cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Umi Kholifah
Contact Email
umikholifah@unipma.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jupiter@unipma.ac.id
Editorial Address
https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JUPITER/about/editorialTeam
Location
Kota madiun,
Jawa timur
INDONESIA
JUPITER (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro)
Published by Universitas PGRI Madiun
ISSN : 24778346     EISSN : 24778354     DOI : https://search.crossref.org/?from_ui=&q=2477-8354
Core Subject : Education, Engineering,
Education Engineering Other
Focus and scope of the journal: Electronic Engineering Education Media Development and Learning Models of Electronic Engineering Education Evaluation and Assessment of Electronic Engineering Education Electronic Engineering Electromagnetic Field Robotic Vocational
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 1 (2019)" : 5 Documents clear
Rancang Bangun Acrobusys (Auto Crossing Bus System) Sistem Penyeberangan Bus Otomatis Berbasis Sensor Ultrasonik pada Terminal Tirtonadi Surakarta Achsanul Fiqri; Gilang Habib Azky Pratama H.P; Wahyu Nurfauzi
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (710.872 KB) | DOI: 10.25273/jupiter.v4i1.4131

Abstract

Hampir setiap kota dan kabupaten di Indonesia memiliki terminal. Salah satunya adalah Terminal Tirtonadi Kota Surakarta. Namun sayangnya, Terminal Tirtonadi yang merupakan terminal bus percontohan tidak lepas dari berbagai masalah. Salah satu masalah krusial yang perlu ditangani adalah akses masuk bus jalur barat. Pengaturan jalan secaramanual yang dilakukan di jalur barat saat ini kurang efektif serta kurang memperhatikan keselamatan dan kesehatan berlalu lintas. Akses bus jalur barat yang kurang tersusun telah menjadi penyebab utama kemacetan di area Terminal Tirtonadi, Surakarta. Di sisi lain, Indonesia telah memasuki era globalisasi dimana teknologi menawarkan kemudahan dalamberbagai ranah kehidupan. Terminal Tirtonadi memerlukan campur tangan teknologi guna mengurangi tingkat kemacetan dan kecelakaan lalu lintas di jalan raya. Oleh karena itu, ACROBUSYS hadir sebagai solusi kemacetan di Terminal Tirtonadi melalui revitalisasi teknologi. Penulisan ini menggunakan jenis penulisan deskriptif kualitatif. Sumber data yangdigunakan adalah data sekunder yang diambil dari literature seperti jurnal, buku yang relevan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penulisan ini adalah teknik analisis dokumen. ACROBUSYS merupakan sensor penyeberangan otomatis berbasis sensor jarak. Dilengkapiteknologi arduino uno dan ultrasonic cencsor alat ini mampu menangkap posisi bus dengan tepat dan cepat mengubah lampu lalu lintas secara otomatis sehingga bus dapat memasuki terminal secara mudah dan aman. Output yang diharapkan dari teknologi ini adalah mampumengurangi peran manusia dalam mengatur lalu lintas, sehingga mengurangi tingkat kemacetan dan kecelakaan di jalan raya.
Pengembangan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital bagi Siswa SMK Zaudah Cyly Arrum Dalu; Mojibur Rohman
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.212 KB) | DOI: 10.25273/jupiter.v4i1.4132

Abstract

Pada dasarnya, proses mengajar adalah proses komunikasi antara guru dan siswa, serta siswa dengan siswa lain. Dengan demikian, bahan atau informasi yang disampaikan oleh guru harus diterima dengan baik oleh siswa dan menerima umpan balik yang benar. Namun pada kenyataannya, terdapat beberapa masalah ketika simulasi digital dan proses pengajarankomunikasi dilakukan. Beberapa permasalahan tersebut antara lain waktu, ruang/ jarak, media, ataupun sumber belajar yang terbatas yang tidak mampu memenuhi kebutuhan proses pengajaran di kelas, dan juga hambatan psikologis dalam diri siswa. Berdasarkan permasalahantersebut, media e-learning ini dikembangkan dengan melihat kebutuhan, karakteristik, dan gaya siswa sebagai generasi Z saat ini.Pengembangan media e-learning ini menerapkan langkah-langkah dari model Lee Owens, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil pengembangan kemudian divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan siswa. Hasil keseluruhan menunjukkan media yang dikembangkan peneliti valid dan cocok untuk digunakan sebagai alternatif untuk mendapatkan sumber belajar. Hasil uji kompetensi rata-rata siswa mencapai 81,7%, yang menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar menggunakane-learning dan mencapai kriteria ketuntasan minimal.
Pengaruh Ekspektasi Karir terhadap Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik Endah Setyo Wardani
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (597.415 KB) | DOI: 10.25273/jupiter.v4i1.4133

Abstract

Tujuan peneltian ini untuk mengetahui pengaruh ekspektasi karir terhadapkompetensi keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada siswa SMK. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan survei pada 176 siswa kelas XII SMK paket keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik se-Malang Raya. pengumpulan data dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan regresi denganbantuan SPSS 21.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh ekspektasi karir terhadap kompetensi keahlian secara signifikan sebesar 43,9%.
Pengukuran Tingkat Keterampilan Proses Sains Mahasiswa pada Praktikum Gaya Gerak Listrik Induksi di Laboratorium Fisika Dasar Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Julius Zai; Ishafit Ishafit
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (636.667 KB) | DOI: 10.25273/jupiter.v4i1.4129

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains (KPS) mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan angkatan 201/2018 dengan jumlah sampel 17 mahasiswa. Pemilihan sampel tersebut dengan cara purposive sampling. Instrumen pengambilan data penelitian ini menggunakan tes keterampilan proses sains.Berdasarkan  hasil analisis uji-T diperoleh bahwa nilai rata-rata keterampilan proses sains sebesar 77.06 berada diatas nilai  kriteria ketuntasan minimal yang berbeda secara signifikan.
Perbandingan Pengisian Kapasitor oleh Piezoelektrik dengan Baterai R. Gustav Rinaldi; Muhammad Anton Kuncoro
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (873.689 KB) | DOI: 10.25273/jupiter.v4i1.4130

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan pengisian kapasitor oleh piezoelektrik dengan baterai. Metode peneltian berupa mengetuk sebuah piezoelektrik berdiameter 2,7 cm menggunakan jari tangan dengan frekuensi 30 bpm, 60 bpm, 90 bpm, 120 bpm, 150 bpm, dan 180 bpm untuk mengisi kapasitor sebesar 47 uF yang tegangannya diamati setiap 10 detikselama 90 detik. Ketukan 30, 60, 90, 120, 150, dan 180 bpm secara berturut – turut menghasilkan tegangan akhir kapasitor sebesar 575 mV, 882 mV, 980 mV, 1337 mV, 1383 mV, dan 1444 mV. Setelah itu, hubungan antara frekuensi ketukan dan tegangan akhir kapasitor dianalsisis untuk dibandingkan dengan pengisian kapasitor oleh baterai.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2025) Vol 9, No 2 (2024) Vol 9, No 1 (2024) Vol 8, No 2 (2023) Vol 8, No 1 (2023) Vol 7, No 2 (2022) Vol 7, No 1 (2022) Vol 6, No 2 (2021) Vol 6, No 1 (2021) Vol 5, No 2 (2020) Vol 5, No 1 (2020) Vol 4, No 2 (2019) Vol 4, No 1 (2019) Vol 3, No 2 (2018) Vol 3, No 1 (2018) Vol 2, No 2 (2017) Vol 2, No 1 (2017) Vol 1, No 2 (2016) Vol 1, No 1 (2016) Vol 1, No 1 (2016) More Issue