Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan
Andesta Yoga Purnama
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Validitas Jual Beli Item Virtual dalam Game Online: Analisis Status Kepemilikan (Milkiyah) dan Risiko Gharar ersa putri amanda; Andesta Yoga Purnama; M. Rifki Finando; Holijah Holijah
Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 2 No. 3 (2026): April - Juni
Publisher : GLOBAL SCIENTS PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The rapid growth of virtual item trading in online games has raised legal issues, particularly regarding the clarity of ownership status (milkiyah) and the potential for uncertainty (gharar) in transactions. This study aims to analyze the validity of such transactions from the perspective of Islamic law. This research employs a qualitative method with a normative approach. Data collection was conducted through literature review by examining Islamic legal sources including the Al-Qur’an, Hadith, fiqh principles, and the opinions of scholars. Data were also gathered from scientific literature, journals, and regulations governing digital transactions and the practice of trading virtual items in online games. Accordingly, the buying and selling of virtual items in online games can be deemed valid under Islamic law if it meets the principles of clear ownership and is free from elements of gharar. Conversely, if the transaction involves ambiguity and high risk, it is considered invalid.
SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KESADARAN SISWA SDN 07 DI KELURAHAN PASAR II KOTA PRABUMULIH Muhammad Al-Pay Arruda; Sri Wahyu Ningsih; Rinata Dewi Albaiti; Paisol Burlian; Andesta Yoga Purnama; Jefry Ramadhan Choliq; Muhammad Rafli Rafsanjani; Ersa Putri Amanda
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 05 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku bullying atau perundungan di lingkungan sekolah dasar masih menjadi persoalan serius yang berdampak pada perkembangan psikologis, sosial, dan akademik siswa. Rendahnya pemahaman siswa mengenai bentuk dan dampak bullying menyebabkan tindakan tersebut kerap dianggap sebagai candaan biasa sehingga berpotensi terus berulang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) 07 di Kelurahan Pasar II, Kota Prabumulih, mengenai pengertian, jenis, dampak, serta cara pencegahan bullying melalui kegiatan sosialisasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-edukatif yang meliputi tahap persiapan (koordinasi dengan pihak sekolah dan penyusunan materi), pelaksanaan sosialisasi melalui presentasi interaktif, diskusi, dan pembuatan media kampanye “Stop Bullying”, serta evaluasi melalui sesi tanya jawab dan pengamatan langsung. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas tinggi SDN 07 Prabumulih dengan melibatkan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai fasilitator dan pihak sekolah sebagai mitra pengabdian. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengertian bullying, kemampuan mengenali bentuk-bentuk perundungan verbal, fisik, dan sosial, serta tumbuhnya keberanian untuk melapor dan sikap saling menghargai antarsiswa. Kegiatan ini turut mendorong terciptanya media kampanye “Stop Bullying” hasil karya siswa sebagai bentuk internalisasi nilai anti-bullying. Dapat disimpulkan bahwa sosialisasi pencegahan bullying efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa sekolah dasar dan berpotensi menjadi langkah preventif berkelanjutan dalam mewujudkan lingkungan sekolah yang aman dan ramah anak.
Co-Authors Ersa Putri Amanda ersa putri amanda Holijah Holijah Jefry Ramadhan Choliq M. Rifki Finando Muhammad Al-Pay Arruda Muhammad Rafli Rafsanjani Paisol Burlian Rinata Dewi Albaiti Sri Wahyu Ningsih