Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Kolaborasi Dosen-Mahasiswa Dalam Pelatihan Literasi Digital Bagi Masyarakat Desa: Pengabdian A. Istiqlal Assaad; Eva Syafaah Hasanah; Emilda; Samsidar; Wiwit Agustina
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4981

Abstract

Kegiatan pelatihan literasi digital bagi masyarakat desa melalui kolaborasi dosen-mahasiswa bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan, serta kesadaran masyarakat dalam memanfaatkan teknologi digital secara bijak dan produktif. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, meliputi tahap perencanaan dan analisis kebutuhan, pembentukan tim kolaborasi dosen dan mahasiswa, penyusunan kurikulum dan materi pelatihan, sosialisasi dan koordinasi, pelatihan, pendampingan dan praktik lapangan berkelanjutan, monitoring dan evaluasi, serta pelaporan dan diseminasi hasil kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada tingkat literasi digital masyarakat desa, baik dari aspek pengetahuan teknis, sikap, maupun pola pikir terhadap penggunaan teknologi. Masyarakat tidak hanya mampu menggunakan perangkat digital secara mandiri, tetapi juga menjadi lebih kritis dalam mengakses informasi serta lebih sadar akan pentingnya keamanan dan etika digital. Selain itu, pelatihan ini mendorong pemanfaatan teknologi digital untuk kegiatan produktif di bidang ekonomi, pendidikan, dan layanan sosial. Pendekatan kolaboratif, kontekstual, dan aplikatif dalam pelatihan ini terbukti mampu memberikan dampak positif yang berkelanjutan serta berkontribusi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia masyarakat desa dalam menghadapi tantangan era digital.
Analisis Nilai-nilai dalam Tradisi Beguru di Kecamatan Timang Gajah Kabupaten Bener Meriah Dea Riski; Emilda; Radhiah
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 6 No. 2 (2026): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v6i2.811

Abstract

This study aims to describe the values contained in the beguru tradition in Timang Gajah District, Bener Meriah Regency. This study employed qualitative research with descriptive analysis methods. The data source for this study was the beguru tradition in Gayo wedding customs in Timang Gajah District. The data consisted of advice conveyed in the beguru tradition in Timang Gajah District. The data collection techniques used in this study were recording, observing, and taking notes. This study employed a flow analysis technique. Based on the research results and discussion, it can be concluded that the advice in the beguru tradition contains values based on Notonegoro's theory. These values are classified into three categories: material values, vital values, and spiritual values, which include beauty, goodness, religiousness, and truth.
ANALISIS RETORIKA ETHOS SEBAGAI BENTUK KOMUNIKASI PERSUASIF DALAM PODCAST DIGITAL Nayshilla Zachra; Emilda; Radhiah
Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2026): Kande: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v7i2.30354

Abstract

Perkembangan media digital menjadikan podcast sebagai salah satu media komunikasi yang memungkinkan pembawa acara membangun interaksi dan menyampaikan pesan persuasif kepada audiens. Dalam proses komunikasi tersebut, karakter pembicara berperan penting dalam membangun kepercayaan melalui penggunaan retorika ethos. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan retorika ethos sebagai bentuk komunikasi persuasif dalam podcast Curhat Bang Denny Sumargo. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa tuturan Denny Sumargo dalam lima episode podcast yang dipilih. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak, catat, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 11 data penggunaan retorika ethos yang tercermin melalui sikap tidak menghakimi, kesantunan dalam bertanya, penghargaan terhadap narasumber, pemberian apresiasi, kerendahan hati, serta keterbukaan dalam menyampaikan pandangan secara jujur. Temuan ini menunjukkan bahwa retorika ethos diwujudkan melalui pilihan kata dan cara pembawa acara berinteraksi dengan narasumber. Penggunaan karakter tersebut berpotensi mendukung pembentukan kepercayaan dan menciptakan komunikasi yang lebih terbuka dalam podcast digital. Kata kunci: retorika ethos, komunikasi persuasif, podcast digital, Denny Sumargo.
Pergeseran Bahasa Jawa Ngoko dalam Komunitas Transmigrasi Desa Mukti Makmur Kota Subulussalam : Pergeseran Bahasa Eni Sudarwati; Emilda; Iba Harliyana
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 6 No. 1 (2026): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v6i1.716

Abstract

This study aims to describe the process of ngoko Javanese language shift and identify the factors causing the shift in ngoko Javanese language in the community of Mukti Makmur Village, Simpang Kiri District, Subulussalam City. This study is a qualitative descriptive study. The data collection techniques for this study used observation techniques, structured interviews, recording techniques, and note-taking techniques. Based on the results of the study, it shows the process of ngoko Javanese language shift and the factors causing language shift in the community of Mukti Makmur Village, there are 40 data in total, namely 20 data related to language shift and 20 data related to language shift factors. After analyzing the research data, it was found that the language shift process is subordinate bilingual (B1-B2) consisting of 6 informants, equivalent bilingual (B1 = B2) 1 informant, subordinate bilingual (B2-B1) as many as 10 informants and monolingual (B2) as many as 3 informants. Then, there are language shift factors as many as 1 informant due to migration factors, 7 informants due to education factors, and 12 informants due to demographic factors. This language shift is most pronounced among the younger generation, who prefer to use Indonesian, both within the family and in society.
A Analisis Kesalahan Kalimat Pada Skripsi Mahasiswa Sosiologi Universitas Malikussaleh Nasya Juar Riski Ramadhan; Safriandi; Emilda
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 6 No. 1 (2026): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v6i1.733

Abstract

This study aims to describe sentence errors in the Sociology Student Thesis at Malikussaleh University.  This study uses a qualitative method.  This research uses reading and record techniques.  This research data is a sentences in the thesis of Sociology Student Malikussaleh University.  The data source of this research is the Sociology Student Thesis at Malikussaleh University totaling 7 theses in 2024. Data collection methods using instruments in the form of data cards.  Data analysis is carried out by collecting data, reducing, presentation, and data conclusions.  The results showed that there were sentence errors in the Sociology Student Thesis at Malikussaleh University as many as 140 sentences.  Errors are divided into 5 parts, namely: (1) sentence elements must be clear (a) 45 sentences of non-subject sentences, (b) sentences of not predicated as many as 13 sentences, (c) sentences as many as 9 sentences.  (2) Sloor or Paragelan as many as 10 sentences, (3) Throughing sentences as many as 10 sentences, (4) 5 sentences, (5) impartial as many as 13 sentences.