cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dr. Zamsir, M.Pd
Contact Email
zamsir@uho.ac.id
Phone
+6285228082375
Journal Mail Official
jppm@uho.ac.id
Editorial Address
Alamat Kampus Hijau Bumi Tridharma Andounohu Kendari,Sulawesi Tenggara – Indonesia
Location
Kota kendari,
Sulawesi tenggara
INDONESIA
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika
Published by Universitas Halu Oleo
ISSN : 23386843     EISSN : 25990101     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Mathematics
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo dan terbit tiga kali setahun yaitu Januari, Mei, dan September ditambah edisi khusus jika diperlukan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 2, No 2 (2014)" : 12 Documents clear
EFEKTIVITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 KENDARI Yuni Marlina; Awaludin .
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (771.685 KB) | DOI: 10.36709/jppm.v2i2.3103

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kemampuan penalaran matematis siswa SMP Negeri 10 Kendari yang diajar dengan menggunakan pendekatan pembelajaran matematika realistik, (2) mendeskripsikan kemampuan penalaranmatematis siswa SMP Negeri 10 Kendari yang diajar dengan menggunakan pendekatan pembelajaran konvensional, dan (3) untuk mengetahui efektivitas penerapan pendekatan pembelajaran matematika realistik dan pendekatan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan penalaran matematis siswa SMP Negeri 10 Kendari. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian instrumen  penelitian berupa lembar observasi dan tes penalaran matematika siswa berbentuk tes uraian. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini dengan uji-t satu sampel (one sample t-test) yaitu jika thitung  ≤ t tabel maka Ho diterima, sedangkan harga-harga t lainnya Ho ditolak. Dari hasil analisis data dan pembahasan diperoleh kesimpulan pendekatan pembelajaran matematika realistik (PMR) secara signifikan lebih efektif terhadap penalaran matematika siswa pada materi pecahan. Kata Kunci: pembelajaran matematika realistik: pembelajaran konvensional; penalaran matematis maka H0
PENGARUH PENGETAHUAN DASAR MATEMATIKA DAN DISPOSISI MATEMATIK TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL-SOAL LIMIT FUNGSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 KENDARI Sahrul .; Kadir .
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (532.885 KB) | DOI: 10.36709/jppm.v2i2.3099

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) gambaran pengetahuan dasar matematika, disposisi matematik dan kemampuan siswa kelas XI SMA Negeri 9 Kendari dalam menyelesaikan soal-soal limit fungsi (2) pengaruh PDM siswa dan disposisi matematik  terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal limit fungsi baik secara bersama-sama maupun terpisah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 9 Kendari tahun ajaran 2013/2014 yang terdiri dari 8 kelas paralel dengan jumlah siswa sebanyak 270 orang. Sampel penelitian diambil dua kelas dengan teknik randomcluster. Berdasarkan analisis deskriptif diperoleh bahwa mayoritas siswa mempunyai pengetahuan dasar matematika dan disposisi matematik berada pada kategori sedang dengan nilai antara 62,62 sampai 73,83. Berdasarkan analisis data baik secara bersama-sama maupun terpisah diberoleh bahwa pengetahuan dasar matematika dan disposisi matematik mempunyai pengaruh yangsignifikan terhadap kemampuan siswa menyelesaikan soal-soal limit fungsi.   Kata Kunci: pengetahuan dasar matematika; disposisi matematik; limit fungsi

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2014 2014


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 2 (2024) Vol 12, No 1 (2024) Vol 11, No 3 (2023) Vol 11, No 2 (2023) Vol 11, No 1 (2023) Vol 10, No 3 (2022) Vol 10, No 2 (2022) Vol 10, No 1 (2022) Vol 9, No 3 (2021) Vol 9, No 2 (2021) Vol 9, No 1 (2021) Vol 8, No 3 (2020) Vol 8, No 2 (2020) Vol 8, No 1 (2020) Vol 7, No 3 (2019) Vol 7, No 2 (2019) Vol 7, No 1 (2019) Vol 7, No 1 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 6, No 3 (2018) Vol 6, No 2 (2018) Vol 6, No 1 (2018) Vol 5, No 1 (2017) Vol 4, No 2 (2016) Vol 4, No 1 (2016) Vol 3, No 3 (2015) Vol 3, No 2 (2015) Vol 3, No 1 (2015) Vol 2, No 3 (2014) Vol 2, No 2 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 1, No 2 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue