Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Norhidayat Norhidayat
Pendidikan Masyarakat, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Samarinda, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Keterampilan Wirausaha melalui Pelatihan Canva untuk Membentuk Branding Usaha untuk Pendidikan Kesetaraan PKBM Bunda Norhidayat Norhidayat; Aisyah Trees Sandy; Mustangin Mustangin; Fahrul Hidayat; Muhammad Ilham Akbar B; Husnawati Husnawati; Muhammad Rizki
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2690

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab kebutuhan mitra PKBM Bunda Samarinda terkait penguatan kompetensi warga belajar dan tutor Pendidikan Kesetaraan dalam aspek branding usaha, khususnya pembuatan logo sebagai identitas visual yang penting dalam pemasaran produk. Selama ini, kegiatan kewirausahaan di PKBM lebih banyak berfokus pada pelatihan produksi dan belum mencakup kemampuan merancang identitas usaha yang sederhana, mudah dibuat, dan relevan dengan kebutuhan wirausaha pemula. Oleh karena itu, program ini dirancang untuk memberikan pelatihan teknis pembuatan logo berbasis aplikasi Canva, sebuah alat desain digital yang praktis dan mudah diakses oleh pengguna pemula. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan persiapan, implementasi, dan evaluasi yang mencakup penyusunan modul dan media pembelajaran, pemberian materi pendahuluan mengenai konsep dasar branding, demonstrasi penggunaan Canva, praktik pembuatan logo, serta pendampingan langsung kepada peserta selama proses desain. Kegiatan juga dilengkapi dengan pretest–posttest untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta, serta observasi performa untuk menilai kemampuan praktik mereka. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya logo berdasarkan skor pretest dan posttest. Selain itu, berdasarkan observasi praktik diketahui bahwa peserta dapat menyelesaikan pembeuatan logo dengan canva sesuai dengan tahapan – tahapan yang telah dipaparkan sebelumnya.
Co-Authors Aisyah Trees Sandy Fahrul Hidayat Husnawati Husnawati Muhammad Ilham Akbar B Muhammad Rizki Mustangin Mustangin