Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English Language and Education Journal of Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Ika Nur Jayanti
Universitas Tadulako
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Lingkungan Sekolah dalam Mendukung Program Adiwiyata di SMAN 1 Tikke Raya.: Pengabdian Charles Kapile; Nuraedah; Amri; Ika Nur Jayanti; Amirah Mahmud Abdullah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6562

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa, guru, serta warga sekolah SMAN 1 Tikke Raya mengenai Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam rangka mendukung implementasi Program Adiwiyata di lingkungan sekolah. Rendahnya pemahaman terhadap PHBS dan belum optimalnya penerapan budaya bersih di lingkungan sekolah menjadi latar belakang utama kegiatan ini. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi partisipatif yang meliputi penyuluhan langsung, demonstrasi praktik kebersihan, dan diskusi kelompok terarah bersama siswa dan tenaga pendidik. Kegiatan dilaksanakan di SMAN 1 Tikke Raya, Kabupaten Pasangkayu, Sulawesi Barat, dengan melibatkan 120 siswa dan 15 tenaga pendidik sebagai peserta. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan, serta lembar observasi untuk menilai perubahan perilaku. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta tentang PHBS sebesar 72,5% dibandingkan sebelum sosialisasi dilakukan. Selain itu, terdapat peningkatan motivasi dan komitmen warga sekolah untuk menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat secara konsisten dalam aktivitas sehari-hari di lingkungan sekolah, yang pada gilirannya berkontribusi positif terhadap pencapaian kriteria Program Adiwiyata.
Implementasi Budaya Tabe’ dalam Pembelajaran Sejarah untuk Membentuk Karakter Bine' Bine'; Suyuti Suyuti; Ika Nur Jayanti; Lukman Nadjamuddin
Journal of Education Research Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v7i2.3830

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi budaya tabe’ dalam pembelajaran sejarah untuk membentuk karakter siswa kelas X SMAN Model Terpadu Madani Palu. Budaya tabe’ dalam penelitian ini tidak hanya dipahami sebagai ungkapan permisi, tetapi sebagai nilai kearifan lokal yang mencerminkan budaya 5S (senyum, sapa, salam, sopan, dan santun) dalam interaksi di ling-kungan sekolah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan lokasi penelitian di SMAN Model Terpadu Madani Palu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan doku-mentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran sejarah dan siswa kelas X. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyaj-ian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa im-plementasi budaya tabe’ dalam pembelajaran sejarah diwujudkan melalui pembi-asaan sikap sopan santun seperti memberi salam, meminta izin, serta menghor-mati guru dan sesama siswa yang sejalan dengan penerapan budaya 5S dalam in-teraksi sehari-hari. Guru memiliki peran penting sebagai teladan dalam me-nanamkan nilai-nilai budaya tabe’ di lingkungan sekolah. Selain itu, penerapan budaya tabe’ memberikan dampak positif terhadap pembentukan karakter siswa, terutama dalam meningkatkan sikap sopan, disiplin, dan rasa hormat dalam pros-es pembelajaran maupun kehidupan sehari-hari di sekolah.
History of the Kaili Ethnic Petambuli Tradition in Kayumalue Ngapa Village Idil Idil; Juraid Juraid; Suyuti Suyuti; Hasan Hasan; Minarni Nongtji; Ika Nur Jayanti
Journal of English Language and Education Vol 10, No 6 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i6.1859

Abstract

This study aims to examine the development, implementation, and symbolic meanings of the Petambuli customary practice within the wedding tradition of the Kaili ethnic community in Kayumalue Ngapa, Palu City. Employing a qualitative research approach, data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation. The findings reveal that the Petambuli tradition has undergone notable transformations over time, particularly in the use of ritual instruments, traditional attire, and the customary dialogues performed during the ceremony. Despite these changes, the core values and philosophical essence of the tradition remain preserved. Petambuli is regarded as a sacred procession symbolizing respect and the readiness of the groom before entering the bride’s family home. Moreover, ritual objects such as the doke, tinggora, buya kae lapa, and dulang carry symbolic meanings that represent perseverance, courage, harmony, and ceremonial completeness. Overall, the Petambuli tradition plays a vital role in sustaining the cultural heritage of the Kaili community.
Co-Authors Amirah Mahmud Abdullah Amri Bine' Bine' Eveline Rumoroy Bonifasius Saneba Charles Kapile Hasan Hasan Idil Idil Juraid Juraid Lukman Nadjamuddin Minarni Nongtji Nuraedah Suyuti Suyuti