Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA)
Ainun Mahfuzah
STAI Al-Falah Banjarbaru
Aerospace Engineering Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguatan Layanan Pendampingan Penulisan Ilmiah untuk Meningkatkan Publikasi Mahasiswa Rafhi Febryan Putera; Neti Ramayani; Miftahus Silmi Zohro; Ainun Mahfuzah
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 6, No 3 (2026): Abdira
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v6i3.2041

Abstract

This community service activity was motivated by the low level of students’ scientific writing skills, which affected the limited number of publications and participation in thesis examinations. This program aimed to improve students’ scientific writing skills and increase the number of students completing their studies through structured writing assistance. The methods included socialization, training, and intensive mentoring conducted in a participatory approach involving PGSD FKIP Universitas Bengkulu students from January to April 2026. The results showed a significant increase in student participation in thesis examinations from 45% to 75%, along with improvements in both the quantity and quality of scientific articles produced. Qualitatively, students demonstrated better understanding, writing skills, and academic motivation. This program indicates that structured mentoring is effective in enhancing publication productivity and accelerating students’ study completion.
Implementasi Pendidikan Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab dalam Pembelajaran di Berbagai Jenis Sekolah Dasar di Kota Bengkulu Rafhi Febryan Putera; Irfan Supriatna; Anugrah Agung; Muhammad Habib Ramadhani; Ainun Mahfuzah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38778

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek penting dalam pembelajaran di sekolah dasar untuk membentuk peserta didik yang disiplin dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter disiplin dan tanggung jawab pada berbagai jenis sekolah dasar di Kota Bengkulu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi multi-situs pada SD Negeri 71 Kota Bengkulu, Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Bengkulu, SDIT Al-Marjan Bengkulu, dan Sekolah Alam Langit Biru. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter dilaksanakan melalui pembiasaan, keteladanan guru, integrasi dalam pembelajaran, dan budaya sekolah. Keberhasilan implementasi didukung oleh komitmen sekolah, keterlibatan orang tua, dan lingkungan yang kondusif. Pendidikan karakter disiplin dan tanggung jawab dapat diterapkan secara efektif sesuai karakteristik masing-masing sekolah.
Co-Authors Anugrah Agung Irfan Supriatna Miftahus Silmi Zohro Muhammad Habib Ramadhani Neti Ramayani Rafhi Febryan Putera Rafhi Febryan Putera