Articles
9 Documents
Search results for
, issue
"Vol 5, No 2 (2019)"
:
9 Documents
clear
<![CDATA[Efektivitas Layanan Bimbingan Teknik Permainan Terhadap Kreativitas Pada Siswa Sekolah Dasar An Nur Surabaya ]]>
<![CDATA[Wirastania, Aniek]]>
<![CDATA[ Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Pringsewu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26638/jfk.899.2099
<![CDATA[Kreativitas adalah salah satu bagian penting yang harus dikembangkan agar dapat meningkatkan potensi siswa. Kurangnya pengembangan kreativitas pada anak dapat mengakibatkan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar tidak efektif. Salah satu cara yang dapat dilakukan dalam mengembangkan kreativitas adalah dengan memfasilitasi proses pembelajaran siswa dengan sebuah layanan bimbingan yang terarah. Layanan bimbingan yang terarah dapat dilakukan dengan menggunakan teknik permainan. Permainan merupakan teknik yang dinilai efektif dalam meningkatkan perkembangan kemampuan seorang individu. Teknik permainan ini dilakukan dalam sebuah kondisi yang menggunakan media tertentu untuk menciptakan suasana menyenangkan serta memberikan manfaat. Program bimbingan yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan media kertas dan plastisin. . Penelitian ini bertujuan untuk yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengembangkan program bimbingan teknik permainan yang nantinya efektif untuk meningkatkan kreativitas siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah non-equivalent pretest-posttest one group design. Tahapan pelaksanaan penelitian ini ada 3 tahapan, yang diawali dengan pengembangan program bimbingan teknik permainan kemudian dilanjutkan dengan implementasi program bimbingan pada kelas eksperimen. Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa terdapat perbedaan skor kreativitas siswa sebelum dan sesudah mengikuti sesi program bimbingan teknik permainan. Program bimbingan teknik permainan efektif dalam meningkatkan kreativitas pada siswa sekolah dasar.Kata kunci: Kreativitas, Program Bimbingan, Permainan, Eksperimen Semu]]>
<![CDATA[HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS ORANGTUA DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR ]]>
<![CDATA[Rosada, Ulfa Danni]]>
<![CDATA[ Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Pringsewu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26638/jfk.808.2099
<![CDATA[The purpose of this study is (1) to find out the relationship between parenting democratic parenting with learning achievement.(2) Knowing the relationship between emotional intelligence and learning achievement.(3) Knowing the relationship between parental democratic parenting and emotional intelligence on learning achievement. The approach used in this study is to use a quantitative approach. The results of this study indicate that:(1) The magnitude of the effect of parenting on learning achievement is 13.7%, (2) The amount of influence of emotional intelligence on learning achievement is 16.4%, (3) The amount of influence of parenting and emotional intelligence on achievement learning by 30.1%.]]>
<![CDATA[coping stratygy for female adolosence in sman 1 wanadadi tahu pelajaran 2018/2019 ]]>
<![CDATA[utama, forletus panggah]]>
<![CDATA[ Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Pringsewu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26638/jfk.909.2099
<![CDATA[Abstract : Coping strategies are ways that individuals use to solve problems, overcome changes that occur and threatening situations both cognitively and behavior. Young women are a phase where a woman undergoes a process from childhood to adulthood.This study aims to look at coping strategies forgirl adolsence in SMA 1 Wanadadi. This study included quantitative descriptive research with a sample of 200 female adolescent respondents.The results of this study indicate that the self-activity of girl adolsence has good coping in themselves, the planning aspects of girl adolsence have very good planning, the self-control of girl adolsence is still lacking, seeking social support for young women is very good and has ways to find solutions to problems , in the aspect of acceptance of young adolescents, they have not yet been able to accept the reality that will occur if a problem occurs, the religious aspects of the majority of girl adolsence are very good and can reduce the problems in their dir by surrendering to God and praying.The conclusion of this research is that girl adolsence in SMA 1 Wanadadi have a good coping strategy Keyword : Coping strategy]]>
