cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Prosiding Universitas PGRI Palembang
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 34 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17" : 34 Documents clear
RANCANGAN BAHAN AJAR KETERAMPILAN MENYIMAK DAN PEMBELAJARANNYA INDRAWATI, SRI WAHYU
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (509.817 KB)

Abstract

ABSTRAKDalam kegiatan menyimak di dalam kelas bahasa kedua ada beberapahal yang harus diperhatikan sehubungan dengan pembelajaran bahasa, situasi menyimak dan kegiatan kelasnya. Menyimak bahasa dalam konteks mengharuskan guru untuk memeriksa secara seksama penggunaan wacana lisan di dalam berbagai situasi nyata. Bahasa lisan memiliki berbagai karakteristik yang berbeda dari bahasa tulis. Di dalam membuat perencanaan untuk latihan menyimak, kita perlu ingat jenis situasi kehidupan nyata apa yang hendak kita sajikan kepada siswa, dan selain kita juga perlu memperhatikan kesulitankesulitan yang mungkin akan ditemui oleh siswa dan bagaimana siswa bisa mengatasi kesulitan-kesulitan itu dengan latihan.Kata Kunci: Rancangan, Keterampilan Menyimak, Pembelajaran Bahasa
Analisis Sensoris dan pH Kamaboko dari Surimi Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus) Dengan Frekuensi Pencucian Yang Berbeda Mulia J, Fitra; Widayatsih, Tri; Wulandari, Ita
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (932.99 KB)

Abstract

ABSTRAK              Potensi ikan Patin (Pangasius hypopthalmus) di Sumatera Selatan Khususnya di Kota Palembang cukup tinggi. Namun pemanfaatannya masih terbatas yaitu dipasarkan dalam bentuk segar dan olahan pindang Patin. Hal ini dikarenakan adanya lemak yang dimiliki ikan Patin ini sehingga dapat menghambat pembentukan gelasi dari produk. Upaya untuk memperbaiki tekstur daging ikan Patin agar dapat dimanfaatkan menjadi produk olahan yang bernilai tambah yaitu dengan mengolah daging ikan Patin (Pangasius hypopthalmus) menjadi Surimi dengan pencucian yang berbeda dan Aplikasinya menjadi produk Kamaboko. Tujuan dari Penelitian adalah untuk  mengetahui frekuensi pencucian surimi ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)yang menghasilkan tekstur kamaboko yang terbaik melalui uji sensoris (uji pelipatan) dan analisis pH.            Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai dengan Agustus 2016 di Workshop Pengolahan Hasil Perikanan Fakultas Perikanan Universitas PGRI Palembang. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan 3 taraf perlakuan yaitu perlakuan pencucian ikan Patin sebanyak 2 kali pencucian (T0), pencucian ikan Patin sebanyak 3 kali pencucian (T1), pencucian ikan Patin sebanyak 4 kali pencucian. Hasil penelitian ini menunjukkan perlakukan pencucian ikan Patin (Pangasius hypopthalmus) berpengaruh nyata terhadap sifat sensoris (uji pelipatan), pH surimi serta pH kamaboko. Perlakuan pencucian ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)sebanyak 3 kali pencucian (T1) merupakan perlakuan yang terbaik berdasarkan parameter sensoris (uji pelipatan)  yaitu 1,95, pH surimi 6,47 dan pH Kamaboko 6,37
CERDAS DAN CERMAT BERBAHASA CERMIN PRIBADI BANGSA BERMARTABAT: PERILAKU SANTUN BERBAHASA Wahidy, Achmad
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (57.198 KB)

Abstract

A B S T R AKBahasa sebagai alat komunikasi berkaitan erat dengan budaya. Dalam berkomunikasi perilaku santun dalam bertutur merupakan suatu keharusan yang harus diperhatikan oleh setiap pemakai bahasa. Kesantunan berbahasa tercermin dalam tatacara berkomunikasi lewat tanda verbal atau tatacara berbahasa, serta tunduk pada norma-norma budaya yang berlaku ketika tuturan atau komunikasi itu terjadi. Norma budaya yang berlaku dalam kehidupan masyarakat kongkritnya adalah etika yang telah ditentukan dan disepakati bersama antarmasyarakat dalam suatu daerah. Tidak terkecuali etika dalam berbahasa yang harus diperhatikan setiap pemakai bahasa ketika peristiwa komunikasi berlangsung, yang memberikan asumsi bahwa pemakai bahasa dalam berkomunikasi harus mempertimbangkan norma yang berlaku di masyarakat agar perilaku santun dalam berbahasa dapat terwujud dengan baik.  Kata kunci: Kesantunan Berbahasa
MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DENGAN MENDONGENG Hetilaniar, Hetilaniar
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (120.371 KB)

