cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Pelangi
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Arjuna Subject : -
Articles 14 Documents
Search results for , issue "Vol 7, No 1 (2014)" : 14 Documents clear
INDUKSI PEMEKARAN BUNGA (ANTHESIS) TANAMAN MELATI PUTIH (Jasminum sambac L. W. Ait) DENGAN PEMBERIAN PACLOBUTRAZOL PADA BEBERAPA KONSENTRASI Novi, Novi; Rizki, Rizki
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.246 KB) | DOI: 10.22202/jp.2014.v7i1.151

Abstract

Bunga melati putih memiliki potensi ekonomi dan social yang besar bagi masyarakat Indonesia khususnya dan dunia umumnya. Kebutuhan melati putih terus meningkat, namun produksi bunga melati putih di Indonesia baru mampu memenuhi sekitar 20% dari kebutuhan melati di pasaran dunia. Untuk itu diperlukan upaya untuk meningkat kuantitas dan kualitas produksi bunga. Pemanfaatan Zat Penghambat Tumbuh merupakan salah satu solusi untuk meningkatkan produksi bunga melati putih. Salah satu Zat Penghambat Tumbuh yang biasa digunakan adalah paclobutrazol. Sehubungan dengan itu maka dilakukan penelitian dengan judul “ Induksi Pemekaran Bunga (Anthesis) Tanaman melati putih (Jasminum sambac L. W. Ait) dengan pemberian paclobutrazol pada beberapa konsentrasi. “ Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret sampai Juni di greenhouse STKIP PGRI Sumatera Barat. Rancangan  percobaan yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang terdiri dari 6 perlakuan dan 4 ulangan.  Terdiri dari perlakuanA= control, B=200 ppm, C=400 ppm, D= 600 ppm, E= 800 ppm, E= 1000 ppm. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian paclobutrazol pada beberapa konsentrasi tidak memberikan pengaruh terhadap waktu muncul kuncup bunga, waktu mekar bunga (anthesis), dan jumlah bunga melati putih
PERAN GURU BK/KONSELOR DALAM PENCEGAHAN TINDAKAN BULLYING DI SEKOLAH Yandri, Hengki
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.494 KB) | DOI: 10.22202/jp.2014.v7i1.155

Abstract

Bullying merupakan istilah untuk tindakan kekerasan atau penindasan yang dilakukan oleh pihak yang lebih kuat baik dari segi umur, kekuatan, kekuasaan kepada pihak yang lemah. Bentuk dari perilaku bullying yaitu bullying fisik, bullying verbal dan bullying mental/psikologis yang dapat berdampak buruk kepada korbannya, seperti lebam, luka, sakit, penakut, dan lain sebagainya dan untuk jangka panjang yaitu terganggunya kondisi psikologis dan penyesuaian sosial yang buruk. Guru Bimbingan dan Konseling/Konselor memiliki peranan penting dalam mencegah dan menanggulangi bullying di sekolah, untuk itu diperlukan pelayanan yang efisien dan komprehensif kepada seluruh siswa dengan menggunakan berbagai keterampilan dan media yang dapat membantu kinerja guru BK/Konselor dalam menangani bullying.
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP-CO-OP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS Delfian, Delfian
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.969 KB) | DOI: 10.22202/jp.2014.v7i1.189

Abstract

The main purpose of this research is to overcome the problems in the learning of Public Junior High School 1 Lubuk Basung. This research also aims to describe the improvement of student’s learning outcomes through the use of Cooperative Learning Model Type Co-Op-Co-Op in the learning of Social Studies Subject at the grade IX.4. The results show that the use of Cooperative Learning Model Type Co-Op-Co-Op can improve the student learning outcomes. It can be seen from the student’s average grade in the second cycle in which it is higher than the outcomes of the first cycle of learning increasing from 6.4 to 8.1. Thus, the use of Cooperative Learning Model Type Co-Op-Co-Op can improve the student’s learning outcomes in the learning of Social Studies Subject at the grade IX.4
PENGARUH DAYA TARIK, FASILITAS DAN AKSESIBILITAS TERHADAP KEPUTUSAN WISATAWAN ASING BERKUNJUNG KEMBALI KE ALOITA RESORT DI KAB. KEP. MENTAWAI Syahrul, Alfattory Rheza
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (335.724 KB) | DOI: 10.22202/jp.2014.v7i1.193