<![CDATA[ADAPTASI INVENTORI KERAGUAN DALAM MEMILIH KARIER DITERAPKAN PADA PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 BULAKAMBA BREBES ]]>
<![CDATA[Hani, Haris Yuftika]]>
<![CDATA[ Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Pringsewu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26638/jfk.907.2099
<![CDATA[For most SMA students the most influential thing in the development task is the doubt of making career decision. On the other hand, many conflicting views claim that SMA graduates will experience defeat in terms of skills from SMK students, children from weak socio-economic conditions, difficulty continuing studies due to the high cost of post SMA studies and others, causing indecision which in turn causes anxiety and future fears of their careers. The purpose of this study was to validate Career Indecision Inventory for choosing a career in SMA N 1 Bulakamba Brebes. Validity and reliability test results show that the Inventory consists of five dimensions, namely lack of career information, lack of recognition of needs, lack of self identity, indecisiveness, and external barriers. Subjects in this study amounted to 30 students of SMA. The results of statistical analysis show that career indecision Inventory is a valid and reliable instrument for measuring career indecision Inventory that will be used school counselor to help measure career indecision Inventory to students in SMA Negeri 1 Bulakamba Brebes.]]>
<![CDATA[Pengembangan Permainan Simulasi Tentang Peduli Sosial untuk Siswa SMP Kelas VII dalam Layanan Bimbingan Kelompok ]]>
<![CDATA[Noor, Khilda Wulidatin]]>
<![CDATA[ Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Pringsewu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26638/.929.2099
<![CDATA[Abstrak: Seiring dengan perkembangan zaman, dan kecanggihan teknologi. Kesadaran seseorang untuk bersikap peduli sosial atau menolong sesamanya mengalami penurunan, manusia lebih mengutamakan kepentingan diri sendiri dan bersikap acuh tak acuh terhadap kondisi orang lain yang ada dilingkungan sekitarnya tanpa banyak mempertimbangkan keadaan orang lain disekitarnya Pada keadaan remaja sekarang ini masih ditemukan siswa yang belum mempersepsikan peduli sosial. Penelitian ini bertujuan untuk pemberian layanan dalam bimbingan kelompok menggunakan permainan simulasi untuk meningkatkan persepsi peduli sosial. Tujuan dalam pengembangan media ini adalah untuk menghasilkan metode layanan yang inovatif dan kreatif, serta mengembangkan permainan simulasi tentang peduli sosial, serta permainan simulasi tentang peduli sosial berguna bagi peserta didik untuk meningkatkan sikap peduli sosial serta melatih siswa bekerjasama dalam kelompok.Kata Kunci: Permainan Simulasi, Peduli Sosial, Bimbingan Kelompok]]>
<![CDATA[Profil Resiliensi Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling ]]>
<![CDATA[Wahyudi, Amien]]>
<![CDATA[ Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Pringsewu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26638/.725.2099
<![CDATA[This study aims to determine the condition of resilience of students of the Ahmad Dahlan University Guidance and Counseling Study Program. This research is a type of quantitative research with descriptive methods. The instrument used in this study is a resilience scale. The resilience scale consists of 25 items that have gone through a series of trials and have the value of the moving item item validity from 0.45 to 0.70, with a reliability value of 0.773 which is included in the high reliability. Subjects in this study amounted to 105 students of the Ahmad Dahlan University Guidance and Counseling Study Program taken using purposive sampling technique. The findings of this study show that as many as 69 or 65% of students are in the high resilience category, 33 or 31% of students are in the medium category, and as many as 3 or 4% of students are in a low categorization. The results of this study are useful for lecturers, and college counselors as consideration for facilitating students in developing individual resilienceKey Word : Resilience and Guidance and Counseling]]>