Abstract

Abstrak Pembentukan karakter positif peserta didik tidak terlepas dari peran seorang guru. Guru sebagai tenaga pengajar dan pendidik memiliki peran penting dalam proses pembelajaran sehingga dapat mengarahkan karakter positif peserta didik. Banyak hal yang dapat dilakukan oleh seorang guru dalam mencapai tujuan pembelajaran dan sekaligus membentuk karakter peserta didik, salah satunya dengan cara mendongeng. Dongeng merupakan karya sastra yang kompleks. Saat melakukan kegiatan mendongeng, seorang guru akan lebih mudah menanamkan nilai-nilai luhur kepada peserta didiknya. Manfaat yang besar dapat dipetik dari mendongeng. Selain peserta didik dapat mengaplikasikan teori yang dicapainya di kelas, peserta didik juga dapat menambah pengalaman, menambah wawasan tentang berbagai permasalahan yang ada dalam masyarakat, menyelami berbagai watak/karakter orang yang tercermin dalam tokoh, hingga megajarkan peserta didik dalam bersosialisasi.Kata kunci: Pembentukan karakter, mendongeng
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE DISKUSI INDRAWATI, SRI WAHYU
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (788.182 KB)

Abstract

AbstrakBerbicara sebagai suatu keterampilan berbahasa diperlukan untuk berbagai keperluan. Seseorang yang memiliki kemampuan berbicara akan lebih mudah dalam menyampaikan ide atau gagasan kepada orang lain, keberhasilan menggunakan ide itu sehingga dapat diterima oleh orang yang mendengarkan atau yang diajak bicara. Sebaliknya seseorang yang kurang memiliki kemampuan berbicara akan mengalami kesulitan dalam menyampaikan ide gagasannya kepada orang lain. Diskusi merupakan salah satu bentuk kegiatan wicara. Dengan berdiskusi kita dapat memperluas pengetahuan sertamemperoleh banyak pengalaman – pengalaman. Diskusi adalah suatu pertukaran fikiran, gagasan, pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan dengan tujuan mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat. Diskusi yang melibatkan beberapa orangdisebut diskusi kelompok.Dalam pelaksanaannya diskusi seringkali tidak mancapai sasaran. Untuk meminimalisir kekurangan metode ini, maka guruharus mengajukan pertanyaan untuk mendapatkan respon dari siswa. pertanyaan yang memerlukan pertimbangan, jangan pertanyaan yang menghasilkan respon faktual sederhana, karena pertanyaan semacam itu tidak membuat para siswa memikirkan topik atau masalah.Pertanyaan tersebut sering kali disebut “pertanyaan tingkat rendah”.Kata Kunci: Keterampilan berbicara, Diskusi, kelompok Kecil (buzz Group).
PENGEMBANGAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA KULIAH STRATEGI BELAJAR MENGAJAR Fitria, Happy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (696.056 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan mengembangkan sebuah strategi problem based learning untuk digunakan pada mata kuliah strategi belajar mengajar. Responden penelitian ini adalah mahasiswa semester IV kelas IV.E Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Universitas PGRI Palembang. Untuk melihat keefektifannya, peneliti melakukan uji pakar dan uji coba ke lapangan dengan indikator sikap dan hasil belajar mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan prototype strategi problem based learning yang kedua merupakan desain yang potensial efektif digunakan pada saat pembelajaran, dan hasil belajar mahasiswa masuk dalam kategori Sangat Baik, sehingga dapat disimpulkan bahwa strategi problem based learning yang peneliti kembangkan valid dan praktis pada saat pembelajaran strategi belajar mengajar.Kata Kunci : Pengembangan, Strategi Problem Based Learning, Strategi Belajar
Perwujudan Mentalitas Tenaga Pendidik Yang Profesional Dalam Pendidikan Olahraga Akhbar, M. Taheri
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (803.473 KB)

