Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Effectiveness of Earthquake Disaster Mitigation Education on Improving the Knowledge of Students at SMP Negeri 1 Pancur Batu Deli Serdang Meutia Nanda; Ririn Hasrat Kartika Zalukhu; Tia Wahyuni Dolok Saribu; Zahra Dwi Andini; Nabilla Suci Ramadhani; Restu Rahayani Padang
PROMOTOR Vol. 9 No. 3 (2026): JUNI
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/pro.v9i3.2349

Abstract

Indonesia is a country with a high level of vulnerability to earthquakes because it is located in the Ring of Fire. The low level of students' knowledge about earthquake mitigation measures shows the need for early disaster education. This study aims to determine the effectiveness of earthquake mitigation education in increasing the knowledge of students at SMP Negeri 1 Pancur Batu. This study used a quantitative method with a one-group pretest-posttest design with a sample of 57 ninth-grade students. The intervention was carried out through counseling using PowerPoint, educational videos, question and answer sessions, and earthquake simulations. The results showed an increase in the average knowledge score from 43.05 on the pretest to 55.30 on the posttest. The paired sample t-test statistical test showed a p-value = 0.001 (p < 0.05), indicating a significant difference between the pretest and posttest scores. These findings show that earthquake mitigation education is effective in increasing students' knowledge. Similar education and simulation programs are recommended to be carried out regularly to strengthen disaster preparedness in the school environment.
Sanggar Tari Sebagai Wadah Pembentukan Karakter: Analisis Dinamika Kelompok pada Sanggar Siswo Langgeng Budoyo Aprilyautami Aprilyautami; Restu Rahayani Padang; Silvya Rahma; Sofia Nabila; Tia Wahyuni Dolok Saribu; Zahra Dwi Andini
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6251

Abstract

Dinamika kelompok mencerminkan kekuatan dari dalam diri yang memungkinkan kelompok berkembang, bergerak, dan mengalami perubahan sesuai dengan tujuan bersama. Kesenian tradisional merupakan ekspresi budaya yang tumbuh dan berkembang bersama masyarakat, mengandung nilai-nilai edukatif, sosial, dan moral.  Sanggar tari merupakan sebuah wadah untuk menuangkan ekspresi dalam hal seni yang dapat dilakukan oleh siapa saja. Penelitian ini termasuk kedalam pendekatan kualitatif participant observation, dimana penulis berperan serta di dalam sanggar dan sekaligus melakukan observasi. Di dalam penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana dinamika kelompok di Sanggar Siswo Langgeng Budoyo. Hasil temuan ini memperlihatkan bahwa sanggar seni dapat memainkan peran penting dalam membentuk karakter generasi muda. Sanggar Siswo Langgeng Budoyo secara nyata menunjukkan bahwa pendidikan karakter dapat ditanamkan melalui kegiatan kesenian tradisional yang dilakukan secara kolektif. Interaksi yang terjadi dalam sanggar menjadi sarana pendalaman nilai-nilai seperti tanggung jawab, kedisiplinan, toleransi, dan kerja sama. Kesimpulan penelitian ini bahwa  dinamika kelompok di sanggar ini menunjukkan adanya proses pendalaman nilai budaya, kedisiplinan, solidaritas, dan komitmen yang kuat.