cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota madiun,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Counsellia
Published by Universitas PGRI Madiun
ISSN : 20883072     EISSN : 24775886     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling with registered number ISSN: 2088-3072 (Print) and ISSN: 2477-5886 (Online), is a peer-reviewed journal which publishes conceptual ideas, studies and research on the theory and application of Guidance and Counseling also education related to Guidance and Counseling. Counsellia is published by Departement of Guidence and Counseling Faculty of Teacher Training and Education Universitas PGRI Madiun. Any changes to the journal will be delivered on Journal History. Abstracts and full text that have been published on the website can be read and downloaded for free. Counsellia publish regularly two times a year in May and November.
Arjuna Subject : -
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 2 (2014)" : 10 Documents clear
PENGARUH SELF EFFICACY DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMK PGRI 1 MADIUN Lestari, Wahyu Puji; Afifah, Dian Ratnaningtyas
Jurnal Counsellia Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Jurnal Counsellia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran di SMK PGRI 1 Madiun disajikan dengan metode ceramah dan kurang memberi kesempatan siswa untuk aktif, sehingga motivasi siswa dalam belajar cenderung rendah. Hal ini ditunjukkan dengan sikap siswa yang sering tidak mengikuti pelajaran, sering tidur dikelas, dan jarang mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru bidang studi. Maka dari itu peneliti berusaha untuk menumbuhkan keyakinan diri siswa dalam menghadapi situasi tertentu. Self Efficacy diharapkan menjadi strategi yang tepat dalam menumbuhkan keyakinan dalam diri siswa untuk selalu berpikir positif serta mampu mengendalikan emosi, sehingga dapat memunculkan kemauan untuk termotivasi berprestasi sebagai langkah awal siswa untuk menuju kessuksesan belajar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self efficacy dengan kecerdasan emosi, baik bersama-sama maupun secara mandiri terhadap motivasi berprestasi siswa SMK PGRI 1 Madiun.Peneliti menggunakan metode deskripsi korelasional ex-post facto dan penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling yaitu sebanyak 97 siswa dari jumlah semua populasi siswa SMK PGRI 1 Madiun yang berjumlah 152 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode skala psikologi. Dalam menganalisis data menggunakan statistik regresi dua predictor dan Uji F.Hasil penelitian menunjukkan: 1) Ada pengaruh self efficacy terhadap motivasi berprestasi pada siswa SMK PGRI 1 Madiun. 2) Ada pengaruh kecerdasan emosi terhadap motivasi berprestasi pada siswa SMK PGRI 1 Madiun. 3) Ada pengaruh self efficacy dan kecerdasan emosi terhadap motivasi berprestasi siswa SMK PGRI 1 Madiun.  Kata Kunci : Self Efficacy, Kecerdasan Emosi, Motivasi Berprestasi.
PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL DAN KONSEP DIRI TERHADAP PERSEPSI PERILAKU SEKS PRANIKAH SISWA KELAS X SMAN 1 DAGANGAN KABUPATEN MADIUN Nurmahayati, Juwita; Mahmudi, H. Ibnu
Jurnal Counsellia Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Jurnal Counsellia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kecerdasan spiritual dan konsep diri terhadap persepsi perilaku seks pranikah siswa kelas X di SMAN 1 Dagangan Kabupaten Madiun.Metode dalam penelitian adalah expost-facto, yaitu dengan cara mengungkap data tentang kecerdasan spiritual, konsep diri dan persepsi perilaku seks pranikah. Penetapan sampel penelitian menggunakan teknik random  sampling dari populasi 180 siswa di ambil15% yaitu 30 siswa,  pengumpulan data menggunakan metode angket yaitu angket langsung dan tertutup. Penyebaran angket pada bulan September 2013. Analisis data penelitian menggunakan teknik analisis Regresi : Dua Prediktor.Hasil penelitian dapat disimpulkan (1) Ada Pengaruh Kecerdasan Spiritual terhadap Persepsi Perilaku Seks Pranikah siswa kelas X SMAN 1 Dagangan Kabupaten Madiun, (2) Ada Pengaruh Konsep Diri terhadap Persepsi Perilaku Seks Pranikah siswa kelas X SMAN 1 Dagangan Kabupaten Madiun, (3) Ada Pengaruh Kecerdasan Spiritual dan Konsep Diri terhadap Persepsi Perilaku Seks Pranikah siswa kelas X SMAN 1 Dagangan Kabupaten Madiun.Saran dari penelitian ini adalah hendaknya siswa senantiasa meningkatkan kecerdasan spiritualnya dan dapat mengenal diri secara positif sehingga siswa memiliki persepsi yang negatif terhadap perilaku seks pranikah. Kata Kunci: Kecerdasan Spiritual, Konsep Diri Persepsi Perilaku Seks Pranikah
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN EMOSI KORBAN PERCERAIAN BERBANTUAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL DENGAN TEKNIK SIMULASI SISWA SMP NEGERI 1 TAKERAN KABUPATEN MAGETAN Bahiroh, Afifatul Fitria; Sumarwoto, Vitalis Djarot
