Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.189

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering KLIK (Kumpulan jurnaL Ilmu Komputer) (e-Journal) ZERO : Jurnal Sains, Matematika dan Terapan Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Mantik Penusa SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JIPN (Journal of Informatics Pelita Nusantara) MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika, dan Rekayasa Komputer Zero : Jurnal Sains, Matematika, dan Terapan JURTEKSI Jurnal Mantik TRIDARMA: Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) Jurnal Teknik Informatika C.I.T. Medicom Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi (JIKOMSI) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Jaringan International Journal of Basic and Applied Science Jurnal Media Informatika INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS

Vinsensia, Desi

STMIK Pelita Nusantara Medan

Author-ID : 788184

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

DECISION SUPPORT SYSTEM FOR DETERMINING BEST HOMEROOM TEACHER WITH TOPSIS METHOD IN MIS NURUL HUDA PANTAI LABU Purba, Elisa; Vinsensia, Desi; Utami, Yulia
ZERO: Jurnal Sains, Matematika dan Terapan Vol 3, No 1 (2018): January - June
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

During this time the determination of the best homeroom teacher at MIS Nurul Huda Pantai Labu was still using a manual process , so the results were not optimal. In this study the decision support system was built to facilitate the school in determining the best homeroom teacher using the Topsis method. The criteria used are 5: attendance, organizational experience, data on student achievement, interaction with students, and final education. This system design application is expected to help the school principal in making decisions about determining the best homeroom teacher

PRESTASI PENERAPAN FUZZY MAMDANI DALAM PENENTUAN PRESTASI BELAJAR SISWA STUDY KASUS: SMK NEGERI 1 SERGAI Vinsensia, Desi
Sinkron : jurnal dan penelitian teknik informatika Vol. 2 No. 2 (2018): SinkrOn Volume 2 Nomor 2 April 2018
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (750.351 KB)

This research applies Fuzzy Logic Mamdani in determining student achievement by taking case study SMK NEGERI 1 Serdang Bedagai. In this case there are 3 variables that become inputs: visual learning style, auditorial learning style, and kinesthetic learning style. Output is the result of learning achievement. Fuzzy mamdani can be one tool in determining student achievement, in this study using MATLAB 6.1

F, FUZZY PENERAPAN FUZZY INFERENCE SYSTEM (FIS) METODE MAMDANI DALAM PEMILIHAN JURUSAN PERGURUAN TINGGI (STUDI KASUS: PELITA NUSANTARA MEDAN): (STUDI KASUS: PELITA NUSANTARA MEDAN) Vinsensia, Desi; Utami, Yulia
Sinkron : jurnal dan penelitian teknik informatika Vol. 2 No. 2 (2018): SinkrOn Volume 2 Nomor 2 April 2018
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (493.873 KB)

Pemilihan jurusan yang tepat saat memasuki jenjang perguruan tinggi sangatlah penting bagi calon mahasiswa baru. Pemilihan jurusan harus disesuaikan dengan ketertarikan ataupun minat seseorang pada bidang tertentu sesuai dengan minat bakat yang dimilki. Pada penelitian ini dibangun system dengan menerapkan fuzzy inference system dengan metode Mamdani untuk memilih jurusan di STMIK Pelita Nusantara Medan dengan variabel input, Tes Potensi Akademik(TPA), Tes Minat Bakat (TMB), dan Nilai UN (NUN) serta variabel output yaitu Teknik Informatika. Dari hasil pengujian menggunakan MATLAB dengan 27 komposisi aturan dengan inputan TPA sebesar 62, TMB sebesar 72, dan NUN sebesar 55 maka dihasilkan nilai rekomendasi berdasarkan metode fuzzy mamdani sebesar 71,3.

Pengaruh Biaya Promosi dan Biaya Kuliah Terhadap Jumlah Calon Mahasiswa Baru Menggunakan Regresi Linier Berganda Yulia Utami; Desi Vinsensia
Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Jaringan (SISFOTEKJAR) Vol 3 No 1 (2022): Maret : 2022
Publisher : Pustaka Timur Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The purpose of this study was to show the effect of promotion costs and tuition fees on the number of prospective new students. The method used in this study is a quantitative method, with a research sample of the number of new students and promotion and tuition fees taken based on the data of the last 5 years. The analysis in this study uses multiple linear regression method where the equation Y = 178,890 – 21,730X1.+ 101,352X2 has been obtained. Fcount obtained is 1026,251 while Ftable is 19,00. Based on the comparison of Fcount and Ftable, H0 is rejected, so the conclusion obtained is that there is a significant influence between tuition fees and promotion costs on the number of new students on the STMIK Pelita Nusantara campus.

