Moh Ja’far Sodiq Maksum
Universitas KH.A.Wahab Hasbullah

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Motivasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kualitas Kinerja Karyawan (Studi pada CV. Karya Apik) Moh Ja’far Sodiq Maksum; M Oktavian
Management and Education Journal Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Lembaga Institute Development of Social Economic Cociety

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada hakikatnya sumber daya manusia merupakan salah satu modal dan memegang peranan penting dalam keberhasilan Perusahaan / instansi, manusia merupakan penggerak dan penentu jalanya suatu organisasi atau instansi-instansi. Faktor penting dalam keberhasilan suatu organisasi adalah adanya pegawai yang mampu dan terampil serta mempunyai semangat kerja tinggiKemudian timbul pemikiran bagaimana keseluruhan faktor tersebut saling berkesinambungan sehingga mempengaruhi kinerja pegawai berdasarkan uraian diatas maka perlu dilakukan penelitian dengan judul : “Analisis Motivasi dan disiplin terhadap kualitas kinerja karyawan (Study pada CV. Karya Apik) ” Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang termasuk ke dalam penelitian lapangan lokasi penelitian dilaksanakan di CV. Karya Apik dengan subjek 9 karyawan Teknik pengumpulan data terdiri dari 2 teknik yaitu wawancara dan dokumentasi . Teknik analisis data menggunakan cara berfikir induktif, yaitu suatu cara berfikir yang berangkat dari fakta-fakta yang khusus dan kongkrit Hasil dari penelitian ini didapatkan bahwa Motivasi berpengaruh terhadap kinerja karyawan pada CV. KaryaApik, Disiplin berpengaruh terhadap kinerja karyawan CV. Karya Apik, Motivasi dan disiplin kerja berkorelasi terhadap peningkatan kinerja karyawan pada CV. Karya Apik
Pengaruh Komunikasi dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru di MA Unggulan KH. Abdul Wahab Hasbullah Bahrul ‘Ulum Jombang Moh Ja’far Sodiq Maksum; Septian Ragil Anandita; Yoga Firmansya
Management and Education Journal Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Lembaga Institute Development of Social Economic Cociety

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Madrasah Aliyah Unggulan Wahab Hasbullah merupakan salah satu sekolah formal yang berdiri di salah satu Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum yang berada di Tambakberas Jombang. Dan salah satu upaya untuk meningkatkan mutu sekolah dilakukan dengan cara peningkatan kinerja guru dengan memperhatikan faktor motivasi dan komunikasi. Di Madrasah Aliyah Unggulan Wahab Hasbullah berprinsip bahwa kinerja guru adalah prestasi, hasil kerja atau unjuk kerja.Rancangan pada penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kuantitatifPada variabel komunikasi terdapat indikator pemahaman, kesenangan, pengaruh pada sikap, dan tindakan. Pada indikator pemahaman yang dipengaruhi oleh pola kemampuan pemimpinan atau atasan untuk memberikan visi dan misi yang jelas kepada guru guna untuk memahamkan maksud dari visi dan misi sekolah tersebut. Pada variabel komunikasi terdapat indikator pemahaman, kesenangan, pengaruh pada sikap, dan tindakan. Pada indikator pemahaman yang dipengaruhi oleh pola kemampuan pemimpinan atau atasan untuk memberikan visi dan misi yang jelas kepada guru guna untuk memahamkan maksud dari visi dan misi sekolah tersebut. Pada variabel komunikasi terdapat indikator pemahaman, kesenangan, pengaruh pada sikap, dan tindakan. Pada indikator pemahaman yang dipengaruhi oleh pola kemampuan pemimpinan atau atasan untuk memberikan visi dan misi yang jelas kepada guru guna untuk memahamkan maksud dari visi dan misi sekolah tersebut. Pada variabel komunikasi terdapat indikator pemahaman, kesenangan, pengaruh pada sikap, dan tindakan. Pada indikator pemahaman yang dipengaruhi oleh pola kemampuan pemimpinan atau atasan untuk memberikan visi dan misi yang jelas kepada guru guna untuk memahamkan maksud dari visi dan misi sekolah tersebut. Pada variabel komunikasi terdapat indikator pemahaman, kesenangan, pengaruh pada sikap, dan tindakan. Pada indikator pemahaman yang dipengaruhi oleh pola kemampuan pemimpinan atau atasan untuk memberikan visi dan misi yang jelas kepada guru guna untuk memahamkan maksud dari visi dan misi sekolah tersebut.