Yoga Firmansya
Universitas KH.A.Wahab Hasbullah

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Komunikasi dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru di MA Unggulan KH. Abdul Wahab Hasbullah Bahrul ‘Ulum Jombang Moh Ja’far Sodiq Maksum; Septian Ragil Anandita; Yoga Firmansya
Management and Education Journal Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Lembaga Institute Development of Social Economic Cociety

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Madrasah Aliyah Unggulan Wahab Hasbullah merupakan salah satu sekolah formal yang berdiri di salah satu Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum yang berada di Tambakberas Jombang. Dan salah satu upaya untuk meningkatkan mutu sekolah dilakukan dengan cara peningkatan kinerja guru dengan memperhatikan faktor motivasi dan komunikasi. Di Madrasah Aliyah Unggulan Wahab Hasbullah berprinsip bahwa kinerja guru adalah prestasi, hasil kerja atau unjuk kerja.Rancangan pada penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kuantitatifPada variabel komunikasi terdapat indikator pemahaman, kesenangan, pengaruh pada sikap, dan tindakan. Pada indikator pemahaman yang dipengaruhi oleh pola kemampuan pemimpinan atau atasan untuk memberikan visi dan misi yang jelas kepada guru guna untuk memahamkan maksud dari visi dan misi sekolah tersebut. Pada variabel komunikasi terdapat indikator pemahaman, kesenangan, pengaruh pada sikap, dan tindakan. Pada indikator pemahaman yang dipengaruhi oleh pola kemampuan pemimpinan atau atasan untuk memberikan visi dan misi yang jelas kepada guru guna untuk memahamkan maksud dari visi dan misi sekolah tersebut. Pada variabel komunikasi terdapat indikator pemahaman, kesenangan, pengaruh pada sikap, dan tindakan. Pada indikator pemahaman yang dipengaruhi oleh pola kemampuan pemimpinan atau atasan untuk memberikan visi dan misi yang jelas kepada guru guna untuk memahamkan maksud dari visi dan misi sekolah tersebut. Pada variabel komunikasi terdapat indikator pemahaman, kesenangan, pengaruh pada sikap, dan tindakan. Pada indikator pemahaman yang dipengaruhi oleh pola kemampuan pemimpinan atau atasan untuk memberikan visi dan misi yang jelas kepada guru guna untuk memahamkan maksud dari visi dan misi sekolah tersebut. Pada variabel komunikasi terdapat indikator pemahaman, kesenangan, pengaruh pada sikap, dan tindakan. Pada indikator pemahaman yang dipengaruhi oleh pola kemampuan pemimpinan atau atasan untuk memberikan visi dan misi yang jelas kepada guru guna untuk memahamkan maksud dari visi dan misi sekolah tersebut.