai kelas kontrol. Metode penelitian ini adalah eksperimen semu (Quasi Eksperimen) menggunakan nonrandomized control group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes untuk melihat hasil belajar siswa pada ranah kognitif. Statistik yang digunakan untuk menganalisa data dalam pengujian hipotesis adalah uji-t. Berdasarkan analisis data hasil belajar diperoleh thitung = 3,60 ttabel = 2,00 dengan dk = 68 dan taraf kepercayaan 95% (α = 0,05). Dengan demikian hipotesisyang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya bahwa pendekatan STM memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI SMA Negeri 2 Tanjung Raja. Disarankan bagi guru agar dapat menggunakan pendekatan STM sebagai salah satu alternatif inovasi pembelajaran fisika untuk meningkatkan hasil belajarsiswa.Kata kunci : Pendekatan STM, Hasil Belajar.
THE SIGNIFICANCES OF ENGLISH STORTYTELLING IN PROMOTING THE YOUNG CHILDREN LITERACY Jaya, Aswadi
Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal
Publisher : Prosiding Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractBasically, children can learn language naturally even when theyhave not gone to the formal school yet. Parents and teachers shouldgive many different stimuli, such as telling them stories to promotetheir literacy. Every stimuli exposed to young learners will be such agood input toward their language development. As we know literacyis a foundation for lifelong learning. It is a tool of personalempowerment and a means for social and human development.However, several international literacy assessment institutionsfound that literacy rate in Indonesia was very low. Monotonous andboring classroom instructions seem to be among demotivatingfactors for young learners to learn. Children are naturally activelearners and thinkers. They learn best through interaction withpeers and learn effectively with adults. Storytelling may enable thiscondition since young learners love stories. This paper will discusscharacteristics of young learners and their learning experience aswell as the rationale for using storytelling to develop literacy inEnglish as a foreign language.Key words: Significance, promoting, literacy, young children, storytelling
PENGARUH METODE STOP THINK DO TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 19 PALEMBANG SAPUTRA, WAHYU
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKMasalah dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh metode Stop Think Do terhadap hasil belajar geografi siswa kelas X SMA Negeri 19 Palembang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode Stop Think Do terhadap hasil belajar geografi siswa kelas X SMA Negeri 19 Palembang. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis uji-t. Berdasarkan hasil pembahasan, dapat disimpulkan bahwa hasil tes didapat nilai rata-rata siswa untuk kelas eksperimen setelah diterapkan metode Stop Think Do adalah 76,50 dan nilai rata-rata tes siswa kelas kontrol yang tidak menerapkan metode Stop Think Do adalah 65,62. Hal tersebut menunjukkan bahwa metode Stop Think Do dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan dari hasil analisis data didapat bahwa thitung = 4,59 dan ttabel = 1,898. Jadi thitung > ttabel (4,59 > 1,898), maka hipotesis yang menyatakan ada pengaruh metode Stop Think Do terhadap hasil belajar geografi siswa kelas X SMA Negeri 19 Palembang diterima (terima Ha), dan hipotesis yang menyatakan tidak ada pengaruh metode Stop Think Do terhadap hasil belajar geografi siswa kelas X SMA Negeri 19 Palembang ditolak (tolak Ho).Keywords: Metode Stop Think Do, Hasil Belajar
KEMAMPUAN MULTI REPRESENTASI MATEMATIS DALAM MATERI STATISTIKA DASAR Kesumawati, Nila
Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal
Publisher : Prosiding Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakStatistika dasar merupakan salah satu mata kuliah yang ada di program studi pendidikan matematika. Dalam perkuliahan statistika dasar memerlukan berbagai kemampuan yang mesti dimiliki oleh mahasiswa. Salah satu kemampuan yang harus dimiliki adalah kemampuan multi representasi matematis. Kemampuan multi representasi matematis adalah kemampuan menggunakan berbagai bentuk matematis untuk menjelaskan ide-ide matematis, melakukan translasi antar bentuk matematis, dan menginterpretasi fenomena matematis dengan berbagai bentuk matematis, yaitu visual (grafik, diagram, tabel, atau gambar); simbolik (pernyataan matematis/ notasi matematis, numerik/ simbol aljabar); verbal (kata-kata atau teks tertulis). Kata Kunci: multi representasi, statistika dasar, kemampuan, dan representasinya

Page 2 of 21 | Total Record : 206

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

0000


Reset
Filter By Issues
All Issue PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 21 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 20 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Jurnal Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Jurnal Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd More Issue