Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Simki Pedagogia
Harefa, Dian Purnama
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas V SD Negeri 071028 Luzamanu Harefa, Dian Purnama; Zai, Eka Periaman; Lase, Indah Wijaya; Lase, Famahato
Jurnal Simki Pedagogia Vol 9 No 2 (2026): Volume 9 Nomor 2 Tahun 2026
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jsp.v9i2.1643

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPAS yang disebabkan oleh model pembelajaran yang masih konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses perencanaan dan pelaksanaan (penerapan) model pembelajaran flipped classroom yang efektif dalam pembelajaran IPAS dan menganalisis serta membuktikan adanya peningkatan hasil belajar IPAS peserta didik setelah dilakukan penelitian. Tempat penelitian di  SD Negeri 071028 Luzamanu, Kecamatan Lotu, Kebupaten Nias Utara, dengan subjek penelitian peserta didik kelas V semester II tahun 2025/2026 berjumlah 26 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah Tindakan Kelas (PTK). Instrumen pengumpul data adalah lembar observasi, dokumentasi dan tes hasil belajar. Teknik pengumpulan adalah observasi, tes hasil belajar, dokumentasi dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model ini dapat meningkatkan hasil belajar IPAS. Sebelum penerapan model nilai rata-rata peserta didik tergolong rendah dengan persentase ketuntasan 38,4%. Setelah penerapan model, persentase ketuntasan meningkat mencapai 100%.
Co-Authors Indah Wijaya Lase Lase, Famahato ZAI, EKA PERIAMAN