Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Andi Alamsyah
Universitas Negeri Makassar
Humanities Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PKM Sosialisasi Capaian Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka Di Sekolah Yayasan Kemala Bhayangkari Makassar Ervi Novitasari; Muhammad Rais; Hartini Ramli; Khaidir Rahman; Andi Alamsyah
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.234

Abstract

The independent curriculum is a new policy first launched by the Minister of Education, Nadiem, which aims to hone children's interests and talents from an early age, by focusing on essential material, character development and student competencies. There are changes to the subject structure and the way the learning process is carried out in the Independent Curriculum. With these changes, the teaching staff at Kemala Bhayangkari Foundation schools still need guidance regarding the implementation of learning outcomes (CP) in the independent curriculum. To optimize curriculum implementation, the FT UNM Agricultural Technology Education PKM team carries out outreach and assistance to teaching staff. This activity aims to provide knowledge to teaching staff regarding the urgency and implications of the independent curriculum as well as the implementation of learning outcomes in the independent curriculum. Implementation of socialization is carried out using discussion and question and answer methods, where the socialization process carried out by teaching staff shows high interest and enthusiasm so that it has an impact on improving knowledge. This, supported by the questionnaire data that has been analyzed, shows that the category is very good (satisfactory) compared to the unsatisfactory category before the socialization was carried out.
PKM Sosialisasi Perancangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Dimensi Beriman dan Bertakwa dan Berakhlak Mulia Di SD dan SMP Kemala Bhayangkari Makassar Nurmila Nurmila; Andi Alamsyah; Reski Febiayanti; Andi Sukainah; Hartini Ramli
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 3 (Oktober 2024)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v2i3.532

Abstract

Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah guru SD dan SMP Bhayangkari. Tujuan dari PKM ini adalah untuk membantu masyarakat sasaran dalam mensosialisasikan tentang Perancangan  Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada kurikulum Merdeka Belajar.Hal ini bertujuan untuk  meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mitra dalam pemantauan aktifitas siswa dan lainnya, Hal ini dalam rangka meningkatkan pelaksanaan pembelajaran yang efektif dan efisien, mewujudkan sekolah Masalah mitra adalah (1) Kurangnya wawasan guru dalam mengimplemntasikan kurikulum merdeka belajar di SD dan SMP Kemala Bhayangkari Makassar (2) Masih rendahnya sumber daya manusia khususnya di bidang agama, (3) Sebagian besar guru agama di SD dan SMP tidak dilibatkan dalam pelatihan pendidikan Karakter. Karateristik Kurikulum Merdeka Belajar dalam pengembangnnya tertuang butir Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila(P5) yang meliputilima aspek yaitu, Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan YME, bergotong royong, berkebinakeaan global, bergotong royong,Mandiri, bernalr kritis,kreatif. Metode yang digunakan (1) ceramah, (2) diskusi, (3) Tanya jawab (4) demonstrasi.Adapun hasil yang diperoleh adalah : guru yang bersangkutan sudah memahami atau paham terkait dengan penyusunan Projek Pelajar Pancasila pada dimensi Iman dan taqwa serta berakhlak mulia
Co-Authors Andi Sukainah Ervi Novitasari Hartini Ramli Khaidir Rahman Muhammad Rais Nurmila Nurmila Reski Febiayanti