<![CDATA[Perilaku bullying atau perundungan di lingkungan sekolah dasar masih menjadi persoalan serius yang berdampak pada perkembangan psikologis, sosial, dan akademik siswa. Rendahnya pemahaman siswa mengenai bentuk dan dampak bullying menyebabkan tindakan tersebut kerap dianggap sebagai candaan biasa sehingga berpotensi terus berulang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) 07 di Kelurahan Pasar II, Kota Prabumulih, mengenai pengertian, jenis, dampak, serta cara pencegahan bullying melalui kegiatan sosialisasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-edukatif yang meliputi tahap persiapan (koordinasi dengan pihak sekolah dan penyusunan materi), pelaksanaan sosialisasi melalui presentasi interaktif, diskusi, dan pembuatan media kampanye “Stop Bullying”, serta evaluasi melalui sesi tanya jawab dan pengamatan langsung. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas tinggi SDN 07 Prabumulih dengan melibatkan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai fasilitator dan pihak sekolah sebagai mitra pengabdian. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengertian bullying, kemampuan mengenali bentuk-bentuk perundungan verbal, fisik, dan sosial, serta tumbuhnya keberanian untuk melapor dan sikap saling menghargai antarsiswa. Kegiatan ini turut mendorong terciptanya media kampanye “Stop Bullying” hasil karya siswa sebagai bentuk internalisasi nilai anti-bullying. Dapat disimpulkan bahwa sosialisasi pencegahan bullying efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa sekolah dasar dan berpotensi menjadi langkah preventif berkelanjutan dalam mewujudkan lingkungan sekolah yang aman dan ramah anak.]]>
