Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora
Widia Veronica Girsang
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Tumbuhan Kosmetik Etnobotani Serang (COSPLANTS): Inventarisasi di Masyarakat Komplek Permata, Serang, Banten Hana Najwa Paramitha; Alya Nisrina Hapsa; Widia Veronica Girsang; Tsaniya Silmi; Desi Eka Nur Fitriana; Evi Amelia
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v4i3.6323

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi jenis tumbuhan yang masih digunakan dalam etnobotani kosmetika. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni di Komplek Permata, Cipare, Kecamatan Serang, Kota Serang, Banten. Metode yang digunakan yaitu deskripsi kualitatif. Penelitian ini memiliki beberapa tahapan yang dilakukan, yaitu observasi dan wawancara. Pengambilan sampel dalam penelitian dilakukan dengan random sampling. Data primer diperoleh dari hasil wawancara seperti jenis tumbuhan yang dimanfaatkan, bagian yang dimanfaatkan, manfaat yang dirasakan dan cara pengolahan akan disajikan dalam bentuk tabel, deskripsi, serta foto dari jenis tumbuhan yang masih digunakan. Sedangkan data sekunder kami peroleh dari kajian literatur atau penelitian yang telah dilakukan sebelumnya. Hasil penelitian ini didapat bahwa ada 13 jenis tumbuhan yang masih digunakan yaitu Lidah buaya (Aloe vera), Pisang (Musa paradisiaca), Kelapa (Cocos nucifera), Kemiri (Aleurites moluccanus), Timun (Cucumis sativus), Belimbing wuluh (Averrhoa bilimbi), Jambu biji (Psidium guajava), Sirih cina (Peperomia pellucida), Sirih (Piper betle), Tomat (Solanum lycopersium), Padi (Oryza sativa), Jeruk nipis (Citrus aurantifolia) dan Jeruk lemon (Citrus limon). Setiap tumbuhan memiliki bagian yang digunakan serta cara pengolahan yang berbeda sesuai dengan manfaat yang dirasakan oleh warga.
Integrasi Kurikulum Nasional dan Kurikulum Internasional Di SMA Santa Ursula Jakarta Dalam Mendukung Kompetensi Abad 21 dan Pendidikan Karakter Annida Aulia; Widia Veronica Girsang; Sri Rahayu; Astrid Aulia; Regiana Utami; Usman Usman
JURNAL PENDIDIKAN Vol 35 No 2 (2026): July
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jp.v35i2.8413

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Kurikulum Nasional dan Internasional secara integratif di SMA Santa Ursula Jakarta. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara dengan kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan didukung oleh data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah menggabungkan Kurikulum Nasional (Kurikulum Merdeka dan K-13) dengan Kurikulum Cambridge secara parsial, terutama pada mata pelajaran seperti Bahasa Inggris, Matematika, dan Sains. Strategi pembelajaran yang diterapkan berfokus pada student-centered learning, experiential learning, serta pemanfaatan teknologi, seperti Virtual Reality dan Metaverse. Nilai-nilai karakter SERVIAM diintegrasikan dalam pembelajaran untuk memperkuat spiritualitas dan etika siswa. Program unggulan, seperti pertukaran pelajar dan pengembangan bahasa asing mendukung pencapaian kompetensi global. Berdasarkan hasil wawancara, integrasi kurikulum ini dirancang untuk mendukung pengembangan siswa yang unggul secara akademik, berkarakter, adaptif, dan siap menghadapi tantangan global.
Co-Authors Alya Nisrina Hapsa Annida Aulia Astrid Aulia Desi Eka Nur Fitriana Evi Amelia Hana Najwa Paramitha Regiana Utami Sri Rahayu Tsaniya Silmi Usman Usman