Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Action Research in Education
Novianti Romadani
Universitas Trunojoyo Madura
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Improving Civics Learning Outcomes through Discussion Method for Fifth Grade Students at SDN Kesek 1 Lia Hadini; Ziyanatul Fitriyah; Novianti Romadani; Agung Setyawan; Usani Joseph Ofem
Journal of Action Research in Education Vol. 2 No. 4: 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jare.v2i4.55

Abstract

This research aims to improve civics learning outcomes of fifth grade students at SDN Kesek 1 through the application of the discussion method. This research is classroom action research with the research subjects being fifth grade students at SDN Kesek 1 for the 2023/2024 academic year, totaling 32 students with minimum completion criteria of 75% individual and 80% classical. Data collection techniques using interview, observastion, tests and documentation with data collection instruments using interview sheets, teacher and student activity observation sheets, teaching modules and question sheets. The data analysis technique used is quantitative descriptive. The research results showed that teacher activities in cycle I, namely 68,75% and increased in cycle II, namely 81,25%. Student activities in cycle I, namely 64,06% and increased in cycle II, namely 82,81%. Student learning outcomes in cycle I, namely 71,87% and increased in cycle II, namely 87,5%. Based on from the research data, it can be concluded that through the application of the discussion method, student learning outcomes in civics learning can be improved fifth grade students of SDN Kesek 1.
PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DENGAN PELATIHAN PEMBUATAN KERAJINAN ECOPRINT MELALUI PROGRAM KKN-T DI SDN BUGIH 3 PAMEKASAN Faradiba Rohadatul Aisy; Novianti Romadani; Firdausi Nurharini; Priyono Tri Febrianto; Mohammad Edy Nurtamam
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 5 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i5.2012-2020

Abstract

Kegiatan pengabdian masvarakat melalui program Kuliah Keria Nvata Tematik (KKN-T) Universitas Trunojoyo Madura di SDN Bugih 3 dilaksanakan dengan tujuan utama untuk meningkatkan kreativitas siswa melalui pelatihan pembuatan kerajinan ecoprint. Kegiatan ini berangkat dari pentingnya mengembangkan potensi dan daya imajinasi siswa sejak dini, sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar. Pelatihan ecoprint dipilih karena relevan dengan kondisi sekolah yang memiliki lingkungan asri serta kaya akan sumber bahan alami seperti daun dan bunga yang mudah ditemukan di sekitar sekolah. Metode yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan beberapa tahapan, yaitu sosialisasi, praktik langsung, dan evaluasi hasil karya. Tahap sosialisasi bertujuan memperkenalkan konsep, teknik, serta manfaat ecoprint dari sisi estetika maupun ramah lingkungan. Pada tahap praktik, siswa diajak untuk menerapkan teknik pencetakan warna alami pada kain menggunakan daun dan bunga hasil eksplorasi mereka sendiri. Proses ini melatih keterampilan motorik halus, kerja sama, serta kreativitas individu. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa yang tampak dari keberagaman motif dan desain ecoprint Selain itu, iswa menunjukkan antusiasme tinggi, rasa ingin tahu, serta kesadaran untuk memanfaatkan alam secara bijak. Program ini terbukti efektif dalam menumbuhkan kreativitas dan dapat dijadikan model pembelajaran berbasis alam yang berkelanjutan di sekolah dasar.
Co-Authors AGUNG SETYAWAN Faradiba Rohadatul Aisy Firdausi Nurharini Lia Hadini Mohammad Edy Nurtamam Priyono Tri Febrianto Usani Joseph Ofem Ziyanatul Fitriyah