Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Abdi Bangsa
Fadhilah Nur Sa’diyyah
State University of Makassar
Education Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Kontribusi Praktik Kerja Lapangan pada Bagian Kepesertaan PT TASPEN (Persero) Kantor Cabang Makassar terhadap Peningkatan Kompetensi Teknis dan Profesionalisme Mahasiswa Rahmat Syam; Maya Sari Wahyuni; Fadhilah Nur Sa’diyyah; Azzahra Rizkythania; St. Aidah
Jurnal Abdi Bangsa Vol. 1 No. 2 (2025): Volume 1 Nomor 2 Desember 2025
Publisher : Jurnal Abdi Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program Studi Matematika Universitas Negeri Makassar yang bertujuan untuk menghubungkan antara teori akademik dengan praktik kerja nyata. PKL ini dilaksanakan di PT TASPEN (Persero) Kantor Cabang Makassar, tepatnya pada Bagian Kepesertaan, mulai tanggal 09 Juni hingga 08 Agustus 2025. Mahasiswa terlibat langsung dalam kegiatan administrasi kepesertaan, pengelolaan data, verifikasi berkas, dan rekapitulasi mutasi peserta. Kegiatan PKL di bagian Kepesertaan memberikan pengalaman nyata dalam memahami proses administrasi peserta aktif dan pensiunan, penginputan data berbasis sistem, serta pentingnya ketelitian dan tanggung jawab dalam pelayanan publik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan teknis mahasiswa dalam pengelolaan data dan keterampilan komunikasi di lingkungan kerja profesional.
Implementasi Praktik Kerja Lapangan dalam Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Matematika di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bulukumba Fauziyyah Alimuddin; Muhammad Yusran; Fadhilah Nur Sa’diyyah; Arian Nurrifqhi; Hasrah Tiara; Azzahra Inaya Taufiq; Saindah
Jurnal Abdi Bangsa Vol. 1 No. 2 (2025): Volume 1 Nomor 2 Desember 2025
Publisher : Jurnal Abdi Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan ke dunia kerja. Kegiatan PKL ini dilaksanakan oleh mahasiswa Program Studi Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bulukumba selama dua bulan, yaitu 09 Juni hingga 08 Agustus 2025. Tujuan dari PKL ini adalah meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai lingkungan kerja, melatih keterampilan administratif dan pengolahan data, serta mengembangkan etika dan profesionalisme kerja. Metode pelaksanaan meliputi keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan administrasi pendidikan, pengolahan data sekolah, pendampingan program kebudayaan, serta observasi langsung dinamika kerja pegawai dinas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memperoleh pengalaman berharga dalam hal keterampilan teknis, komunikasi, dan pemahaman mengenai pengelolaan pendidikan dan kebudayaan di tingkat kabupaten. Dengan demikian, PKL di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bulukumba memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan kompetensi profesional mahasiswa serta memperkuat hubungan antara perguruan tinggi dan instansi pemerintah daerah.
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW EFEKTIVITAS MICROSOFT EXCEL DALAM PEMBELAJARAN METODE NUMERIK TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASIONAL Fadhilah Nur Sa’diyyah; Mar Athul Wazithah
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 (2026): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/ef05cb51

Abstract

Perkembangan teknologi dalam pendidikan membutuhkan integrasi media pembelajaran yang dapat mendukung kemampuan berpikir komputasional mahasiswa, terutama dalam mata kuliah metode numerik yang kompleks dan prosedural. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan Microsoft Excel dalam pembelajaran metode numerik dan pengaruhnya terhadap pengembangan kemampuan berpikir komputasional mahasiswa. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan meninjau artikel ilmiah yang diterbitkan antara tahun 2020 dan 2026 melalui basis data seperti Scopus, Google Scholar, dan ScienceDirect. Proses seleksi dilakukan berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, menghasilkan 15 artikel relevan untuk dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Microsoft Excel efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep metode numerik melalui fitur komputasi otomatis, visualisasi data, dan simulasi algoritma. Selain itu, penggunaan Microsoft Excel memberikan kontribusi positif terhadap kemampuan berpikir komputasional mahasiswa, yang meliputi dekomposisi masalah, pengenalan pola, abstraksi, dan berpikir algoritma. Namun, efektivitas ini dipengaruhi oleh desain pembelajaran, tingkat penguasaan teknologi siswa, dan peran dosen dalam memberikan bimbingan. Dengan demikian, integrasi Microsoft Excel dalam pembelajaran metode numerik dapat menjadi strategi yang efektif jika dirancang secara pedagogis dan berorientasi pada proses berpikir, sehingga dapat secara optimal mendukung pengembangan kemampuan berpikir komputasional mahasiswa.
Co-Authors Arian Nurrifqhi Azzahra Inaya Taufiq Azzahra Rizkythania Fauziyyah Alimuddin Hasrah Tiara Mar Athul Wazithah Maya Sari Wahyuni Muhammad Yusran Rahmat Syam Saindah St. Aidah