<![CDATA[Perbedaan Pemahaman Remaja Perempuan terhadap Kesehatan Reproduksi ditinjau dari Asal Sekolah ]]>
<![CDATA[Ovi, Maryani]]>;
<![CDATA[Afdal, Afdal]]>
<![CDATA[ Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Pringsewu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26638/jfk.870.2099
<![CDATA[Kesehatan reproduksi adalah suatu keadaan sehat secara menyeluruh, yang meliputi aspek fisik, mental dan sosial, bukan sekedar tidak adanya penyakit atau gangguan disegala hal yang berkaitan dengan sistem reproduksi, fungsinya dan proses reproduksi itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengidentifikasi perbedaan pemahaman remaja perempuan berkenaan dengan kesehatan reproduksi di SMPN 12 Padang dan MTsN 1 Kota Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis deskriptif komparatif. Sampel penelitian ini adalah siswi SMPN 12 Padang sebanyak 120 orang dan siswi MTsN 1 Kota Padang sebanyak 80 orang, penarikan sampel dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket. Data dianalisis dengan teknik persentase, dan melihat perbedaan pemahaman kesehatan reproduksi dengan menggunakan teknik uji-t dengan memanfaatkan program SPSS 20.00. Temuan penelitian ini memperlihatkan bahwa: (1) secara keseluruhan pemahaman remaja perempuan di SMPN 12 Padang dan MTsN 1 Kota Padang berada pada kategori memahami dengan persentase sebesar 64,5%, dan (2) uji-t menyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan berkenaan dengan pemahaman remaja perempuan terhadap kesehatan reproduksi di SMPN 12 Padang dan MTsN 1 Kota Padang, yang mana rata-rata pemahaman remaja di MTsN 1 Kota Padang lebih Tinggi dari pada SMPN 12 Padang.]]>
<![CDATA[MENURUNKAN KECEMASAN BELAJAR SANTRI BARU MELALUI BIMBINGAN DAN KONSELING ]]>
<![CDATA[Hudayana, Elif]]>;
<![CDATA[Jannah, Chaerul]]>;
<![CDATA[Hartinah, Adha Siti]]>;
<![CDATA[Subhi, Muhamad Rifa'i]]>
<![CDATA[ Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Pringsewu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26638/jfk.645.2099
<![CDATA[This research intend to describe about anxiety experienced by the new students of Islamic Boarding School Al-Hadi Pekalongan. The scope of this research there are objective anxiety and neurotic anxiety. The method who used inthis research is Qualitative Descriptive and using Miles and Huberman?s data analysis techniques. This research shows that the new student of Islamic Boarding School Al-Hadi Pekalongan have free floating neurotic anxiety. In this case, student revealed that himself often experienced anxiety to something not real. The student get the expectation, however accompanied also with anxiety or can be called anxious. This anxiety is named a free floating neurotic anxiety. The role of guidance and counseling to lowered the anxiety learning of new student is trough cognitive counseling. Cognitive counseling emphasize to counselee belief so that able to change negatif thinking and maladaptif thinking to be positif thinking and adaptif thinking. Trough this positif thinking the anxiety learning student will be come down even disappear.]]>
<![CDATA[Efektifitas Konseling Motivational Interviewing untuk Mereduksi Agresivitas Siswa ]]>
<![CDATA[Parti, Nidya Juni]]>
<![CDATA[ Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Pringsewu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26638/jfk.949.2099
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan konseling Motivational Interviewing dalam mengurangi agresivitas siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest posttest menggunakan tindakan berulang. Subjek penelitian adalah 6 siswa yang mengalami tingkat agresi tinggi. Konseling Motivational Interviewing dilakukan dalam 4 sesi untuk setiap konseli dalam bentuk konseling individu. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata T1 dari 94,33 (SD = 3,14) yang kemudian tiba pada pengukuran T4 yang diperoleh dengan rata-rata 47,5 (4,59). Oleh karena itu, secara umum, konseling Motivational Interviewing efektif dalam mengurangi agresivitas siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini, direkomendasikan kepada seluruh guru bimbingan dan konseling untuk bisa menerapkan metode ini sebagai upaya mereduksi agresivitas siswa di sekolah]]>
