Articles
30 Documents
Search results for
, issue
"PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13"
:
30 Documents
clear
Membaca Kritis, Berpikir Kritis dan Mahasiswa: Optimaliasi Peran Universitas Melalui Fungsi Organisasi Kemahasiswaan
Dwi Maharrani
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Abstrak: Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) yang telah di mulai padatahun 2016 ini menjadi pintu gerbang bagi masuknya sumber dayamanusia dari berbagai negara tetangga ke Indonesia. Agar mampubersaing, menghasilkan lulusan yang berkualitas serta memilikikemampuan berpikir kritis dan menjadi pemimpin di negeri sendirimerupakan keniscayaan. Hal ini harus menjadi salah satu capaianutama yang perlu disiapkan dengan baik, termasuk oleh universitas.Kemampuan membaca kritis merupakan salah satu indikator yangdapat digunakan dalam mengukur kemampuan berpikir kritisseseorang. Selain itu, dalam kaitannya dengan kehidupan kampus,organisasi mahasiswa diyakini merupakan inkubator bagi munculnyasosok-sosok pemimpin di tengah masyarakat di kemudian hari.Penelitian ini mencari perbedaan kemampuan membaca kritis antaramahasiswa yang aktif di organisasi mahasiswa dengan yang tidak.Sebanyak 489 mahasiswa strata satu program studi Bahasa Inggrisdari 4 universitas di Palembang menjadi sampel dalam penelitian ini.Dari jumlah tersebut, sejumlah 149 mahasiswa masuk ke dalamkategori aktif dalam organisasi kampus sedangkan 340 mahasiswatermasuk ke dalam kategori tidak aktif. Hasilnya menunjukkan bahwamahasiswa yang aktif dalam organisasi mahasiswa memiliki nilaimembaca kritis yang lebih tinggi dibandingkan mereka yang tidak aktif.Kata Kunci: berpikir kritis, membaca kritis, organisasi mahasiswa
ANALISIS PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK DIPADUKAN DENGAN STRATEGI COOPERATIVE PROBLEM SOLVING (CPS)
Dwi Ratnaningdyah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Abstrak: Telah dilakukan penelitian eksperimen semu mengenai penerapan model pembelajaran novick yang dipadukan dengan strategi cooperative problem solving (CPS) untuk menguji keefektivitasannya dalam meningkatkanpemahaman konsep siswa pada topik arus listrik searah. Masalah yang ditemukan di lapangan adalah siswa masih sering menghafal rumus dan sering kali hanya menyelesaikan soal-soal hitungan saja. Dengan kata lain, pemahaman konsep fisika siswa masih lemah. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas XII di salah satu SMA di Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur,Sumatera Selatan dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Kelompok eksperimen diterapkan pembelajaran dengan model novick dipadukan dengan strategi CPS sedangkan kelompok kontrol diterapkan pembelajaran dengan model novick yang dipadukan dengan strategi individualproblem solving (IPS). Dari perbandingan rata-rata gain yang dinormalisasi dari tes pemahaman konsep, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran novick yang dipadukan dengan strategi CPS lebih signifikan dengan tingkat keyakinan 95% dalam meningkatkan pemahaman konsep fisika siswa SMA pada topik arus listrik searah dibandingkan jika dipadukan dengan strategi IPS.Kata kunci : model pembelajaran novick, strategi cooperative problem solving (CPS), pemahaman konsep
The effectiveness of Students’ Vocabulary in Reading Comprehension Using Direct Method Technique to the second Semester students at University of PGRI
Dewi Kartika Sari
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
AbstrakBahasa adalah salah satu alat berkomunikasi. Untuk memahami bahasa, kita harus menciptakan arti kata-kata sebanyak mungkin baik dalam kalimat atau pun secara keseluruhan teks. Kosakata merupakan salah satu elemen yang paling penting dalam bahasa, dan mengajar kosakata jelas lebih dari pada menyajikan kata-kata baru. Pemahaman membaca tergantung pada beberapa keterampilan yang saling terkait: pemahaman bahasa lisan, decoding kata yang dicetak, membaca dengan lancar, dan menggunakan strategi untuk meningkatkan pemahaman. Memahami bahan bacaan memerlukan strategi membaca yang tepat. Strategi ini harus memfasilitasi pemahaman siswa yang ingin membaca secara efektif. Salah satu teknik yang dapat digunakan adalah MetodeLangsung. Ide dari teknik ini adalah bahwa pengajaran bahasa asing harus dilakukan dengan cara yang sama seperti mereka mempelajari bahasa ibu mereka!Kata kunci: Bahasa, Kosakata, PemahamanMembaca, MetodeLangsung.
KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA LULUSAN PERGURUAN TINGGI MENGHADAPI KOMPETISI GLOBAL
Bukman Lian
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
AbstrakEra Masyarakat Ekonomi Asia (MEA), Indonesia merupakan salah satunegara dengan kapasitas Sumber Daya Manusia yang banyak. Namun dalam pengelolaan Sumber Daya Manusia-nya, Indonesia masih sangat jauh tertinggal dengan negara tetangga. Hal ini disebabkan oleh tingkat pendidikan Indonesia masih rendah dan fasilitas yang tidak memadai sehingga mengakibatkan kualitas tenaga kerja yang rendah, pengangguran meningkat, produktivitas menurun, serta daya saing rendah untuk mampu menghadapi persaingan dalam dunia kerja. Indonesia harus berusaha memperbaiki kualitas Sumber Daya Manusiaserta meningkatkan jiwa saing tenaga kerja Indonesia agar mampu bertahan di tengah era MEA. Pemerintah Indonesia harus bisa fokus dan peduli dalam berbenah untuk menciptakan Sumber Daya Manusia lulusan perguruan tinggi yang berkompeten. Pembenahan tersebut dapat dilakukan dengan peningkatan pendidikan dan pemerataan pendidikan. Saat sebuah negara memiliki daya saing yang tinggi dan mampu berkompetisi secara global maka dapat dipastikan SDM lulusan perguruan tinggi yang dimiliki telah mampu mencapai standarisasidan memiliki reputasi yang baik.
An Application of Mnemonic Strategy in the Learning of Physics at State Junior High School 7 Palembang
Sugiarti Sugiarti
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Abstract -Based on information obtained from teachers whoteach science in the classroom VII Junior High School 7Palembang, that there are still reluctant learners are invitedto think analysts in physics learning materials, they seemreluctant to participate in the learning process. This isindicated by the appearance of passivity, silences justlistening to the material students are taught by a teacher.Communication that occurs is one-way communication, thatthe teacher to the student. Besides learning a monotonesystem causes boredom in students. As well as a lack ofmeaningful learning system that causes students to forgeteasily. Based on these encouraging researchers to conductresearch on the application of mnemonic strategies inlearning physics class VII Junior High School 7 Palembangon Quantities and Units of matter in the first half andhopefully with this strategy researchers can motivatestudents in learning physics and students can make it easierto remember the lessons so as to enhance learningeffectiveness in improving learning outcomes. In this studyraise the issue of how the application of mnemonic strategiesin teaching physics in class VII School 7 Palembang.Therefore, the goal of researchers is whether or not theapplication of mnemonics in learning physics strategy VIIclass in Junior High School 7 Palembang. The variables inthis study were student learning outcomes through theapplication of mnemonic strategies. The populations in thisstudy were junior high school students in grade VII at StateJunior High School 7 Palembang graders VII.3 The sampleis composed of 19 male students and 21 female students. Themethod used in this study is descriptive. Data collection wasdone by using the test. Data obtained from the tests wereanalyzed by quantitative descriptive.From the results of research and discussion is done, it can beconcluded that the study results after the Mnemonicstrategies applied on the subject of quantities and units inJunior High School 7 Palembang at the first meeting of thesub Physics and Measurement of Quantities of materialvalue is an average of 77.27 with a category of students fine.At the second meeting of the International System of Unitssub content and presentation of results of measurements anaverage value of 79.11 with a student either category. Thenon the third meeting of the final test(evaluation) the level ofstudents' understanding of matter Quantities and units withan average of 87.07 with the excellent category. This suggeststhat the success rate of students with an average value ofeach meeting have increased quite good and the applicationof mnemonic strategies can be applied in the learningprocess.Keywords- application of mnemonic strategy, physics
USING SUGGESTOPEDIA TECHNIQUE AS AN ALTERNATIVE WAY IN TEACHING READING COMPREHENSION
Dewi Kartika Sari
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
AbstractGetting information through reading activities becomes one of the most important ways. Reading is the most important skill for students to learn, because their success or failure in school or in society depends on their ability to read. Reading involves an interaction between a specific typeof text or written material and a reader who has a purpose for reading that is related to the type of text and the context of the reading situation. Understanding reading material needs a specific reading strategy. The strategy should facilitate the comprehension of the students who want to read effectively. One of the techniques which can be used is Suggestopedia. suggestopedia is a teaching technique which is based on a modern understanding of how the human brain works andhow we learn most effectively. This technique on reading comprehension is designed to give students the learning environment relaxed, subdued, with low lighting and soft music playing in the background.Key words: reading activities, strategy, suggestopedia technique.
