Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Angel Nurfadila
STMIK Pelita Nusantara
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN LITERASI NUMERIK DAN DIGITAL MELALUI GAME EDUKASI MATEMATIKA BERBASIS KECERDASAN BUATAN LOKAL PADA SMKS ALWASHLIYAH 8 PERBAUNGAN Puteri Fajar Addini; Ika Swantika; Kristin Lourensi Sitompul; Angel Nurfadila; Sri Atika Sitinjak
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i6.54598

Abstract

Kemampuan literasi numerik dan digital merupakan kompetensi dasar krusial di abad ke-21, namun kenyataannya kemampuan numerik siswa di Indonesia masih tergolong rendah akibat pembelajaran yang teoritis dan kurang interaktif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi numerik dan digital siswa SMK Swasta Al Washliyah 8 Perbaungan melalui pengembangan dan implementasi game edukasi matematika berbasis Kecerdasan Buatan (AI) lokal. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi penyuluhan dan simulasi Ipteks melalui empat tahapan sistematis: persiapan (survei dan observasi), pengembangan game (desain konten lokal dan fitur adaptive learning), pelatihan dan implementasi bagi guru serta siswa, hingga evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa integrasi teknologi AI lokal ke dalam game edukasi efektif meningkatkan pemahaman numerik siswa dengan mengubah persepsi matematika menjadi lebih konkret dan menyenangkan melalui fitur tantangan adaptif. Selain itu, literasi digital siswa meningkat seiring dengan peningkatan kecakapan digital dan pemahaman etika pemanfaatan teknologi secara produktif. Inovasi ini memberikan model pembelajaran baru yang relevan dengan tuntutan Industri 4.0, di mana penguasaan angka dan teknologi menjadi kunci utama daya saing lulusan SMK di dunia kerja.
Co-Authors Ika Swantika Kristin Lourensi Sitompul Puteri Fajar Addini Sri Atika Sitinjak