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI APLIKASI GEOGEBRA Desi Vinsensia; Yulia Utami; Angga Ramadhan; Adelia Febriana
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 6, No 1 (2022): Maret
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v6i1.7563

ABSTRAKPelaksanaan pengabdian ini didasarkan pada kurang pahamnya siswa terhadap pembelajaran matematika di sekolah karena kurang memahami konsep pelajaran matematika yang dijelaskan oleh guru. Penjelasan guru matematika masih bersifat konvensional terutama pada pembelajaran yang harusnya dapat divisualisasikan. Kegiatan ini bertujuan memperkenalkan media pembelajaran yakni program aplikasi matematika berbasis komputer yakni GeoGebra kepada siswa dalam pembelajaran matematika dan memberikan pengetahuan mengenai cara menggunakan teknologi sebagai media pembelajaran penggunaan aplikasi GeoGebra. Tahapan kegiatan ini dilakukan dengan sosialisasi (perkenalan), pelaksanaan pelatihan. Pelaksanaan pelatihan dikenalkan software GeoGebra yang dapat diunduh melalui komputer dan android. Pengenalan software diberikan pada siswa kelas VIII SMP Swadaya Sumberejo. Kegiatan pelatihan diikuti 18 siswa yang merupakan 1 kelas. Hasil kegiatan pengabdian ini memperlihatkan peningkatan kemampuan penggunaan media pembelajaran melalui aplikasi GeoGebra yang ditandai dengan kemampuan siswa dalam penyelesaian soal yang diberikan dalam konsep pembelajaran pitagoras dan menghitung luas segitiga. Kata kunci: geoGebra; matematika; media pembelajaran. ABSTRACTThe implementation of this activity is based on the students' lack of learning mathematics at school because they do not understand the concepts of mathematics explained by the teacher. Mathematics teacher explanations are still conventional, especially in learning that must visualize. This activity aims to introduce learning media, namely the computer-based mathematics application program, namely GeoGebra, to students in learning mathematics and provide knowledge about how to use the technology as a learning medium for using the GeoGebra application. The stages of this activity are carried out with socialization (introductions) implementation of training. The introduced GeoGebra software on the training, which can be downloaded via computer and android. The introduction to the softwared was given to class VIII SMP Swadaya Sumberejo. This training activity was attended by 18 students consisting of 1 class. The results of this service activity indicate an increase in the ability to use learning media through the GeoGebra application, which is characterized by the ability of students to solve problems given in the pythagorean learning concept and calculate the area of a triangle. Keywords: geogebra; learning media; mathematics.

EVALUASI KINERJA PELAYANAN KESEHATAN PARAMEDIS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN FUZZY INFERENCE SYSTEM (FIS) MAMDANI Desi Vinsensia; Merlin Helentina Napitupulu
Journal Of Informatic Pelita Nusantara Vol 4 No 2 (2019): Computer Science
Publisher : STMIK Pelita NUsantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian inimenerapkanmetode fuzzydengan pendekatan logika fuzzy mamdani dalam mengevaluasi kinerja petugas kesehatan puskesmas yang didasarkan kualitas pelayanan.Penilaiain evaluasi kinerja dilakukan dengan menyebarkan kuesioner terhadap pasien yang kemudian dianalisis dengan tahapan-tahapan metode logika Fuzzy. Variabel input yang digunakan adalah persepsi (kenyataan) dan harapan sedangkan variable output adalah evaluasi kinerja yangditerapkan dengan metode fuzzy Mamdani menggunakan aplikasi MATLAB. Gap antar semua dimensi bernilai negatif. Nilai gap yang paling besar berada pada dimensi reliability sebesar -1,7. Pembentukan aturan inferensi fuzzy mamdani didasarkan pada penghitungan nilai kualitas pelayanan yaitu selisih antara persepsi dan harapan.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh evaluasi kinerja petugas kesehatan yang diaplikasikan melalui software Matlab berada dalam kategori rendah dengan rata-rata 28,1.Dengan demikian pelayanan petugas kesehatan puskesmas masih belum mampu memenuhiharapan pasien.