Abstract

attractiveness and accessibility of the facility to the visit of foreign tourists to Aloita Resort in the Mentawai Island regency. The population was all foreign tourists on the time of the research conducted. Samples were 50 respondents; sampling technique was accidental sampling method. The kinds of data used were primary and secondary data. Data were collected by using a questionnaire. The technique used to perform the analysis was an analytical technique known as path analysis. For data processing, the researcher,  uses computer with SPSS version 17:00. The results shows that the attractiveness (X1) significantly affects the decision of foreign tourists to visit. Facilities (X2) significantly affects the foreign tourists to visit and accessibility (X3) significantly affects the decision of foreign tourists to visit.
PEMBELAJARAN AFEKTIF MERUPAKAN SALAH SATU STRATEGI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK (Sebuah Tinjauan dari Perspektif Psikologi; Social Cognitive Theory) ALFAIZ, ALFAIZ
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.546 KB) | DOI: 10.22202/jp.2014.v7i1.152

Abstract

According to educational development at this time, education not only transfer of knowledge for student but more than that. Education is to create a generation which have a good abilities, good capabilities and good character, in other word create the cognitive, affective and psychomotor aspect. The phenomena of education at this time, found that proccess of education is still far from build a affective and character of student. Until now a government program of education “education with a character” still not have a product which suitable with the term of program. Also a curriculum of education still focus to create abilities in cognitive student. So the questions is, how to educate the student about affective capabilities? And is this aspect of psychology in education proccess, will build a character of student? The answers of that questions will discribe using perspective of psychology; social cognitive theory.
ANALISIS KEBUTUHAN TERHADAP PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN OTENTIK Yulmiati, Yulmiati
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (281.164 KB) | DOI: 10.22202/jp.2014.v7i1.156

Abstract

Pembelajaran tidak bisa dipisahkan dari kegiatan penilaian terhadap peserta didik. Untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran, guru perlu memberikan penilaian kepada siswa. Dalam melakukan penilaian, guru perlu menggunakan instrumen penilaian yang otentik. Dimana penilaian dilakukan dengan kondisi nyata siswa. Dalam hal ini guru perlu menilai siswa pada domain afektif, kognitif dan psikomotor. Penelitian ini mengkaji tentang bagaimana analisis kebutuhan guru dan siswa terhadap pola assessment yang dilakukan di sekolah. Dari data yang diperoleh tergambar bahwa guru masih membutuhkan panduan untuk mengembangkan instrumen penilaian yang otentik dalam pembelajaran. Hal ini terlihat dari angket yang sebarkan kepada siswa dan guru. Dari analisa data yang diperoleh, Persepsi guru terhadap pengajaran bahasa Inggris adalah 85,25. Keinginan guru untuk meningkatkan pengajaran bahasa Inggris 82,83. Keinginan guru untuk meningkatkan potensi mengajar 83,15. Pengalaman guru dalam mengembangkan instrumen penilaian 67,59. Secara keseluruhan, persepsi guru tentag pengajaran sangat bagus, namun pengalaman guru dalam mengembagkan instrumen penilaian yang otentik masih minim. Sementara itu hasil analisis kebutuhan dari siswa diperoleh data sebagai berikut. Persepsi siswa tentang pembelajaran Bahasa Inggris 85,5. Pengalaman siswa dalam menggunakan Bahasa Inggris dalam komunikasi 67. Perasaan siswa sewaktu mengikuti pembelajaran Bahasa Inggris 80,08. Perasaan dan pengalaman siswa dalam proses penilaian 73,99. Dari data tersebut jelaslah bahwa persepsi siswa tentang pengajaran bahasa Inggris cukup bagus, namun pengalaman tentang penggunaan bahasa Inggris dan penilaian yang dilakukan masih dikategorikan masih rendah. Melihat hasil dari analisis kebutuhan guru dan siswa tersebut, perlu adanya studi tentang pengembangkan instrument penilaian yang otentik berdasarkan teori dan praktis sehingga bisa digunakan oleh guru di sekolah dalam proses pembelajaran.
PENGARUH PENDIDIKAN, KESEHATAN, INVESTASI PEMERINTAH, DAN INVESTASI SWASTA TERHADAP PRODUKTIVITAS TENAGA KERJA DI INDONESIA Ramayani, Citra
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.976 KB) | DOI: 10.22202/jp.2014.v7i1.190

