Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Shelomita Fitriyani
Universitas Dian Nuswantoro
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Melalui Aplikasi Kesehatan di SMP Ibu Kartini Egia Rosi Subhiyakto; Sindhu Rakasiwi; Ika Novita Dewi; Junta Zeniarja; Dhita Aulia Octaviani; Abu Salam; Shelomita Fitriyani; Almira Zuhrotus Safira
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 9, No 1 (2026): JANUARI 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/ja.v9i1.3229

Abstract

Program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan upaya penting dalam mendorong penerapan pola hidup sehat guna menjaga, merawat, serta meningkatkan derajat kesehatan. Penerapan gaya hidup sehat dapat mencegah berbagai penyakit yang berpotensi muncul di masyarakat. PHBS sangat tepat dikenalkan sejak usia sekolah, karena anak-anak termasuk kelompok yang rentan terhadap gangguan kesehatan akibat berbagai faktor. Perkembangan teknologi dalam bidang pendidikan telah terbukti mampu mengubah proses interaksi dan pembelajaran di kelas menjadi lebih efektif, efisien, mudah diakses, serta mendukung pengembangan keterampilan yang dibutuhkan di era digital, baik saat ini maupun di masa mendatang. Pemanfaatan aplikasi digital sebagai hasil perkembangan teknologi telah banyak diterapkan di bidang kesehatan dan pendidikan, yang keduanya saling berkaitan dan mendukung satu sama lain. Penyampaian informasi kesehatan membutuhkan peran pendidikan, sementara proses pendidikan juga tidak dapat berjalan optimal tanpa lingkungan yang sehat. Oleh karena itu, keberadaan teknologi dalam kedua bidang tersebut menjadi sangat krusial. Berdasarkan uraian tersebut, diperlukan pemberian pengetahuan mengenai PHBS kepada para siswa. Selain pemahaman secara teori, santri juga perlu mendapatkan pendampingan dalam penerapan PHBS secara langsung, serta dukungan teknologi berupa aplikasi digital agar proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan efektif. Sebelum penerapan aplikasi tersebut, diperlukan sosialisasi dan pelatihan bagi pengasuh pondok pesantren terkait penggunaannya. Atas dasar pertimbangan tersebut, tim berinisiatif melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dengan tema Pendampingan PHBS pada Siswa melalui Sosialisasi Aplikasi Digital yang berlokasi di SMP Ibu Kartini. Kegiatan ini diharapkan mampu membentuk kebiasaan PHBS dalam kehidupan sehari-hari santri serta mendorong mereka untuk menularkan perilaku positif tersebut kepada lingkungan sekitarnya.
Pelatihan Pembuatan Website Pembelajaran Berbasis Google Sites Bagi Siswa SMA Mardisiswa Semarang Danang Wahyu Utomo; Defri Kurniawan; Ardytha Luthfiarta; Catur Supriyanto; Nurul Anisa Sri Winarsih; Shelomita Fitriyani; Abu Salam; Ika Novita Dewi; Sindhu Rakasiwi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - April
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i1.8211

Abstract

Perkembangan teknologi informasi memberikan dampak positif pada literasi digital, yaitu semakin berkembang. Adanya literasi digital menjadikan proses pembelajaran interaktif. Kompetensi TIK penting bagi siswa dalam mengembangkan media pembelajaran secara digital. Namun, SMA Mardisiswa menghadapi permasalahan rendahnya kompetensi TIK siswa, yang berdampak pada kurang optimalnya pemanfaatan media pembelajaran digital. Solusi yang diusulkan adalah pelatihan berbasis learning by doing dengan menerapkan siklus Kolb’s experiential learning yang menekankan praktik langsung dalam pembelajaran. Pelatihan dilaksanakan melalui tahapan pemberian materi, praktik pembuatan website menggunakan Google Sites, serta pendampingan. Peserta kegiatan berjumlah 30 siswa kelas XII. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kompetensi dasar pengembangan web pembelajaran. Rata-rata nilai post-test sebesar 84 meningkat dari nilai pre-test sebesar 64, atau mengalami peningkatan 31,25%. Selain itu, siswa mampu mengembangkan media pembelajaran berbasis web secara mandiri. Metode yang diterapkan terbukti dapat meningkatkan kompetensi TIK siswa dalam pengembangan web dasar.
Co-Authors Abu Salam Almira Zuhrotus Safira Ardytha Luthfiarta Catur Supriyanto Defri Kurniawan Dhita Aulia Octaviani Egia Rosi Subhiyakto Ika Novita Dewi Junta Zeniarja Sindhu Rakasiwi Utomo, Danang Wahyu Winarsih, Nurul Anisa Sri