Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Annisa Fitri Nasution
Pendidikan Masyarakat, Universitas Negeri Medan
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Penggunaan Tata Bahasa Indonesia dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan Annisa Fitri Nasution; Mita Aulia; Rhasya Adhira Putri Hasbianda; Sasta Glovia Talenta Purba; Lili Tansliova
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38675

Abstract

Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam karya tulis ilmiah merupakan salah satu aspek penting dalam dunia akademik. Penulisan karya ilmiah tidak hanya menuntut ketepatan isi, tetapi juga memerlukan penggunaan tata bahasa yang sesuai dengan kaidah kebahasaan yang berlaku. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan tata bahasa Indonesia dalam karya tulis ilmiah mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian sebanyak 20 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa telah memahami dasar penggunaan bahasa ilmiah, namun masih ditemukan berbagai kesalahan dalam penggunaan diksi, penyusunan kalimat efektif, penggunaan tanda baca, dan kepaduan paragraf. Dari hasil penelitian diketahui bahwa 15 mahasiswa memiliki pemahaman cukup baik mengenai bahasa ilmiah, sedangkan 5 mahasiswa lainnya masih mengalami kesulitan dalam penerapan tata bahasa Indonesia dalam penulisan karya ilmiah. Faktor penyebab kesalahan tersebut antara lain kurangnya latihan menulis, rendahnya minat membaca karya ilmiah, serta minimnya bimbingan dalam proses penulisan. Oleh karena itu, diperlukan pembelajaran yang lebih intensif dan latihan berkelanjutan agar kemampuan menulis ilmiah mahasiswa dapat meningkat secara optimal.
Metode Bimbingan Organisasi dalam Mengatasi Kurangnya Partisipasi Anggota Karang Taruna Kelurahan Amplas Annisa Fitri Nasution; Mita Aulia; Rhasya Adhira Putri Hasbianda; Sasta Glovia Talenta Purba; Sani Susanti; Michael Yudha Pratama
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39009

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode bimbingan organisasi dalam mengatasi kurangnya partisipasi anggota Karang Taruna Kelurahan Amplas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari anggota Karang Taruna yang diwawancarai, sebagian besar anggota mengalami kesulitan membagi waktu karena aktivitas sekolah, kuliah, dan pekerjaan. Selain itu, masih terdapat anggota yang kurang aktif mengikuti kegiatan organisasi karena rendahnya minat terhadap kegiatan sosial. Kondisi tersebut menyebabkan beberapa program kerja organisasi belum berjalan secara maksimal. Metode bimbingan organisasi dilakukan melalui pendekatan komunikasi, motivasi, kegiatan bersama, dan pemberian arahan kepada anggota organisasi. Selain itu, organisasi juga membuat jadwal kegiatan yang lebih fleksibel serta merencanakan kegiatan yang lebih menarik bagi pemuda. Dengan adanya metode bimbingan organisasi, anggota menjadi lebih aktif, memiliki rasa tanggung jawab, dan mampu bekerja sama dalam menjalankan kegiatan organisasi.
Co-Authors Lili Tansliova Michael Yudha Pratama Mita Aulia Rhasya Adhira Putri Hasbianda Sani Susanti Sasta Glovia Talenta Purba