Jurnal Counsellia Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Jurnal Counsellia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan dan catatan  konselor sekolah, diperoleh informasi bahwa di SMP Negeri 1 Takeran Kabupaten Magetan khususnya siswa kelas VIII, menunjukkan kurang mampu mengelola emosinya. Penyebab yang paling dirasakan adalah  karena latar belakang perceraian orang tua. Akibatnya, kebanyakan siswa tersebut merasa minder, kurang mampu memotivasi diri sendiri, tingkat kecemasan yang berlebihan, dan kurang mampu bangkit dari perasaan-perasaan yang menekan. Kemampuan pengelolaan emosi merupakan penunjang dari keberhasilan siswa dalam bersosialisasi dan mengoptimalkan kemampuannya, sehingga ada alasan perlu ditingkatkan. Harapan dalam penelitian ini siswa lebih mampu memotivasi diri, bertahan menghadapi frustasi, mampu mengendalikan dorongan hati, tidak melebih-lebihkan kesenangan, mampu mengatur suasana hati dan berempati.    Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan pengelolaan emosi korban perceraian melalui bimbingan pribadi-sosial dengan teknik simulasi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Takeran Kabupaten Magetan. Sampel penelitian ditetapkan dengan teknik purposive sampling, yaitu siswa korban dari orang tuanya bercerai, sebanyak 16 siswa, dan yang terindikasi belum mampu mengelola emosi yang disebabkan perceraian orang tua sebanyak 5 siswa. Penentuan jumlah sampel penelitian mengacu pada hasil observasi peneliti dan catatan hasil analisis data kepribadian dari konselor sekolah. Pengumpulan data menggunakan teknik angket. Rancangan  penilitian ini menggunakan pra eks- perimental, dengan desain one-group pretest-post test. Analisis data penelitian mengunakan teknik statistik, dengan rumus t-score.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan mengelola emosi korban perceraian orang tua melalui bimbingan pribadi-sosial dengan teknik simulasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Takeran Kabupaten Magetan. Kata Kunci: Pengelolaan Emosi Korban Perceraian, Bimbingan Pribadi-Sosial, Teknik Simulasi
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP REMAJA AKHIR WAJIB SHAUM KIFARAT Muhayati, Siti; Triningtyas, Diana Ariswanti
Jurnal Counsellia Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Jurnal Counsellia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor pola asuh orang tua berpengaruh pada remaja akhir wajib shaum kifarat;  faktor interaksi teman sebaya  berpengaruh pada remaja akhir wajib shaum kifarat; faktor keduanya secara bersama-sama berpengaruh pada remaja akhir shaum kifarat. Populasi penelitian ini berjumlah 125 siswa, sampelnya berjumlah 25 siswa Cendekia Madiun. Desain penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain expost facto, sumber data diambil dari dokumen dan angket, analisa data menggunakan SMK statistikHasil analisa data menunjukan bahwa  Pola asuh Orang Tua Terhadap Remaja wajib shaum kifarat berpengaruh, dimana H 0 lebih besar dari H t (0,463 ) N= 25, pada tahap kesalahan 5%; hal ini bisa difahami karena lingkungan keluarga merupakan lingkungan pendidikan pertama dan utama bagi anak, jika orang tua membimbing, memberi contoh dan bersedia diajak dialog tentang shaum yang belum mereka fahami. Interaksi Teman Sebaya tidak berpengaruh pada wajib Shaum Kifarat, dimana H 0 lebih kecil dari H t (0,043 ), N=25, pada tahap kesalahan 5%; hal ini bisa difahami jika anak berinteraksi dengan teman sebaya yang berada dilingkungan keluarga yang sama pola asuhnya maka teman sebaya tidak mempengaruhi anak wajib shiam kifarat. Pola asuh Orang Tua dan Interaksi Teman Sebaya Terhadap Wajib Shiam Kifarat berpengaruh, dimana H0 lebih  besar dari Ht(  N=25, baik pada tahap kesalahan 5% maupun pada tahap kesalahan 1%, hal ini bisa difahami jika anak dilingkungan keluarga yang membudayakan shiam Romadhon tanpa dibatalkan kecuali seizin Allah dan teman sebaya yang berlatang belakang keluarga yang sama maka anak tidak akan terkena wajib shaum kifarat. Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Interaksi Teman Sebaya, Shaum Kifarat
BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS IX-E SMP NEGERI 1 WONOASRI KABUPATEN MADIUN SUHARTI, NINIK