Abstract

AbstrakSalah satu aspek yang menjadi perhatian yaitu aspek Pendidikan. Pendidikan merupakan Indikator utama kemajuan suatu bangsa, karena dengan pendidikan yang baik akan menghasilkan SDM yang berkualitas. Ada beberapa unsur psikis atau mentalitas yang harus dipahami oleh guru saat menyampaikan pembelajaran. 1). Cara pandang, 2). Melibatkan emosi dalam mengajar, 3). bersimpati kepada peserta didik, 4). Menciptakan keriangan, 5).mengakui dan menghargai kemampuan siswa, 6). Keteladanan, 7). Keyakinan dapat mengajar.Dalam rangka menunjang perwujudan tersebut maka seorang guru harus memiliki trik dan tips dalam mengajar 1). Persiapkan mental, 2). Bersikaplah secara baik, 3). Konsistenlah dalam menjalankan aturan, 4). Lalui hari-hari mengajar dengan keadaan fresh, 5). Jadilah orang tua untuk siswa, 6). Yakinlah anda bisa jadi guru yang berhasil, 7). Berani mengakui kesalahan, 8). Buatlah aturan, 9). Cobalah sedikit humor, 10). Tegas terhadap perilaku siswa, 11). Ciptakan lingkungan belajar yang efektif, 12). Sadari Guru sebagai pekerjaan mulia. Kesimpulan menjadi guru yang frofesional tidak mudah, maka diperlukan pemahaman-pemahaman secara mendalam berdasarkan teoritis sebelum mengaplikasikannya ke peserta didik.Kata Kunci: Perwujudan Mentalitas, Tenaga pendidik
KATA SAPAAN KEKERABATAN MARGA RANAU Hetilaniar, Hetilaniar
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.842 KB)

Abstract

Abstrak Marga ranau memiliki stratifikasi sosial bahasa, yaitu kelas saibatin Vaja adat, kelas saibatin, dan kelas orang biasa. Kata sapaan yang digunakan disesuaikan dengan kelas sosial, umur, jenis kelamin, dan kedudukan keluarga. Kata sapaan tersebut mencerminkan kesopanan dalam bertutur bagi marga Ranau. Tulisan ini diharapkan dapat dijadikan rujukan ilmiah dan dapat mengungkap variasi kata sapaan marga Ranau. Kata sapaan yang digunakan oleh  marga Ranau ada 40 kata sapaan kekerabatan. Dari 40 kata sapaan tersebut ada yang hanya boleh dipakai oleh kelas saibatin Vaja adat saja berjumlah 5 kata sapaan; hanya dipakai oleh kelas saibatin berjumlah 2 kata sapaan; dipakai oleh kelas saibatin Vaja adat dan kelas saibatin berjumlah 4 kata sapaan; hanya dipakai oleh kelas orang biasa saja ada 4 kata sapaan; dipakai oleh kelas saibatin dan kelas orang biasa hanya 1 kata sapaan; dan dipakai oleh ketiga kelas masyarakat terdapat 26 kata sapaan.Kata kunci: kata sapaan, stratifikasi sosial bahasa
SUMBANGAN KELINCAHAN DAN KESEIMBANGAN TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA (STUDI DESKRIPTIF PADA PEMAIN PS UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG) Akhbar, M. Taheri
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (640.744 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Sumbangan Kelincahan dan keseimbangan terhadapketerampilan menggiring Bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang. Subyek dari penelitian ini adalah pemain PS Universitas PGRI Palembang, dengan jumlah 30orang. Teknik pengumpulan data menggunakan survey, dengan teknik pengambilan data menggunakan tes dan pengukuran. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes Shuttle Run Test untuk kelincahan. Tes Keseimbangan dengan Bass test. Tes kemampuan menggiring bola dengan tes keterampilan menggiring bola.Teknik analisis data menggunakan analisis regresi dan korelasi, baik secara sederhana, maupun ganda, melalui uji prasyarat normalitas dan liniearitas.Kesimpulan dari hasil penelitian: (1) Kelincahan memberikan sumbangan sebesar 33, 68 % terhadapketerampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang, (2) Keseimbangan memberikan sumbangan sebesar 11, 56 % terhadapketerampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang, (3) Kelincahan dan Keseimbangan secara bersama-sama memberikan sumbangan sebesar 26, 97 % terhadap keterampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang sebesar 26,97 %. Kata kunci:kelincahan, keseimbanga, keterampilan menggiring bola
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 0 PALEMBANG Fitria, Happy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1189.759 KB)

Abstract

AbstrakModel pembelajaran kooperatif tipe Explicit Instruction adalah suatu model pembelajaran yang bersifat teacher center. Model pembelajaran tersebut ditujukan pula untuk membantu siswa mempelajari keterampilan dasar dan memperoleh informasi yang dapat diajarkan selangkah demi selangkah. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe Explicit Instruction terhadap hasil belajar geografi siswa kelas X diSMA Negeri 1 0 Palembang. Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran kooperatif tipe explisit instruction efektif dan dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran geografi di SMA Negeri 10 PalembangKata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Explicit Instruction dan HasilBelajar.

Page 1 of 4 | Total Record : 34

 1   2   3   4 

Filter by Year

0000


Reset
Filter By Issues
All Issue PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 21 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 20 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Jurnal Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Jurnal Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang More Issue