Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efektivitas Kampanye Public Relations Digital terhadap Pembentukan Reputasi Organisasi Fuji Islah Izzati; Sri Hertimi; Adrian Muhammad; Sri Wahyu Ningsih; Alif Syahdan
Journal of Innovative and Creativity (Joecy) Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.11890

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan strategi komunikasi organisasi, termasuk dalam pelaksanaan kampanye Public Relations (PR). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas kampanye Public Relations digital terhadap pembentukan reputasi organisasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka (library research) dengan mengkaji berbagai jurnal ilmiah, buku, dan sumber relevan yang berkaitan dengan Digital Public Relations dan reputasi organisasi. Data dianalisis secara deskriptif melalui proses pengumpulan, pengkajian, dan interpretasi berbagai temuan penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kampanye PR digital berperan penting dalam membangun reputasi organisasi melalui penyebaran informasi yang cepat, luas, dan interaktif. Pemanfaatan media digital, terutama media sosial, mampu meningkatkan keterlibatan publik, memperkuat kepercayaan, serta membentuk citra positif organisasi. Selain itu, komunikasi yang konsisten, transparan, dan responsif menjadi faktor utama yang mendukung keberhasilan kampanye PR digital dalam membangun reputasi organisasi. Temuan penelitian juga menunjukkan bahwa semakin efektif kampanye PR digital yang dilakukan, semakin baik reputasi organisasi yang terbentuk di mata publik. Dengan demikian, kampanye Public Relations digital dapat menjadi strategi komunikasi yang efektif dalam meningkatkan dan mempertahankan reputasi organisasi di era digital. Oleh karena itu, organisasi perlu mengoptimalkan pemanfaatan media digital sebagai sarana komunikasi yang mampu membangun hubungan positif dengan publik.
SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KESADARAN SISWA SDN 07 DI KELURAHAN PASAR II KOTA PRABUMULIH Muhammad Al-Pay Arruda; Sri Wahyu Ningsih; Rinata Dewi Albaiti; Paisol Burlian; Andesta Yoga Purnama; Jefry Ramadhan Choliq; Muhammad Rafli Rafsanjani; Ersa Putri Amanda
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 05 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku bullying atau perundungan di lingkungan sekolah dasar masih menjadi persoalan serius yang berdampak pada perkembangan psikologis, sosial, dan akademik siswa. Rendahnya pemahaman siswa mengenai bentuk dan dampak bullying menyebabkan tindakan tersebut kerap dianggap sebagai candaan biasa sehingga berpotensi terus berulang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) 07 di Kelurahan Pasar II, Kota Prabumulih, mengenai pengertian, jenis, dampak, serta cara pencegahan bullying melalui kegiatan sosialisasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-edukatif yang meliputi tahap persiapan (koordinasi dengan pihak sekolah dan penyusunan materi), pelaksanaan sosialisasi melalui presentasi interaktif, diskusi, dan pembuatan media kampanye “Stop Bullying”, serta evaluasi melalui sesi tanya jawab dan pengamatan langsung. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas tinggi SDN 07 Prabumulih dengan melibatkan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai fasilitator dan pihak sekolah sebagai mitra pengabdian. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengertian bullying, kemampuan mengenali bentuk-bentuk perundungan verbal, fisik, dan sosial, serta tumbuhnya keberanian untuk melapor dan sikap saling menghargai antarsiswa. Kegiatan ini turut mendorong terciptanya media kampanye “Stop Bullying” hasil karya siswa sebagai bentuk internalisasi nilai anti-bullying. Dapat disimpulkan bahwa sosialisasi pencegahan bullying efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa sekolah dasar dan berpotensi menjadi langkah preventif berkelanjutan dalam mewujudkan lingkungan sekolah yang aman dan ramah anak.