Abstract

This research aims to identify and analyze the effect of education, health, government investment and private investment on labor productivity in Indonesia. The results of the research find that the education, health, government investment and private investment give significant effect simultaneously and partially on labor productivity in Indonesia. The higher funding for education, health, high government investment, the increasing number of private investment will be invested in Indonesia and higher labor productivity in Indonesia. Policy implications of this research is, in an effort to increase the productivity of labor in Indonesia, the policies that must be taken by the government is more concerned with education and health by increasing financing for the improvement of the quality of human resources
METODE DISCOVERY LEARNING PADA MATA KULIAH METODE PENELITIAN SOSIAL DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH STKIP PGRI SUMATERA BARAT Zusmelia, Zusmelia; Zulfa, Zulfa
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (228.915 KB) | DOI: 10.22202/jp.2014.v7i1.187

Abstract

The learning of Social Research Method subject has always had difficulties since the low of student’s creativity in seeking and finding the problem. The students prefer to cooperate in finding the problem of the subject. It is one of the reasons for the Lecturer to do a Classroom Action Research (CAR). CAR is conducted by using a Discovery Learning method. This method is a learning model developed based on the constructivism. It emphasizes the necessity of the important structures or ideas to a discipline by having an active student involvement in the learning process. On this subject, a student is required to seek and find out the problems. CAR is a reflected research of the actions taken by the Lecturers to improve the learning process as one of their responsibilities
Improving Students’ Vocabulary Mastery By Using Vocabulary Notebooks At Grade V.C Of SDN 025 Bukit Raya Pekanbaru Melvina, Melvina; Nurhayati, Siti
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (639.715 KB) | DOI: 10.22202/jp.2014.v7i1.153

Abstract

Penilitian ini mengkaji tentang permalahan siswa dalam keterampilan berbahasa.Peneliti menemukan siswa-siswi kelas V.C SDN 025 Bukit Raya Pekanbaru memiliki masalah dalam kosa kata mereka. Sebagai solusi, peneliti melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk mengaplikasikan sebuah teknik, vocabulary notebooks. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Peneliti dibantu oleh kolaborator dalam mengumpulkan data yang diperoleh melalui observasi, catatan lapangan, test, dan wawancara.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan penguasaan kosa kata siswa-siswi dengan menggunakan vocabulary notebook.
PENGARUH DANA ALOKASI UMUM (DAU) DAN PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD) TERHADAP BELANJA DAERAH PADA KABUPATEN/KOTA DI PROVINSI SUMATERA BARAT Jolianis, Jolianis
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.703 KB) | DOI: 10.22202/jp.2014.v7i1.191

Abstract

This study is to demonstrate empirically: 1) The effect of the General Allocation Fund to Expenditure. 2) The effect of local revenue against Expenditure. This study found that: 1) General Allocation Fund a significant effect on local spending. Increasing the amount of General Fund allocation will result in an increase in the number of Expenditure to be incurred by the local government. 2) the original income significantly influence the shopping area. Increasing the amount of the original income will result in an increase in the number of Expenditure to be incurred by the local government

Page 1 of 2 | Total Record : 14