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK PADA POKOK BAHASAN BILANGAN BULAT DAN POLA BILANGAN OLEH SISWA SMP NEGERI 1 TANJUNG PURA KAB. LANGKAT Desi Vinsensia
Jurnal Mantik Penusa Vol. 19 No. 1 (2016): Jurnal Mantik Penusa
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian (LPPM) STMIK Pelita Nusantara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.145 KB)

Abstrak Tujuan dan penelitian ini adalah : (1). Untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan hasil belajar siswa dengan metode diskusi kelompok dalam penerapan belajarnya, yang difokuskan pada pokok bahasan Bilangan Bulat dan Pola Bilangan, (2). Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar matematika siswa yang diajar dengan menerapkan teknik diskusi kelompok dengan prestasi belajar metematika siswa yang diajar dengan teknik pembelajaran konvensional. Subjek dan penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 1 Tanjung Pura Kab. Langkat Tahun Pembelajaran 2012/2013 . Selanjutnya siswa yang berjumlah 40 siswa dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok A yang berjumlah 20 siswa yang mendapat pengajaran dengan teknik diskusi kelompok dalam proses belajarnya dan kelompok B yang berjumlah 20 siswa yang mendapat pengajaran dengan pembelajaran konvensional dalam proses belajarnya. Dan hasil analisis data dan perhitungan diperoleh ketuntasan belajar melalui penerapan pembelajaran dengan teknik diskusi kelompok yaitu 100% atau 20 siswa, sedangkan dengan teknik pembelajaran konvensional yang tidak memenuhi ketuntasan belajar karena hanya 5 % atau 1 siswa. Nilai rata-rata dan penerapan pembelajaran dengan teknik diskusi kelompok lebih tinggi yaitu 59,7 dan pada nilai rata-rata dengan teknik pembelajaran konvensional yaitu 47,2. Dengan perbandingan ketuntasan belajar dan nilai rata-ratanya, prestasi belajar dengan teknik diskusi kelompok lebih baik dari teknik pembelajaran konvensional yang diterapkan pada siswa SMP Negeri 1 Tanjung Pura Kab. Langkat Tahun Pembelajaran 2012/2013.Kata Kunci: Peningkatan Hasil Belajar, SMP Negri1 Tanjung Pura Langkat, Perbedaan Signifikan dan Ketuntasan Belajar.

Analisis Kepuasan Konsumen Terhadap Pelayanan Pelayanan Jasa Pengiriman Paket (Kurir) Dengan Menggunakan Metode Topsis Fuzzy desi vinsensia
Jurnal Mantik Penusa Vol. 16 No. 2 (2014): Jurnal Mantik Penusa
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian (LPPM) STMIK Pelita Nusantara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.627 KB)

Penelitian ini mengaplikasikan metode Fuzzy Topsis dalammerankingprusahaan Jasa kurir paket di Kota Perbaungan Sergai berdasarkan kepuasan konsumen terhadap pelayanan .Kriteria yang digunakan adalah reliability (kehandalan), responsiveness (daya tanggap), assurance (jaminan), empathy (pelayanan khusus/ perhatian) dan tangible (fasilitas/ kenyamanan. Dan dari hasil analisis diperoleh bahwa JNE merupakanperusahaan jasa kurir paket dengan peringkat tertinggi berdasarkan kepuasan konsumen terhadap pelayanan yang diberikan. Kata Kunci :Metode TOPSIS fuzzy, perankingan, reliability, responsiveness, assurance, empathy, tangible.

STUDY TENTANG APLIKASI FUZZY LOGIC MAMDANI DALAM PENENTUAN PRESTASI BELAJAR SISWA (STUDY KASUS: SMP PEMBANGUNAN NASIONAL PAGAR MERBAU) desi vinsensia
Jurnal Mantik Penusa Vol. 18 No. 2 (2015): Jurnal Mantik Penusa
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian (LPPM) STMIK Pelita Nusantara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (557.128 KB)

Penelitian ini mengaplikasikan Fuzzy Logic Mamdani dalam menentukan prestasi belajar siswa dengan mengambil study kasus SMP SWASTA PEMBANGUNAN NASIONAL Pagar Merbau. Dalam hal ini ada 3 variabel yang menjadi inputan yaitu: gaya belaar visual, gaya belajar auditorial, dan gaya belajar kinestetik. Outputnya adalah hasil prestasi belajar. Fuzzy mamdani dapat dijadikan salah satu alat dalam penentuan prestasi belajar siswa, dalam penelitian ini menggunakan MATLAB 6.1Kata Kunci: Fuzzy Logic Mamdani, Prestasi Belajar Siswa, Matlab 6.1

PENGARUH PENERAPAN METODE DISKUSI DALAM BELAJAR MATEMATIKA KALKULUS 1 SEBAGAI EKSTRA KURIKULER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Studi Kasus Mahasiswa STMIK Pelita Nusantara) Desi Vinsensia
Jurnal Mantik Penusa Vol. 1 No. 2 (2017): Jurnal Mantik Penusa
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian (LPPM) STMIK Pelita Nusantara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (230.586 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh diskusi belajar matematika dalam hal ini mata kuliah Kalkulus 1 pada Mahasiswa Semester 1 STMIK Pelita Nusantara Medan.Sampel penelitian ini diambil dari kelas semester 1 yang dibagi menjadi dua kelompok dengan jumlah siswa masing-masing 18 orang.Salah satu kelompok dijadikan sebagai kelompok eksperimen yaitu kelas yang melaksanakan diskusi belajar kelompok dan satu kelas lagi dijadikan kelompok kontrol tanpa diskusi kelompok. Adanya pengaruh diskusi belajar matematika dalam meningkatkan prestasi belajar dalam hal kalkulus 1 .Mahasiswa mengerjakan instrumen penelitian berupa tes uraian non objektif sebelum dan sesudah diberikan perlakukan berupa diskusi belajar matematika untuk kelas eksperimen.Jenis penelitian ini eksperimen semu, maka sebagai langkah awal dilakukan pre test pada kedua kelompok kemudian perlakuan berupa diskusi belajar matematika pada kelas eksperimen dan tanpa diskusi pada kelas kontrol, dan selanjutnya diberikan post test. Mean dan Standart deviasi kelompok eksperimen adalah 8,2 dan 0,11 sedangkan untuk kelas kontrol adalah 6,439 dan 0,092.Berdasarkan analisis data uji hipotesis penelitian diperoleh harga thitung = 1,438 untuk a = 0,05 dan dk = 16 adalah 1,746. Dalam hal ini t hitung ada diantara - t(1-1/2a)<t < t (1-1/2a) maka Ho diterima yang berarti diskusi belajar matematika berpengaruh signifikan dalam meningkatkan prestasi belajar mahasiswa semester 1 STMIK Pelita NusantaraMedan. Kata Kunci : Diskusi Kelompok, Statistika Parametrik.

Co-Authors Abdul Rahman Hakim Abdul Rahman Hakim Addini, Puteri Fadjar Adelia Febriana Agustina Simangunsong Amala, Dwi Novia Amri, Siskawati Angga Ramadhan Arya Riski Tarigan Aura Nissa Awaluddin Fitra Awawdeh, Benavides Khan Bausch, Nocedals Bertesh Chandra, Suherman Dedy Frianto Devie Indah Wulandari Efendi, Syahril Elisa Purba Erwin Pangabean Erwin Panggabean Fitra, Awaludin Fristi Riandari Hengki Tamando Sihotang Herman Mawengkang Ida Ayu Putu Sri Widnyani Jannah, Nadiyatul Jonhariono Sihotang Kartika Lubis, Risa Khairul Azmi Khairunnisa Khairunnisa Kiky Maulana Logaraj Logaraj Lubis, Risa Kartika Merlin Helentina Napitupulu Mestriawan Barasa Mian Sari Simanjuntak Mochamad Wahyudi Muhammad Arifin Muhammad Zarlis Nandiyantul Jannah Nuraisana Nuraisana Pria Muslim pria muslim harahap Purba, Elisa Purba, Elisa Rahmawida, Joya Ravindran Rina Nanda Hanifa Risa Kartika Lubis Ritha Zahara Tarigan Senjaya, Chessie Paquita Sianturi, Ariani Natalia Sihotang, Jonhariono Siregar, Fathia Siskawati Amri Sulastri Sulastri Sulastri Tiara W Pratiwi Utami, Yulia Wanra Tarigan Zarina, Siti

Title

Found 41 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 41 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 41 Documents
Search