Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Abdi Bangsa
Fandi Ahmad
State University of Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Energi Surya melalui Mini Project Sains bagi Anak Terlantar di Titik Penampungan Telkommas Rifda Nur Hikmahwati Arif; Nurhayani H. Muhiddin; Fandi Ahmad; Salma Samputri; Iffat Sheril Fania
Jurnal Abdi Bangsa Vol. 2 No. 1 (2026): Volume 2 Nomor 1 Juni 2026
Publisher : Jurnal Abdi Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengenalan energi surya kepada anak terlantar penting dilakukan agar kelompok marginal tidak hanya menjadi penerima bantuan, tetapi juga memperoleh pengalaman belajar teknologi yang produktif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkenalkan prinsip kerja panel surya dan rangkaian listrik sederhana melalui mini project sains bagi anak binaan Komunitas Peduli Anak Jalanan di titik penampungan Telkommas, Kecamatan Tamalanrea, Kota Makassar. Kegiatan dilaksanakan pada 15 September 2024 dengan melibatkan 10 anak usia sekolah dasar. Metode kegiatan menggunakan pendekatan product-based learning melalui demonstrasi, perakitan produk, pendampingan kelompok kecil, evaluasi fungsi produk, dan diskusi potensi nilai jual. Produk utama yang dibuat adalah kipas angin mini tenaga surya, sedangkan produk pendukung berupa lampu hias LED berbasis rangkaian listrik sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peserta mampu mengikuti proses perakitan, memahami bahwa cahaya dapat diubah menjadi energi listrik dan gerak, serta menunjukkan antusiasme tinggi ketika produk berhasil berfungsi. Kegiatan ini bermakna sebagai model pemberdayaan berbasis pendidikan IPA karena menggabungkan literasi energi terbarukan, keterampilan teknis sederhana, dan kesadaran awal kewirausahaan.
Transformasi Guru MA Al-Fakhriyah Makassar Menjadi Penulis Buku Ajar dan Artikel Ilmiah yang Produktif Fandi Ahmad; Muhammad Syahrir; Rini Perdana; Nur Indah Sari; Hasisa Haruna
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Volume 7, No 2, Juni 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/g88wbk71

Abstract

Produktivitas dalam menulis buku ajar dan artikel ilmiah merupakan salah satu tantangan utama dalam pengembangan profesionalisme guru di madrasah, yang sering kali terkendala oleh keterbatasan pemahaman sistematika penulisan dan waktu. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memfasilitasi transformasi kompetensi pedagogik dan profesional guru di MA Al-Fakhriyah Makassar agar mampu menghasilkan karya akademik secara produktif. Metode pelaksanaan program ini dibagi menjadi tiga tahapan utama, yaitu workshop interaktif mengenai teknik penulisan, pelatihan intensif, serta pendampingan (coaching) penyusunan draf secara berkala. Kegiatan ini melibatkan sebanyak 36 guru dari berbagai disiplin ilmu sebagai peserta aktif. Hasil pelaksanaan pengabdian menunjukkan dampak yang sangat positif terhadap luaran program; sebanyak 75% peserta telah berhasil menyusun draf awal buku ajar atau artikel ilmiah yang relevan dengan bidang pengajaran mereka masing-masing. Evaluasi program mengindikasikan adanya peningkatan kepercayaan diri dan keterampilan teknis guru dalam menulis. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini efektif dalam memicu transformasi guru menjadi penulis yang produktif, yang selanjutnya diharapkan dapat menunjang peningkatan kualitas pembelajaran serta akselerasi karir fungsional guru di MA Al-Fakhriyah Makassar
Pelatihan Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Diferensiasi bagi guru MGMP Kimia Kabupaten Takalar Army Auliah; Islawati Islawati; Dewiyanti Fadly; Fandi Ahmad; Arrifah Tri Widyaningsih; Muhammad Raihan Al Baihaq
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Volume 7, No 1, Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v7i1.6788

Abstract

Pembelajaran berdiferensiasi menjadi salah satu pendekatan utama dalam Kurikulum Merdeka, namun masih banyak guru yang belum memahami penerapannya, terutama dalam pengembangan perangkat ajar. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru MGMP Kimia Kabupaten Takalar dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis diferensiasi. Kegiatan dilaksanakan dalam satu hari secara partisipatif melalui pelatihan, praktik kelompok, dan refleksi. Evaluasi dilakukan melalui pretest-posttest, penilaian produk ajar, angket sikap, dan observasi keterlibatan peserta. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata posttest,, 80% produk ajar tergolong baik hingga sangat baik, dan terjadi perubahan sikap positif terhadap penerapan diferensiasi. Keterlibatan peserta juga sangat tinggi sepanjang kegiatan. Pengabdian ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik dan kontekstual efektif dalam membangun kompetensi profesional guru serta mendorong kolaborasi di tingkat MGMP.
Co-Authors Army Auliah Arrifah Tri Widyaningsih Dewiyanti Fadly Hasisa Haruna Iffat Sheril Fania Islawati Islawati Muhammad Raihan Al Baihaq Muhammad Syahrir Nur Indah Sari Nurhayani H. Muhiddin Rifda Nur Hikmahwati Arif Rini Perdana Salma Samputri