Nilai-Nilai Pendidian Pada Novel Pak Guru Karya Awang Suryo
Dessy Wardiah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan dalam novel Pak Guru Karya Awang Surya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan psikologis dan sosiologis. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis konten. Berdasarkan hasil analisis dalam novel Pak Guru Karya Awang Surya terdapat 210ocial agama dan 210ocial moral yang mencangkup hubungan manusia dengan Tuhan dan hubungan manusia dengan 210ocial manusia serta 210ocial 210ocial yang mencangkup masalah kriminilitas, masalah lingkup hidup dan masalah kemiskinan yang berimplikasi terhadap nilai-nilai pendidikan.Kata Kunci : Nilai-Nilai Pendidikan , Psikologis, dan Sosiologis.
PEMBELAJARAN BERBANTUAN SIMULASI PhET DALAM MEMBANGUN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA POKOK BAHASAN ALAT OPTIK
Sugiarti Sugiarti
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Abstrak: Perkembangan IPTEK berperan penting dalam perkembangan media pembelajaran, simulasi merupakansalah satu bukti. Sistem pengajaran berbasis multimedia dapat menyajikan materi pelajaran yang lebih menarik tidakmonoton dan memudahkan penyampaian. Siswa dapat mempelajari materi tertentu secara mandiri denganmenggunakan komputer yang dilengkapi dengan program berbasis multimedia. Untuk dapat mengembangkanketerampilan generik sains pada pembelajaran konsep-konsep fisika yang bersifat abstraks perlubantuan teknologiinformasi.Teknologi informasi dalam pendidikan diaplikasikandalam bentuk multimedia berupa perangkat lunak(software), yang memberikanfasilitas kepada siswa untuk mempelajari suatu materi.Salah satu media simulasivirtual yang bisa digunakan adalah simulasi Physics Education Technology (PhET). Tujuan penulisan makalah ini,yaitu penggunaan aplikasi multimedia dalam pembelajaran diharapkan mampu meningkatkan pemahaman konsepdan keterampilan proses sains siswa.Kata Kunci: Simulasi PhET, Pemahaman
PERKEMBANGAN JIWA NASIONALISASI DAN PATRIOTISME ERA REFORMASI DI INDONESIA
Yanuar Syam Putra
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
AbstrakJiwa nasionalisme dalam arti sempit adalah suatu sikap yang meninggikan bangsanya sendiri, sekaligus tidak meghargai bangsa lain sebagaimana mestinya. Sikap seperti ini jelas mencerai – beraikan bangsa yang satu dengan yang lain. Prinsip nasionalisme bangsa Indonesia dilandasi nilai-nilai Pancasila yang diarahkan agar bangsa Indonesia senantiasa: menempatkan persatuan kesatuan; kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan; menunjukkan sikap rela berkorban demi kepentinganbangsa dan negara; bangga sebagai bangsa Indonesia dan bertanah airIndonesia serta tidak merasa rendah diri; mengakui persamaan derajat,persamaan hak dan kewajiban antar sesama manusia dan sesama bangsa; menumbuhkan sikap saling mencintai sesama manusia; dan mengembangkan sikap tenggang rasa. Sehingga jiwa patriotisme akan mengikuti, apabila dari dalam benak setiap individu di masyarakat memiliki rasa jiwa nasionalisme yang tinggi terhadap bangsa Indonesia ini. Penulis juga menerapkan metode penelitian kualitatif saja sebagai pondasi awal guna memantapkan penerapan jiwa nasionalis dan patriotisme di Indonesia.Kata Kunci: Nasionalisme, Patriotisme.
The Competence of Human Resources in Collage Graduate to Face Global Competition
Bukman Lian
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
AbstractThe era of global competition these days had provided an opportunity and also threat for organization to be able to prepare to manage the organization into effective and efficient through good management human resources. Human resource that produced is supposed to have competence which capable of working based on its field. So the importance of competence human resources caused by competence, and it is one of the tools to attain a desired goal.Competence is the ability of an individual for executing a job properly and has a good quality based on such matters as knowledge, expertise, and attitude. So that‟s why human resources besides having the knowledge and expertise, it also need to have a good attitude that expected. If the combination of knowledge, expertise and attitude has not been realized so that the individual workers can be described as incompetence. The importance of competence makes the development of competence used as a basis fortraining, basic recruitment, performance measurement and basic award.Keywords: Global Competition, Competence, Human Resources, Collage Graduate