Jurnal Counsellia Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Jurnal Counsellia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Changes that occur in the community often felt too fast .As a result, there are people who are able to adjust and compensate for the change and some are not able to adapt itself. For those who are not able to adapt to the changing demands that will have problems in adjustment and social .In the process of social adjustment , students are exposed to the demands and expectations of a very complex and difficult .Many students feel hesitant and less responsive to the situation at hand .As a result of the difficulties to adapt themselves to the environment , eventually students perform actions that violate norms. Found a lot of students who perform inappropriate acts , violate school rules , late entry , ditching , brawl , and others .Group counseling is expected to answer these problems .The results of observations in class IX - E SMP Negeri 1 Wonoasri found some students who have low levels of social adjustment in order to comply with the school that impact on learning outcomes is low.This study uses action research ( Classroom action research ) to class IX - E SMP Negeri 1 Wonoasri with the aim to help students improve their ability in school and social adjustment can adjust to social learning on a regular basis .From the results of this study concluded that group counseling can improve the social adjustment of students effectively, Although there are some students who have not demonstrated a significant improvement or fall into the category of students who no change significantly and there are also students who showed a decline in understanding of themselves , this may be due to the problems it faces more difficult than the problems faced by other friends or because there is no desire in him to improve social adjustment .Keywords : group counseling , social adjustment , action research
BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS IX-E SMP NEGERI 1 WONOASRI KABUPATEN MADIUN NINIK SUHARTI
Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (182.076 KB) | DOI: 10.25273/counsellia.v4i2.260

Abstract

Changes that occur in the community often felt too fast .As a result, thereare people who are able to adjust and compensate for the change and some arenot able to adapt itself. For those who are not able to adapt to the changingdemands that will have problems in adjustment and social .In the process of socialadjustment , students are exposed to the demands and expectations of a verycomplex and difficult .Many students feel hesitant and less responsive to thesituation at hand .As a result of the difficulties to adapt themselves to theenvironment , eventually students perform actions that violate norms. Found a lotof students who perform inappropriate acts , violate school rules , late entry ,ditching , brawl , and others .Group counseling is expected to answer theseproblems .The results of observations in class IX - E SMP Negeri 1 Wonoasri foundsome students who have low levels of social adjustment in order to comply withthe school that impact on learning outcomes is low.This study uses action research ( Classroom action research ) to class IX -E SMP Negeri 1 Wonoasri with the aim to help students improve their ability inschool and social adjustment can adjust to social learning on a regular basis .From the results of this study concluded that group counseling canimprove the social adjustment of students effectively, Although there are somestudents who have not demonstrated a significant improvement or fall into thecategory of students who no change significantly and there are also students whoshowed a decline in understanding of themselves , this may be due to the problemsit faces more difficult than the problems faced by other friends or because there isno desire in him to improve social adjustment .
PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL DAN KONSEP DIRI TERHADAP PERSEPSI PERILAKU SEKS PRANIKAH SISWA KELAS X SMAN 1 DAGANGAN KABUPATEN MADIUN Juwita Nurmahayati; Ibnu Mahmudi
Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (477.859 KB) | DOI: 10.25273/counsellia.v4i2.261

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kecerdasanspiritual dan konsep diri terhadap persepsi perilaku seks pranikah siswa kelas X diSMAN 1 Dagangan Kabupaten Madiun.Metode dalam penelitian adalah expost-facto, yaitu dengan caramengungkap data tentang kecerdasan spiritual, konsep diri dan persepsi perilakuseks pranikah. Penetapan sampel penelitian menggunakan teknik randomsampling dari populasi 180 siswa di ambil15% yaitu 30 siswa, pengumpulan datamenggunakan metode angket yaitu angket langsung dan tertutup. Penyebaranangket pada bulan September 2013. Analisis data penelitian menggunakan teknikanalisis Regresi : Dua Prediktor.Hasil penelitian dapat disimpulkan (1) Ada Pengaruh Kecerdasan Spiritualterhadap Persepsi Perilaku Seks Pranikah siswa kelas X SMAN 1 DaganganKabupaten Madiun, (2) Ada Pengaruh Konsep Diri terhadap Persepsi PerilakuSeks Pranikah siswa kelas X SMAN 1 Dagangan Kabupaten Madiun, (3) AdaPengaruh Kecerdasan Spiritual dan Konsep Diri terhadap Persepsi Perilaku SeksPranikah siswa kelas X SMAN 1 Dagangan Kabupaten Madiun.Saran dari penelitian ini adalah hendaknya siswa senantiasa meningkatkankecerdasan spiritualnya dan dapat mengenal diri secara positif sehingga siswamemiliki persepsi yang negatif terhadap perilaku seks pranikah.
