Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Puan Indonesia Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum
Hendro Masril Saputra
Universitas Mahaputra Muhammad Yamin
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 3 Bukit Sundi Selma Febriosa; Fajri Basyirun; Hendro Masril Saputra
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6800

Abstract

Rendahnya tingkat keaktifan belajar siswa di SMPN 3 Bukit sundi menjadi latar belakang utama penelitian ini. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh lingkungan teman sebaya terhadap keaktifan belajar siswa di SMP Negeri 3 Bukit Sundi dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif sebanyak 15 siswa dari SMPN 3 buku seni menjadi populasi penelitian dengan menggunakan rumus slovin dan teknik pengambilan sampel atas Sederhanakan 92 dan 19 sebagai sampel pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang telah diuji validitas adalah realibilitas sebagai instrumen penelitian hasil penelitian menunjukkan bahwa Hakko ditolak sedangkan hak yang diterima dengan nilai signifikan di lingkungan teman sebaya sebesar 0,000 < 0,05 hal ini menunjukkan bahwa keaktifan belajar siswa dalam ilmu pengetahuan sosial di SMP Negeri 3 Bukit sendiri dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh lingkungan Teman sebaya.
TIPS DAN TRIK SUKSES TES KEMAMPUAN AKADEMIK BAGI SISWA KELAS XII SMK NEGERI 3 SOLOK Fera Zora; Fajri Basyirun; Ikhwan Ikhwan; Desi Armi Eka Putri; Hendro Masril Saputra
PUAN INDONESIA Vol. 8 No. 1 (2026): Jurnal PUAN Indonesia Vol. 8 No. 1 Juli 2026
Publisher : ASOSIASI IDEBAHASA KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37296/jpi.v8i1.559

Abstract

This community service activity aimed to improve students' understanding and readiness in facing the Academic Competency Test (TKA). The activity was conducted at SMK Negeri 3 Solok involving 154 students of grade XII from Hospitality, Culinary, and Fashion Design departments. The methods used consisted of interactive lectures, question analysis sessions, and simulations. The results showed that students' understanding of TKA characteristics and problem-solving strategies improved. Approximately 90% of participants stated that the simulation helped them understand the types of questions better, while 100% of students considered the explanation of tips and strategies easy to understand. The activity also increased students' confidence and time management skills in answering TKA questions. Therefore, continuous assistance is needed to strengthen students' readiness in facing higher education entrance examinations.
Co-Authors Desi Armi Eka Putri Fajri Basyirun Fera Zora Ikhwan Ikhwan Selma Febriosa