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP REMAJA AKHIR WAJIB SHAUM KIFARAT Siti Muhayati; Diana Ariswanti Triningtyas
Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.308 KB) | DOI: 10.25273/counsellia.v4i2.262

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor pola asuh orang tuaberpengaruh pada remaja akhir wajib shaum kifarat; faktor interaksi temansebaya berpengaruh pada remaja akhir wajib shaum kifarat; faktor keduanyasecara bersama-sama berpengaruh pada remaja akhir shaum kifarat. Populasipenelitian ini berjumlah 125 siswa, sampelnya berjumlah 25 siswa CendekiaMadiun. Desain penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desainexpost facto, sumber data diambil dari dokumen dan angket, analisa datamenggunakan SMK statistikHasil analisa data menunjukan bahwa Pola asuh Orang Tua TerhadapRemaja wajib shaum kifarat berpengaruh, dimana H 0 lebih besar dari H t (0,463>0,381) N= 25, pada tahap kesalahan 5%; hal ini bisa difahami karena lingkungankeluarga merupakan lingkungan pendidikan pertama dan utama bagi anak, jikaorang tua membimbing, memberi contoh dan bersedia diajak dialog tentangshaum yang belum mereka fahami. Interaksi Teman Sebaya tidak berpengaruhpada wajib Shaum Kifarat, dimana H 0 lebih kecil dari H t (0,043< 0,381), N=25,pada tahap kesalahan 5%; hal ini bisa difahami jika anak berinteraksi denganteman sebaya yang berada dilingkungan keluarga yang sama pola asuhnya makateman sebaya tidak mempengaruhi anak wajib shiam kifarat. Pola asuh Orang Tuadan Interaksi Teman Sebaya Terhadap Wajib Shiam Kifarat berpengaruh, dimanaH0 lebih besar dari Ht(0,541 > 0,381), N=25, baik pada tahap kesalahan 5%maupun pada tahap kesalahan 1%, hal ini bisa difahami jika anak dilingkungankeluarga yang membudayakan shiam Romadhon tanpa dibatalkan kecuali seizinAllah dan teman sebaya yang berlatang belakang keluarga yang sama maka anaktidak akan terkena wajib shaum kifarat.
PENGARUH SELF EFFICACY DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMK PGRI 1 MADIUN Wahyu Puji Lestari; Dian Ratnaningtyas Afifah
Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.181 KB) | DOI: 10.25273/counsellia.v4i2.263

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran di SMK PGRI 1 Madiun disajikan denganmetode ceramah dan kurang memberi kesempatan siswa untuk aktif, sehinggamotivasi siswa dalam belajar cenderung rendah. Hal ini ditunjukkan dengansikap siswa yang sering tidak mengikuti pelajaran, sering tidur dikelas, dan jarangmengerjakan tugas yang diberikan oleh guru bidang studi. Maka dari itu penelitiberusaha untuk menumbuhkan keyakinan diri siswa dalam menghadapi situasitertentu. Self Efficacy diharapkan menjadi strategi yang tepat dalammenumbuhkan keyakinan dalam diri siswa untuk selalu berpikir positif sertamampu mengendalikan emosi, sehingga dapat memunculkan kemauan untuktermotivasi berprestasi sebagai langkah awal siswa untuk menuju kessuksesanbelajar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self efficacy dengankecerdasan emosi, baik bersama-sama maupun secara mandiri terhadap motivasiberprestasi siswa SMK PGRI 1 Madiun.Peneliti menggunakan metode deskripsi korelasional ex-post facto danpenentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random samplingyaitu sebanyak 97 siswa dari jumlah semua populasi siswa SMK PGRI 1 Madiunyang berjumlah 152 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode skalapsikologi. Dalam menganalisis data menggunakan statistik regresi dua predictordan Uji F.Hasil penelitian menunjukkan: 1) Ada pengaruh self efficacy terhadapmotivasi berprestasi pada siswa SMK PGRI 1 Madiun. 2) Ada pengaruhkecerdasan emosi terhadap motivasi berprestasi pada siswa SMK PGRI 1 Madiun.3) Ada pengaruh self efficacy dan kecerdasan emosi terhadap motivasi berprestasisiswa SMK PGRI 1 Madiun.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN EMOSI KORBAN PERCERAIAN BERBANTUAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL DENGAN TEKNIK SIMULASI SISWA SMP NEGERI 1 TAKERAN KABUPATEN MAGETAN Afifatul Fitria Bahiroh; Vitalis Djarot Sumarwoto
Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.195 KB) | DOI: 10.25273/counsellia.v4i2.264

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan dan catatan konselor sekolah, diperolehinformasi bahwa di SMP Negeri 1 Takeran Kabupaten Magetan khususnya siswakelas VIII, menunjukkan kurang mampu mengelola emosinya. Penyebab yangpaling dirasakan adalah karena latar belakang perceraian orang tua. Akibatnya,kebanyakan siswa tersebut merasa minder, kurang mampu memotivasi dirisendiri, tingkat kecemasan yang berlebihan, dan kurang mampu bangkit dariperasaan-perasaan yang menekan. Kemampuan pengelolaan emosi merupakanpenunjang dari keberhasilan siswa dalam bersosialisasi dan mengoptimalkankemampuannya, sehingga ada alasan perlu ditingkatkan. Harapan dalampenelitian ini siswa lebih mampu memotivasi diri, bertahan menghadapi frustasi,mampu mengendalikan dorongan hati, tidak melebih-lebihkan kesenangan,mampu mengatur suasana hati dan berempati.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan pengelolaanemosi korban perceraian melalui bimbingan pribadi-sosial dengan teknik simulasisiswa kelas VIII SMP Negeri 1 Takeran Kabupaten Magetan. Sampel penelitianditetapkan dengan teknik purposive sampling, yaitu siswa korban dari orangtuanya bercerai, sebanyak 16 siswa, dan yang terindikasi belum mampumengelola emosi yang disebabkan perceraian orang tua sebanyak 5 siswa.Penentuan jumlah sampel penelitian mengacu pada hasil observasi peneliti dancatatan hasil analisis data kepribadian dari konselor sekolah. Pengumpulan datamenggunakan teknik angket. Rancangan penilitian ini menggunakan pra eksperimental,dengan desain one-group pretest-post test. Analisis data penelitianmengunakan teknik statistik, dengan rumus t-score.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan mengelolaemosi korban perceraian orang tua melalui bimbingan pribadi-sosial denganteknik simulasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Takeran Kabupaten Magetan.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2014 2014


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 2 (2024) Vol 14, No 1 (2024) Vol. 14 No. 1 (2024) Vol. 13 No. 2 (2023) Vol. 13 No. 1 (2023) Vol. 12 No. 2 (2022) Vol. 12 No. 1 (2022) Vol. 11 No. 2 (2021) Vol. 11 No. 1 (2021) Vol. 10 No. 2 (2020) Vol. 10 No. 1 (2020) Vol. 9 No. 2 (2019) Vol. 9 No. 1 (2019) Vol. 8 No. 2 (2018) Vol 8, No 1 (2018) Vol. 8 No. 1 (2018) Vol 7, No 2 (2017) Vol 7, No 1 (2017) Vol 6, No 2 (2016) Vol 6, No 1 (2016) Vol 5, No 2 (2015) Vol 5, No 2 (2015) Vol 5, No 1 (2015) Vol 5, No 1 (2015) Vol 4, No 2 (2014) Vol 4, No 2 (2014) Vol 4, No 1 (2014) Vol 4, No 1 (2014) Vol 3, No 2 (2013) Vol 3, No 2 (2013) Vol 3, No 1 (2013) Vol 3, No 1 (2013) Vol 2, No 2 (2012) Vol 2, No 2 (2012) Vol 2, No 1 (2012) Vol 2, No 1 (2012) Vol 1, No 2 (2011) Vol 1, No 2 (2011) Vol 1, No 1 (2011) Vol 1, No 1 (2011) More Issue